TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2011 – 2012

Disciplina istorie
Clasa a IX-a

Numele şi prenumele elevului:

Data susţinerii testului:
 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se
acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute

PARTEA I (40 de puncte)

A. Citiţi cu atenţie următoarele surse istorice:

I. “Ajungând în fruntea neamului său, care era II. ”Cel mai însemnat război de atunci al
istovit de războaie dese, Burebista, bărbat get, romanilor a fost cel împotriva dacilor, asupra
l-a înălţat atât de mult prin exerciţii, abţinere cărora, în vremea aceea, domnea Decebal.
de la vin şi ascultare faţă de porunci, încât, în [Douras, care domnise mai înainte, lăsase lui
câţiva ani, a făurit un stat puternic şi a supus Decebal de bună voie domnia pentru că era]
geţilor cea mai mare parte din populaţiile foarte priceput la planurile de război şi iscusit
vecine. Ba încă a ajuns sa fie temut şi de în înfăptuirea lor, ştiind să aleagă prilejul
romani.” pentru a-l ataca pe duşman şi a se retrage la
(Strabon, Geographia) timp.”
(Cassius Dio, Istoria romană)
III. ”… dar în timpul împăratului Gallienus ea IV.”… deoarece Traian, după cucerirea Daciei,
[provincia romană Dacia] a fost pierdută, iar adusese o mulţime foarte mare de oameni din
Aurelian, după ce i-a mutat de acolo pe toate colţurile lumii romane pentru popularea
romani, a creat două Dacii în regiunea Moesiei oraşelor şi cultivarea ogoarelor: căci Dacia
şi a Dardaniei.” fusese secătuită de bărbaţi în urma lungului
(Rufius Festus, Scurtă istorie a poporului război al lui Decebal.”
roman) (Eutropius, Scurtă istorie de la întemeierea
Romei)

Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect, utilizând informaţiile din surse:

1. Evenimentele descrise în sursa a IV-a se încadrează cronologic între sursele:

a) I şi a II-a b) a II-a şi a III-a c) a III-a şi I 5 puncte

2. Informaţii despre statul geto-dac apar în sursele:

a) I şi a IV-a b) a II-a şi a III-a c) I şi a II-a 5 puncte

3. Sursa a III-a arată procesul istoric specific:

a) cuceririi romane a Daciei
b) organizării provinciei romane Dacia
c) retragerii romane din provincia Dacia 5 puncte
 B. Următoarele surse se referă la epoca modernă din Istoria Românilor:

I. „Cătră tot norodul omenesc din

Bucureşti şi din celelalte oraşe şi sate
ale Ţării Româneşti, multă sănătate!
Veniţi dar, fraţilor, cu toţii, cu rău să
pierdem pe cei răi, ca să ne fie nouă
bine! Şi să se aleagă din căpeteniile
noastre cei care pot să fie buni.”
(Proclamaţia de la Padeş)

II. Revoluţionari români de la III. Alexandru Ioan Cuza

1848

V. România în timpul Primului

IV. Războiul de Independenţă VI. Rezoluţiunea Marii
Război Mondial 1916-1918
1877-1878 Adunări de la Alba Iulia
1 Decembrie 1918

Citiţi cu atenţie următoarele enunţuri. Utilizând informaţiile din surse încercuiţi litera A, în
situaţia în care consideraţi enunţul adevărat, respectiv litera F, dacă îl consideraţi fals.

1. Sursele I, a II-a şi a III-a se referă la revoluţia de la 1848-1849. A F 5 puncte

2. Sursele a II-a şi a III-a ilustrează personalităţi care au elaborat şi au pus în aplicare programul
revoluţiei de la 1848. A F 5 puncte

3. Sursele a IV-a, a V-a şi a VI-a exprimă realizarea obiectivelor naţionale ale românilor.
A F 5 puncte

4. Sursele I şi a VI-a ilustrează documente adoptate în aceeaşi perioadă istorică. A F

5 puncte

5. Sursele a III-a şi a IV-a indică obţinerea independenţei de stat a României sub domnia lui
Alexandru Ioan Cuza. A F
5 puncte
PARTEA a II-a (50 de puncte)

Citiţi cu atenţie următoarele surse istorice:

A. „Art. 1. Din marea noastră milostivire, noi consimţim ca principatul Valahiei, de

curând supus prin forţa noastră invincibilă, să se guverneze după propriile sale legi şi ca domnul
Valahiei să aibă deplină putere de a face război şi pace cu vecinii săi şi de a încheia tratate de
prietenie cu dânşii şi să fie stăpân peste viaţa supuşilor săi. (...)
Art. 4. Domnii creştini să se aleagă de către Mitropolit şi de către boieri.”
(Tratatul încheiat, în 1391, între Mircea cel Bătrân şi Baiazid I)

B. „Art. II. Înalta Poartă nu va avea nici un amestec în cârmuirea locală a zisului
principat şi nu va fi iertat unui turc să meargă în Valahia fără o pricină binecuvântată.
Art. IV. Voievozii vor fi aleşi de către arhiepiscopi, de episcopi şi de boieri, şi alegerea va fi
recunoscută de Poartă.”
(Tratatul încheiat în 1460 între Vlad Ţepeş şi Mahomed al II-lea)

C. „Dreptul de a declara război, de a încheia pace, de a trimite soli la domnii vecini

pentru treburile ţării a fost refuzat domnilor Moldovei [de Imperiul Otoman]. Din contră, li s-a
lăsat libertatea întreagă şi mai toată puterea pe care au avut-o mai înainte de a face legi, de a
pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dări, ba chiar de a face
episcopi.”
(D. Cantemir, Descrierea Moldovei)

1. Precizaţi statul medieval românesc din sursa C. 6 puncte

2. Exprimaţi-vă opinia cu privire la politica internă a statelor feudale româneşti,

susţinând-o cu două informaţii din sursele A şi B. 12 puncte

3. Exprimaţi, pe baza sursei C, un punct de vedere cu privire la dreptul statelor feudale

româneşti la politică externă, susţinandu-l cu o explicaţie din text. 8 puncte

4. Menţionaţi, din sursa A, o cauză a încheierii tratatului din 1391. 6 puncte

5. Analizaţi, în aproximativ 30 de rânduri, relaţiile dintre statele feudale româneşti şi

Imperiul Otoman în Evul mediu, utilizând o informaţie din sursele date. 18 puncte
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul şcolar 2011 – 2012
Disciplina istorie
Clasa a IX-a

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

 Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
Nu se acordă fracţiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului
total acordat pentru test la 10.

Partea I (40 de puncte)

A. câte 5 puncte pentru fiecare dintre următoarele răspunsuri: 1.-b; 2 –c; 3-c
(5 p x 3 = 15 puncte)
B. câte 5 puncte pentru fiecare dintre următoarele răspunsuri:1.- F; 2. – A; 3. – A; 4. – F; 5. - F
(5 p x 5 = 25 puncte)

Partea a II-a (50 de puncte)

1. - 6 puncte pentru precizarea statului medieval românesc din sursa C

2. - 4 puncte pentru formularea opiniei cu privire la politica internă a statelor feudale româneşti
- câte 4 puncte pentru selectarea oricăror două informaţii din sursele A şi B (4 p x 2 = 8
puncte)
3. - 4 puncte pentru formularea punctului de vedere cu privire la dreptul statelor feudale
româneşti la politică externă, pe baza sursei C
- 4 puncte pentru selectarea oricărei explicaţii din sursa C, cu privire la politica externă a
statelor feudale româneşti
4. - 6 puncte pentru selectarea din sursa A a oricărei cauze a încheierii tratatului din 1391
5. - 8 puncte pentru analizarea relaţiilor dintre statele feudale româneşti şi Imperiul Otoman
- 6 puncte pentru utilizarea oricărei informaţii din sursele date
- câte 2 puncte pentru respectarea limitei de spaţiu şi pentru folosirea termenilor istorici
(2 p x 2 = 4 puncte)