PROIECT DE LECŢIE
Data:
Clasa: a VIII-a
Şcoala: Scoala gimnaziala ,,Constantin Savoiu ,, Tg jiu
Titlul lecţiei: Probleme
Profesor: Bogdan Constantin
Scopul lecţiei: Recapitularea cunoştinţelor şi pregătirea pentru testarea naţională pentru elevii clasei a
VIII-a în anul şcolar 2017-2018
Obiectivul general: Dezvoltarea capacităţii de explorare/investigare şi rezolvare de probleme
Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei, elevul va fi capabil:
să deseneze corect o piramidă triunghiulară regulată şi un paralelipiped dreptunghic.
să folosească formulele de calcul pentru arii şi volum în rezolvări de probleme;
să folosească funcţiile trigonometrice în rezolvări de probleme variate;
să folosească teorema celor 3 perpendiculare în determinarea unghiului plan asociat unui unghi
diedru.
Metode şi procedee didactice: explicaţia, exerciţiul
Mijloace de învăţământ: tabla, creta, creta colorată, culegere de probleme pentru clasa a VIII-a
Tipul lecţiei: Fixare şi dezvoltare de priceperi şi deprinderi
Timp alocat: 50 minute
DESFǍŞURAREA LECŢIEI
1. Momentul organizatoric:
Se face prezenţa.
Se stabileşte liniştea şi atmosfera propice învăţării.
2. Captarea atenţiei şi trezirea interesului elevilor:
Se reaminteşte că în ora precedentă de matematică s-au rezolvat probleme pregătitoare atât pentru
lucrarea scrisă semestrială pe semestrul al II-lea, cât şi pentru testarea naţională.
3. Revitalizarea cunoştinţelor:
Se verifică tema de casă.
Se verifică, prin întrebări adresate elevilor, dacă sunt cunoscute formulele de calcul pentru arii şi
volum pentru: cub, paralelipiped dreptunghic, prismă triunghiulară regulată dreaptă, , prismă patrulateră
regulată dreaptă, piramidă triunghiulară regulată, piramidă patrulateră regulată, tetraedru regulat, trunchi de
piramidă triunghiulară regulată şi trunchi de piramidă patrulateră regulată.
4. Anunţarea titlului şi a obiectivelor lecţiei:
Se anunţă că se vor rezolva în continuare probleme de geometrie în spaţiu din modelele de teste din
culegerea de clasa a VIII –a, ca pregătire pentru testarea naţională.
5. Fixarea cunoştinţelor:
Culegere Testare Naţională, Testul 8,
Considerăm un bazin de înot în formă de paralelipiped dreptunghic cu dimensiunile de 50 m , 14 m şi 2 m.
a) Calculaţi diagonala bazinului.
b) Se faianţează interiorul bazinului cu plăci de faianţă având suprafaţa de 40 cm2. Care este costul
lucrării, ştiind că o cutie conţine 20 de plăci de faianţă şi costul unei cutii este de 15 lei?
Rezolvare:
a) d =
Deci d= d= d= d= 30 m
b) Determinăm câte plăci sunt necesare pentru a faianţa interiorul bazinului.
Al = 2 (L·l + l·h)
Deci Al = 2 (50·14 + 14·2) Al =2(100 + 28) Al =2· 128 Al =256 m2
Ab = L·l
Deci Ab = 50·14 Ab = 700 m2
Suprafaţa ce trebuie faianţată este S = Al + Ab.
S = 256 + 700 = 956 m2 = 9 560 000 cm2
Suprafaţa de faianţă ce poate fi acoperită cu o cutie de faianţă este S’ = 40·20 = 800 cm 2.
Numărul de cutii: n = . Deci nr de cutii este n = = 11 950 .
Determinăm costul lucrării.
11 950 · 15 = 179 250 lei
Obs: Orice altă variantă de rezolvare corectă, este admisă.
Culegere Testare Naţională, Testul 15, pag. 39, III 1
O piramidă triunghiulară regulată VABC, are latura bazei de 6 cm, iar înălţimea de 12 cm. Aflaţi
pentru această piramidă:
a) aria bazei;
b) lungimea apotemei piramidei;
c) tangenta unghiului format de o muchie laterală cu planul în care este inclusă baza;
d) sinusul unghiului plan corespunzător unui unghi diedru format de planul în care este inclusă
baza şi de planul în care este inclusă o faţă laterală.
Rezolvare:
a) Ab =
Deci Ab = Ab = Ab = 9 cm2
M – mijlocul [BC] ⇨ VM = ap
b) VO = h = 12 cm
AM = hb = ⇨ AM = ⇨ AM = 3 cm
OM = · AM OM = ·3 OM = cm
În VOM (m( VOM) = 90°) VM 2 = VO 2 + OM 2
⇨ VM 2 = 122 + 2
⇨ VM 2 = 144 + 3
⇨ VM =
⇨ VM = 7 cm
c) În VOC (m( VOC) = 90°):
tg( ) = tg( ) = tg (∢VCO) =
Fie N –mijlocul [AB] ⇨ CN = înălţimea bazei ⇨ CN = AM = 3 cm
OC = · AM OC = ·3 OC = 2 cm
Deci tg( )= = = =2
d) sin( )=?
⇨ sin( ) = sin( ) = sin(∢VMA) = sin(∢VMO) = = =
= =
Obs: Orice altă variantă de rezolvare corectă, este admisă.
6. Tema pentru acasă:
De recapitulat formulele de calcul pentru arii şi volum pentru: cub, paralelipiped dreptunghic, prismă
triunghiulară regulată dreaptă, , prismă patrulateră regulată dreaptă, piramidă triunghiulară regulată,
piramidă patrulateră regulată, tetraedru regulat, trunchi de piramidă triunghiulară regulată şi trunchi de
piramidă patrulateră regulată.
Culegere Testare Naţională, Testul 16, pag. 41, III 3
Testul 17, pag. 43, III 2
Testul 17, pag. 43, III 2
Testul 27, pag. 63, III 2
Testul 30, pag. 69, III 2