Numele ___________________

Evaluarea iniţială , clasa a II-a

2022-2023

1) Calculează corect.
40+ 36+ 58- 97- 6+ 53-
4 42 47 18 79 50

2) Ordonează crescător numerele: Ordonează descrescător numerele:

52, 37, 67, 25, 84, 46; 56, 69, 48, 84, 29, 75;
___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,

3) Colorează cu roșu numerele pare:

4) Compară numerele (>,<,=):

37 73; 80 71; 13 69; 27 94; 28 27; 99 99

5) Rezolvă:
 Măreşte cu 4 numerele 72, 67, 32. ____________________ _____________________ ___________________________

 Micşorează cu 15 numerele 45, 82 , 54. ____________________ _____________________ _____________________

6) Află numărul necunoscut:

32+ m =46 74- n = 39 a- 17=28

m= n= a=

m= n= a=

7) Rotunjește la zeci numerele:

37- ___ , 71- ___, 89- ___ .

 8) Rezolvă problemele:

 Cartea lui Mihai are 26 pagini. El a citit 11 pagini.

Câte pagini mai are de citit ?

R:

8. Completează în tabel câte figure geometrice de fiecare fel sunt în desenul alăturat:

9. Completează zilele săpămânii care lipsesc:

LUNI, __________, MIERCURI, JOI, ________________, SÂMBĂTĂ, _______________

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Descriptori de performanţă:
ITE- CALIFICATIVE
MUL FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
1. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
rezolvă corect toate exer- rezolvă corect doar 4 ex- rezolvă corect doar 2 ex- nu reuşeşte să rezolve
ciţiile erciţii erciţii exerciţiile date

2. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
ordonează crescător și de- ordonează crescator si Ordonează crescător șau Nu ordonează nici un şir
screscător cele 11 numere descrescător 8 numere descrescător un sir de de numere
numere

3. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
colorează toate cele 4 nu- colorează doar 3 nu- colorează doar 2 nu- Nu colorează potrivit ni-
mere pare mere pare mere pare ciun număr par
4. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect: re-
pune semnele corespunză- pune semnele cores- pune semnele cores- zolvă 0 sau una dintre
toare la toate exerciţiile punzătoare la 4 exerciţii punzătoare la 2 exerciţii cerințe;
5. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect: nu re-
rezolvă corect toate exer- rezolvă exerciţiile de la rezolvă corect exerciţiile zolvă nici un exerciţiu
ciţiile de la doua cerinţe 2 cerinţe sau scrie corect de la o cerinţe
operaţiile corecpunză-
toare terminologiilor
matematice dar greşeşte
la calcul
6. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect: nu gă-
calculează corect toate ex- găseşte doar 2 numere găseşte doar 1 numar sește nici un număr
ercițiile
7. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
rotunjeste corect toate nu- Rotunjeste corect doar 2 Rotunjeste corect doar 1 Nu rotunjeste corect nici
merele numere numar un numar
8. Raspuns corect si complet : Raspuns partial corect : Raspuns partial corect : Raspuns incorrect:
Rezolva corect problema Face operatia corecta Face operatia corecta Nu foloseste operatia
dar greseste la calcul dar greseste la calcul corecta
9. Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect: com-
completează corect tabelul completează tabelul cu completează tabelul cu pletează greşit tabelul;
1-2 erori 3erori
9. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:nu in-
complet:indică corect zilele. Indica doar doua zile Indica o zi dica nici o zi

EVALUARE FINALĂ

Itemi Calificativul final

Rezolvă integral şi corect 7-9 itemi; parţial 2-3 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral şi corect 3-5 itemi; partial 3-4 itemi BINE

Rezolvă integral şi corect 2-3 itemi; parţial/ incorect 3-7 itemi. SUFICIENT

Rezolvă integral şi corect 1-2 itemi; incorect 7-8 itemi. INSUFICIENT

Matricea de specificații a testului pentru clasa a II-a

Conţinuturi / Obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

Numerele naturale [Link],comparare. x x
Adunarea şi scăderea numerelor naturale în con x x x
centrul 0-100 fără/cu trecere peste ordin
Termen necunoscut x x
Terminologie specifică x x
Probleme cu o singura operatie x x x x
x x
Forme geometrice x x x x
x x

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi
[Link] NUME ELEV I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 CF
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21