Numele și prenumele:…………………………… Nota:………………………..

Data:………………

Test
Complementul

1. Specificați tipurile de complemente și partea de vorbire prin care sunt exprimate din
propozițiile de mai jos: 20p
a) L-am întâlnit pe vecinul meu ieri.
b) Ana se teme de câini.
c)Mereu se comportă ca cei doi.
d) Mira a colaborat cu el ca să realizeze proiectul.
e) Elena a participat luni la un concurs dificil.

2. Specifică funcția sintactică a cuvintelor subliniate din textele următoare: 10p

a) Şi aşa încetul cu încetul, a început să-l uite pe Dinu. Poate ar fi muncit-o şi pe ea vreodată gânduri
mai luminoase, ca să-i dea puterea de a merge mai departe.
b) Şi-a dat căciula pe spate şi s-a uitat în sus, iar mie mi s-a părut că văd în el toată mândria neamului
românesc.
c) ....grozav îi plăcea lui popa Furtună să bată drumul şi câmpurile....., nu prea îi şedea popii puşca, dar
dacă i-ar fi trecut cuiva prin minte să-l oprească de la vânătoare....i-ar fi făcut un mare bine dumnealui.
d) Prietenii noştri au o casă de vacanţă lângă oraş. Aceasta este construită în străvechiul codru al Vlăsiei.
Ca să ajungem la ei , am mers cu mașina până departe, în inima pădurii.

3. Completează propozițiile date cu subst proprii din lista de mai jos, astfel încât să obții CI: Brândușa,
Călin, Delia, Emil, Lenuș, Lili, Matilda, Radu. 10p
I-am făcut un cadou...................................... I-ai trimis un e-mail................................ . ..............................îi plac
basmele. I-am mulțumit.........................pentru ajutorul său. I-am ascuns..................................sfârșitul povestirii. I-am
trimis.....................................o carte. I-am dăruit o cutie de bomboane.................................. O reclamă i-a atras
atenția................................... .
4. Alcătuiește enunțuri în care substantivul „Maria” să îndeplinească următoarele funcții
sintactice: 10p

CD……………………………………………………………………………………………………………
CI……………………………………………………………………………………………………………..
CPrep…………………………………………………………………………………………………………
CCM………………………………………………………………………………………………………….
CCT…………………………………………………………………………………………………………...
5. Scrie în exemplele date prepoziția potrivită pentru a obține complemente prepoziționale: 10p
Vecina mea mai în vârstă a apelat...........mine pentru a-i cumpăra o pâine. Școala noastră a beneficiat .........o
sponsorizare. Greșeala din lucrare a constat ........neidentificarea corectă a cazului. Nu pot rivaliza .........un
pictor. Am optat ................. cercul de muzică. Trăsăturile fizice ale personajului nu reies...............lucrarea ta.
Adevărul rezultă ................spusele lui.

6. Corectează greșelile din exemplele date: 10p

Am văzut în fața casei pe câinele vecinului. _____________________________________________________

Astăzi o să întâlnesc pe prietenii mei la teatru.
____________________________________________________
Am chemat toți colegii mei la cerc. ____________________________________________________________
Doamna dirigintă comunică părinților notele.
____________________________________________________________
Sebastian spune mamei adevărul.
_____________________________________________________________
Ai trimis verișoarei tale e-mailul?
______________________________________________________________
A adus prăjituri la copii.
_________________________________________________________________
I-am mulțumit lui Mihai și lui Carmen.
___________________________________________________________________

Se acordă 30 de puncte din oficiu.

3. Scrie în exemplele date prepoziția potrivită pentru a obține complemente prepoziționale:

Vecina mea mai în vârstă a apelat...........mine pentru a-i cumpăra o pâine. Școala noastră a beneficiat .........o
sponsorizare. Greșeala din lucrare a constat ........neidentificarea corectă a cazului. Nu pot rivaliza .........un pictor. Am
optat ................. cercul de muzică. Trăsăturile fizice ale personajului nu reies...............lucrarea ta. Adevărul
rezultă ................spusele lui.
4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:
 În enunțul După ce l-am întâlnit în parc pe unchiul meu, mi-a spus o poveste frumoasă și eu le-am repetat-o
părinților mei., există:
a.4 CD și 2 CI
b.4 CD și 3 CI
c.3 CD și 3 CI
 În enunțul Le-am vorbit celor trei despre compunerea mea narativă și le-am prezentat un rezumat al acesteia.,
există:
a.2CD, 2CI, 1 C prep
b.1CD, 3CI, 1 C prep
c.1CD și 4 CI
 În enunțul N-am cercetat zona și nici nu i-am dat multă atenție. ,există:
a.2 CD și 0 CI
b.2CD și 1 CI
c.1CD și 2 CI
[Link]ă greșelile din exemplele date:
Am văzut în fața casei pe câinele vecinului. _____________________________________________________
Astăzi o să întâlnesc pe prietenii mei la teatru. ____________________________________________________
Am chemat toți colegii mei la cerc. ____________________________________________________________
Doamna dirigintă comunică părinților notele. ___________________________________________________
Sebastian spune mamei adevărul._____________________________________________________________
Ai trimis verișoarei tale e-mailul? ______________________________________________________________
A adus prăjituri la copii. ______________________________________________________________________
I-am mulțumit lui Mihai și lui Carmen.___________________________________________________________

Fișă de lucru complemente circumstanțiale

1. Completează spaţiile punctate cu compl circumst care să răspundă la întrebările din paranteză :
a) ( unde ? )........................, ( când? ) ........................fotbaliştii fac antrenamente ( cum ? )..................................
b) Lumina soarelui pătrunde ( cum ? ) ............................. ( când ?)................................ ( unde ? )........................
c) Sosind ( când ?).......................... ( unde ? ).................... copiii au văzut (cum ?) ......................apusul soarelui.
2. Completează proverbele de mai jos, folosind compl circumstanțiale și necircumstanțiale Pune în paranteză
funcția sintactică .
Când pisica nu-i...........................( ), șoarecii joacă ........................................( )
Râde ciob de................... ( ) spartă.
Minciuna are.........................................( ) scurte.
Lăcomia strică ..............................( )
3. Identifică complementele circumstanțiale şi precizează felul lor:
Şi atunci, seara, se uita cu tristeţe prin sticla albăstrie a cerului, în jos. Atunci calul zboară lin ca vântul. Îl luă şi,
fără nicio clipă de odihnă, veni iarăşi la împăratul. Şi domnu Trandafir se uită mereu, cu coada ochiului,
neîncrezător, la domnul inspector.
,,Vânătorul pășea apăsat pe pământul reavăn. El a inspirat adânc mirosul proaspăt. Deodată, a năvălit în câmpie
o mică arătare. Gonea nebunește. Brusc, într-o clipă, un zgomot asurzitor a umplut aerul. Șoarecele s-a ridicat, s-a
scuturat de praf și a strigat tare, ca să fie auzit foarte bine: -Prost vânător! A ajuns să tragă mereu, cu plăcere , într-un
amărât de șoarece!”
Concursul se va desfășura poimâine , în sala de spectacole. Avionul zboară peste munți. Răzvan a rezolvat foarte
ușor problema. Spectacolul începe la trei. Ina danseaza oricând ca o balerină .
4. Precizează valorile morfologice şi funcţiile sintactice ale cuvintelor subliniate:
Apa izvorului şopteşte tainic.
Rândunelele brăzdează repede oglinda lacului tainic.
Vorbeşte limpede şi convingător despre râul repede de munte.
Oftează adânc şi priveşte direct în faţă.
5. Alcătuiește enunţuri în care regent al complementelor circumstanţiale să fie verbul a pleca
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
......
6. Menționează funcția sintactică a cuvântului măr din următoarele propoziții:
Mărul din grădină a înflorit. .......................Am vorbit despre mărul înflorit. ..........................Admir mărul înflorit...........
Cireșul a înflorit după măr. .............. Stau sub mărul înflorit........................ Crengile mărului sunt
mari .............................. Florile de măr miros frumos. ................................................................ L-a bătut
măr............................................
7. Subliniază toate complementele învățate, precizează felul lor și partea de vorbire prin care se exprimă:

I-am dăruit mamei un buchet de flori. Mă gândesc la vacanța de vară. Voi pleca la bunici după terminarea școlii. Îi voi

revedea cu plăcere. Vorbim despre el. Le-am dat celor trei o carte. Pe doi i-am ajutat. Mă gândesc la două. Mâine vom

merge acolo. Am răspuns bine. Ne vedem în parc, după ore. Atunci calul zboară lin ca vântul.