DISCIPLINA: Educație plastică
CLASA: a V- a
PROFESOR : NIȘTIAN CRISTINA RALUCA
MANUAL: EDITURA LITERA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ȘCOLAR 2023-2024
UNITATEA DE COMPETENȚE SPECIFICE CONȚINUTURI NR. SĂPTĂMÂNA MODULUL
ÎNVĂȚARE ORE
[Link] [Link] adecvată a diferitelor Lecția 1. Recapitulare. Evaluare 1 S1 1
instrumente, materiale și tehnici specifice inițială.
artelor vizuale, plastice și decorative. Materiale și tehnici de lucru.
[Link] de produse artistice. Lecția 2. Arte plastice: ramuri, genuri, 1 S2 7 săptămâni –
[Link] în evenimente culturale școlare spațiul plastic. 11.09 –
și extrașcolare care valorifică artele vizuale. 27.10.2023
[Link] [Link] elementelor de limbaj în Lecția 1. Elemente de limbaj plastic: 1 S3
lucrări de artă și în compoziții proprii. punctul și linia; Desenul în creion sau
[Link] adecvată a diferitelor în cărbune.
instrumente, materiale și tehnici specifice
artelor vizuale, plastice și decorative.
[Link] registrului expresiv al Lecția 2. Elemente de limbaj plastic: 1 S4
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. pata.
[Link] de produse artistice.
[Link] în evenimente culturale școlare
și extrașcolare care valorifică artele vizuale.
[Link] [Link]știentizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Elemente de limbaj plastic: 1 S5 Săptămâna
transmis prin limbaj artistic. forma bidimensională altfel – 23 -
27.10.2023
[Link] elementelor de limbaj în Lecția 2. Elemente de limbaj plastic: 1 S6
lucrări de artă și în compoziții proprii. forma tridimensională
[Link] adecvată a diferitelor
instrumente, materiale și tehnici specifice
Lecția 3. Activarea simțurilor prin 1 *S7 – S.A.
artelor vizuale, plastice și decorative.
materialele din care sunt făcute
[Link] registrului expresiv al Vacanța de
obiectele de artă asupra privitorului.
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. toamnă
Experiențe cu diferite materiale și
[Link] de produse artistice. 28.10 –
tehnici.
[Link] în evenimente culturale școlare 05.11.2023
și extrașcolare care valorifică artele vizuale.
[Link] [Link]știentizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Culorile spectrului solar. 2 S8 2
transmis prin limbaj artistic. Clasificarea culorilor: Culori principale, S9
[Link] adecvată a diferitelor culori binare de gradul I și II 7 săptămâni –
instrumente, materiale și tehnici specifice Lecția 2. Clasificarea culorilor: Culori 1 S10 06.11 –
artelor vizuale, plastice și decorative. calde și reci. 22.12.2023
[Link] registrului expresiv al Lecția 3. Clasificarea culorilor: Culori 2 S11
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. complementare. S12
[Link] de produse artistice. Lecția 4. Clasificarea culorilor: 1 S13 Vacanța de
[Link] în evenimente culturale școlare Nonculori iarnă
și extrașcolare care valorifică artele vizuale. Lecția 5. Contraste valorice între lumină 1 S14 23.12.2023 –
și umbră. 07.01.2024
[Link]ăr [Link]știentizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Amestecuri cromatice și 3 S15 3
transmis prin limbaj artistic. acromatice: nuanțe și griuri S16
[Link] elementelor de limbaj în S17 7 săptămâni –
lucrări de artă și în compoziții proprii. 08.01 –
[Link] adecvată a diferitelor 25.02.2024
instrumente, materiale și tehnici specifice
Lecția 2. Pictura în culori de apă. 2 S18
artelor vizuale, plastice și decorative.
Tratarea picturală S19
[Link] registrului expresiv al Vacanța de schi
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. 26.02 –
[Link] de produse artistice. 03.03.2024
Lecția 3. Efectele emoționale ale 2 S20
[Link] în evenimente culturale școlare
acordurilor de culori S21
și extrașcolare care valorifică artele vizuale.
[Link] [Link]știentizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Imaginea plastică 1 S22 4
transmis prin limbaj artistic. bidimensională, plană.
[Link] adecvată a diferitelor 8 săptămâni –
instrumente, materiale și tehnici specifice 04.03 –
Lecția 2. Noțiuni de compoziție. 1 S23
artelor vizuale, plastice și decorative. 26.04.2024
Compoziția liberă. Unitatea
[Link] registrului expresiv al
compoziției.
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. Săptămâna
[Link] de produse artistice. Lecția 3. Organizarea spațiului plastic 3 S24 verde – 22 -
[Link] în evenimente culturale școlare închis sau deschis prin linie și pată. S25 26.04.2024
și extrașcolare care valorifică artele vizuale. Centrul de interes. S26
Vacanța de
Lecția 4. Compoziții cu dominantă 3 S27 primăvară
verticală, orizontală, oblică. S28 27.04 –
*S29 – S.V. 07.05.2024
[Link] [Link]știentizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Comentariu de artă 2 S30 5
transmis prin limbaj artistic. S31
[Link] elementelor de limbaj în 7 săptămâni –
lucrări de artă și în compoziții proprii. 08.05 –
[Link] adecvată a diferitelor 21.06.2024
instrumente, materiale și tehnici specifice Lecția 2. Vedere de ansamblu asupra 4 S32
artelor vizuale, plastice și decorative. istoriei artei universale; periodizare. S33
[Link] registrului expresiv al S34
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. S35
[Link] în evenimente culturale școlare Recapitulare finală 1 S36
și extrașcolare care valorifică artele vizuale. Vacanța de vară
22.06.2024
Competenţe generale:
Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a,
aprobată prin ordinul Ministerului Educației Naționale nr. 3393/2017:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj transmis prin limbaj artistic:
- exerciții de concentrare a atenției asupra unei lucrări de artă pentru a percepe ceea ce aceasta comunică;
- activarea percepției simultane asupra imaginii în ansamblul ei;
- exerciții de parcurgere a drumului compozițional;
1.2 Observarea elementelor de limbaj în lucrări de artă și în compoziții proprii:
- exerciții de observare a prezenței și a rolului elementelor de limbaj plastic în lucrări de artă;
- discutarea expresivității limbajului în lucrările proprii;
1.3 Observarea diferențelor între forme de comunicare artistică, plastică și decorativă, care apar de-a lungul timpului, în diferite culturi:
- vizionarea unor imagini și/sau filme care prezintă creații specifice;
- susținerea unor discuții pe teme date - realizarea de schițe după imagini;
2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor instrumente, materiale și tehnici specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
- trasarea de linii în duct continuu, subțire-gros, hașuri, linii punctate, întrerupte etc., utilizând creioane, tuș, pensule și/ sau prin modelare;
- tratarea picturală a unor suprafețe utilizând pensule de diferite mărimi;
- modelarea unor volume cu mâna și/sau utilizând diferite ustensile specifice (eboșoare, inele etc.);
2.2. Explorarea registrului expresiv al limbajului plastic utilizând tehnici specifice:
- exerciții de obținere a diverselor tipuri de puncte, linii, pete, forme cu ajutorul creioanelor și/ sau a cărbunelui, pensulelor, prin colaje și prin modelare;
- realizarea de amestecuri ale culorilor și nonculorilor pentru obținerea culorilor binare, binare de gradul 2, a nuanțelor tonurilor și a degradeurilor;
- realizarea unor degradeuri prin valorație pe suprafețe date utilizând creioane, cărbune
- realizarea unor degradeuri prin tehnicile culorilor de apă, utilizând pensule;
- experiențe practice cu diferite materiale și tehnici;
3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;
3.1. Crearea de produse artistice:
– organizarea unei suprafeței date folosind puncte, linii, pete;
– realizarea de compoziții închise/ deschise pe teme date;
– realizarea de compoziții cu un centru de interes pe teme date;
- organizarea spațiului plastic pe baza posibilităților variate de trasare a liniei;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care sunt folosite culorile calde și/ sau culorile reci;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care este folosit contrastul unei perechi de culori complementare;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice utilizând culori calde și/ sau reci și non-culori;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice pe baza contrastelor perechilor de culori complementare;
3.2. Implicarea în evenimente culturale școlare și extrașcolare care valorifică artele vizuale
- pregătirea unor expoziții în școală (selecție, panotare, vernisare, premiere);
- pregătirea unor expoziții în afara școlii cu diverse ocazii;
- participarea la concursuri locale;
- vizite în atelierele unor artiști;
- comentarea, în scris, a unor lucrări de artă.