0% au considerat acest document util (0 voturi)
53 vizualizări1 pagină

CHESTIONAR

Chestionarul evaluează modul în care un educator răspunde la conflictele din clasă printr-o serie de aserțiuni. Participanții trebuie să evalueze frecvența comportamentelor lor printr-un sistem de punctaj de la 0 la 3. Scopul este de a identifica stilurile de gestionare a conflictelor și de a încuraja soluții constructive.

Încărcat de

sorina
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
53 vizualizări1 pagină

CHESTIONAR

Chestionarul evaluează modul în care un educator răspunde la conflictele din clasă printr-o serie de aserțiuni. Participanții trebuie să evalueze frecvența comportamentelor lor printr-un sistem de punctaj de la 0 la 3. Scopul este de a identifica stilurile de gestionare a conflictelor și de a încuraja soluții constructive.

Încărcat de

sorina
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Chestionar

Cum răspund eu conflictelor...


Citeşte aserţiunile de mai jos. Apoi gândeşte-te bine. Dacă ai acest
comportament frecvent, pune cifra 3 în dreptul propoziţiei. Dacă numai
uneori, pune 2 , dacă este rar pune 1 şi deloc - 0.
Când se iveşte un conflict în clasa de elevi, eu…
1. Spun copiilor să se potolească.
2. Încerc să fac pe fiecare să se simtă uşurat.
3. Ajut copiii să înţeleagă fiecare punctul de vedere al celuilalt.
4. Separ copiii şi îi ţin departe unii de alţii.
5. Las directorul să rezolve problemele.
6. Decid (stabilesc) cine a început.
7. Încerc să aflu care este problema reală.
8. Încerc să ajung la un compromis.
9. O iau în glumă.
10. Le spun să nu mai facă atâta zgomot pentru nimic.
11. Pun copiii să se scuze.
12. Încurajez copiii să găsească soluţii alternative.
13. Ajut copiii să decidă cum să continue.
14. Încerc să le distrag atenţia de la conflict.
15. Atâta vreme cât nimeni nu este rănit, îi las să continue.
16. Voi trimite copiii la director.
17. Le prezint copiilor nişte alternative din care să aleagă.
18. Ajut pe fiecare să se simtă mai confortabil.
19. Fac să fie toţi ocupaţi punându-i să facă altceva.
20. Le spun copiilor să rezolve problema lor după ore, în timpul liber.
I II III IV V
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20

S-ar putea să vă placă și