0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări4 pagini

VI

Planificarea calendaristică pentru disciplina Educație plastică în clasa a VI-a pentru anul școlar 2023-2024 include unități de învățare precum 'Lumea păsărilor', 'Legături invizibile', 'Călătorii', 'Arta populară', 'Pagini din istoria artei europene' și 'La pas prin Muzeul de artă'. Fiecare unitate conține competențe specifice, lecții și evaluări planificate pe parcursul semestrului. Obiectivele generale vizează dezvoltarea sensibilității artistice, utilizarea tehnicilor vizuale și exprimarea creativă a ideilor și sentimentelor.

Încărcat de

Veronica Filip
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări4 pagini

VI

Planificarea calendaristică pentru disciplina Educație plastică în clasa a VI-a pentru anul școlar 2023-2024 include unități de învățare precum 'Lumea păsărilor', 'Legături invizibile', 'Călătorii', 'Arta populară', 'Pagini din istoria artei europene' și 'La pas prin Muzeul de artă'. Fiecare unitate conține competențe specifice, lecții și evaluări planificate pe parcursul semestrului. Obiectivele generale vizează dezvoltarea sensibilității artistice, utilizarea tehnicilor vizuale și exprimarea creativă a ideilor și sentimentelor.

Încărcat de

Veronica Filip
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

DISCIPLINA: Educație plastică

CLASA: a VI- a

PROFESOR : NIȘTIAN CRISTINA RALUCA

MANUAL: EDITURA LITERA

.PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ȘCOLAR 2023-2024

UNITATEA DE COMPETENȚE SPECIFICE CONȚINUTURI NR. SĂPTĂMÂNA MODULUL


ÎNVĂȚARE ORE
[Link] păsărilor [Link] în context variate a Lecția 1. Arte plastice: ramuri, genuri, 1 S1 1
instrumentelor corespunzătoare diferitelor spațiul plastic; Instrumente și material;
tehnici; Tehnici de lucru. 7 săptămâni –
[Link] propriilor idei și a
Evaluare inițială. 11.09 –
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în
27.10.2023
cadrul unor compoziții proprii; Lecția 2. Culorile spectrului solar. 3 S2
[Link] de produse artisice creative, Clasificarea culorilor: primare, binare S3 Săptămâna
originale și funcționale, în cadrul orelor de de gradul I și II . S4 altfel – 23 -
educație plastică.
27.10.2023

Lecția 4. Clasificarea culorilor: culori 3 S5


Vacanța de
complementare, culori calde și reci. S6
toamnă
Nonculori. *S7 – S.A.
28.10 –
05.11.2023
[Link]ături [Link] mesajului artisitic al unei lucrări Lecția 1. Operarea cu valoarea ca 1 S8 2
invizibile de artă, cu mijloacele de expresie; element de limbaj în spațiul plastic.
[Link] în context variate a 7 săptămâni –
Lecția 2. Contrastele cromatice ca 3 S9
instrumentelor corespunzătoare diferitelor 06.11 –
mijloace de expresie plastică. S10
tehnici; 22.12.2023
S11
[Link] limbajului plastic folosit la Lecția 3. Contrastul valoric ca mijloc de 1 S12
comunicarea mesajului intenționat; expresie plastică.
[Link] propriilor idei și a Lecția 4. Game cromatice. 1 S13 Vacanța de
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în iarnă
cadrul unor compoziții proprii. Lecția 5. Acorduri cromatice. 1 S14 23.12.2023 –
Dominanța cromatică. 07.01.2024
III.Călătorii [Link] mesajelor transmise prin Lecția 1. Tehnici grafice. Valorația prin 3 S15 3
S16
limbaj artisitic în cazul artelor linie și suprafață în creion și cărbune. S17 7 săptămâni –
tridimensionale; 08.01 – 25.02.2024

[Link]șterea diferitelor forme de


comunicare artistic, plastic și decorativă în Lecția 2. Tratarea picturală. 2 S18
Vacanța de schi
timp și spațiu; S19
26.02 –
[Link] în context variate a 03.03.2024

instrumentelor corespunzătoare diferitelor


tehnici; Lecția 3. Tratarea decorativă. 2 S20
[Link] limbajului plastic folosit la S21
comunicarea mesajului intenționat;
[Link] propriilor idei și a
sentimentelorexprimate prin limbaj plastic în
cadrul unor compoziții proprii.
[Link] popolară [Link] mesajelor transmise prin Lecția 1. Natura ca sursă de inspirație. 1 S22 4
limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale Schițe, crochiuri etc.
[Link]șterea diferitelor forme de 8 săptămâni –
comunicare artistic, plastic și decorativă în 04.03 –
Lecția 2. Forme naturale. Forme 1 S23
timp și spațiu; 26.04.2024
plastice, plane, spațiale
[Link] propriilor idei și a
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în Săptămâna
cadrul unor compoziții proprii; Lecția 3. Compoziția decorativă. 2 S24 verde – 22 -
[Link] de produse artistice creative, Stilizarea și modelul S25 26.04.2024
originale și funcționale, în cadrul orelor de
educație plastică. Lecția 4. Ritmul în compoziția 2 S26 Vacanța de
decorativă S27 primăvară
27.04 –
Lecția 5. Ritmul în compoziția plastică 2 S28
*S29 – S.V. 07.05.2024
[Link] din istoria [Link] mesajelor transmise prin Lecția 1. Antichitatea europeană. 1 S30 5
artei europene limbaj artisitic în cazul artelor
tridimensionale;
Lecția 2. Arta medievală 1 S31
[Link]șterea diferitelor forme de 7 săptămâni –
comunicare artistic, plastic și decorativăîn Lecția 3. Renașterea în Italia; Țările de 1 S32 08.05 –
timp și spațiu; Jos; Franța; Germania. 21.06.2024
[Link] limbajului plastic folosit la Lecția 4. Barocul. 2 S33
comunicarea mesajului intenționat. Secolele XVII–XIX S34
Secolele XVII–XIX (clasicism, roco-co,
neoclasicism, romantism, realism)
Lecția 5. Secolele XIX–XX. Franța 1 S35
Vacanța de vară
[Link] pas prin [Link] mesajului artisitic al unei lucrări Lecția 1. Expoziția. S36
22.06.2024
Muzeul de artă de artă, cu mijloacele de expresie; Cum organizăm o expoziție. 1
[Link] de produse artisice creative, Recapitulare și evaluare
originale și funcționale, în cadrul orelor de
educație plastică.

Competenţe generale:
Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a,
aprobată prin ordinul Ministerului Educației Naționale nr. 3393/2017:

1. A recepta cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază;
2. A utiliza instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative;
3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate.

Valori şi atitudini:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale;
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei lucrări de artă, cu mijloacele de expresie;
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de comunicare artistic, plastic și decorative în timp și spațiu.

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:


2.1. Utilizarea în context variate a instrumentelor corespunzătoare diferitelor tehnici;
2.2. Adecvarea limbajului plastic folosit la comunicarea mesajului intenționat.

3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;


3.1. Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii;
3.2. Realizarea de produse artisice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente culturale școlare.

S-ar putea să vă placă și