Anexa nr.
3
la Managementul de caz – ghid de suport pentru implementare practică
Planul individual de asistență
Data ședinţei echipei multidisciplinare pentru planificare:_____________24.08.20118________________________________________________
I. Planul individual de asistență pentru ameliorarea bunăstării copilului 1 (formulați problemele Data revizuirii Data revizuirii Data revizuirii
identificate la domeniile de bunăstare ale copilului, precum şi acțiunile necesare pentru soluționarea PIA PIA PIA
lor, în baza rezultatelor evaluării complexe a copilului)
Numele, prenumele
copilului
Domeniile de Acţiuni Persoana Perioada de Realiz Termen Realizat Termen Realizat Termen
bunăstare afectate responsabilă / realizare at nou (bifați) nou (bifați) nou
persoane (bifați)
responsabile
Siguranță Monitorizarea locului aflării a
- copilului cu scopul de preveni
- posibilitatea unei situații de risc
- pentru copil.
-
- Crearea condițiilor adecvate pentru
somnul copilului prin dotarea cu
mobilier adecvat
Sănătate Consultarea copilului de medicului de
- familie și de medicului neurolog
- Asigurarea copilului cu obiecte de
- igienă personală: periuta și pasta de
- dinți, pieptene, prosop.
-
Realizări Crearea condițiilor pentr dezvoltare și
1
Planul individual de asistență se completează pentru fiecare copil din familie, în formular separat.
1
- îvătare conform vârstei prin
- amenajarea unui spațiu pentru
- pregătirea temelor
- Asigurarea copiilor cu cărți și jucării
-
Oferirea de suport copilului la
pregătirea temelor pentru acasa
Îngrijire cu afecțiune Consilierea îngrijitoarei referitor la
- îngrijirea cu afecțiune a copilului ,
- dezvoltarea competențelor
- emoționale și sociale ale copilului
-
Activism Înscrierea la cel puțin un cerc pe
- interese disponibile în localitate
- (novateca, mîini dibace, cercul de
- dans)
- Participarea copilului la activitatea
- ”Ziua bunicilor”
Respect Informarea îngrijitoarei despre
- necesitatea respectării spațiului
personal al copilului
Responsabilitate Formarea deprinderilor de respectare
- a regulilor
Incluziune Frecventarea regulata a centrului de
- resurse educașionale din cadrul LT
- Zubrești
Persoanele prezente Organizația, funcția Semnătura
la ședința de
2
revizuire
Opinia copilului despre acţiunile incluse în plan (se completează în funcție de vârsta și capacitatea copilului)
Opinia părinților/îngrijitorilor despre acţiunile incluse în plan şi acordul de a se implica în realizarea acţiunilor stabilite
Semnătura
3
II. Planul de acţiuni pentru consolidarea familiei (formulați problemele identificate la nivelul Data revizuirii Data revizuirii Data revizuirii
factorilor protectori ai familiei, precum şi acţiunile necesare pentru soluţionarea lor și consolidarea PIA PIA PIA
familiei, în baza analizei rezultatelor din evaluarea complexă a familiei)
Factorii protectori ai Acţiuni Persoana Perioada Realizat Termen Realizat Termen Realizat Termen
familiei care sunt responsabilă / de (bifați) nou (bifați) nou (bifați) nou
afectați persoane realizare
responsabile
Reziliența parentală
-
-
-
-
-
Rețeaua socială de
suport a familiei
-
-
-
-
Cunoașterea și
aplicarea principiilor
de îngrijire şi
dezvoltare a
copilului
-
-
Sprijin concret la
necesitate
-
-
4
-
Capacitatea
părinților/îngrijitoril
or de a dezvolta
competenţe
emoţionale şi
sociale la copil
-
Persoanele prezente Organizația, funcția Semnătura
la ședința de
revizuire
Opinia părinților/îngrijitorilor despre acţiunile incluse în plan şi acordul de a se implica activ în realizarea acţiunilor stabilite
Semnătura
5
Participanții la elaborarea Planului individual de asistență a copilului şi a familiei lui
Numele, prenumele Funcţia şi instituţia reprezentată Semnătura
6
7