0% au considerat acest document util (0 voturi)
9 vizualizări2 pagini

Subst, 6

Încărcat de

Hura
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
9 vizualizări2 pagini

Subst, 6

Încărcat de

Hura
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Fișă de lucru - Substantivul

Clasa a VI-a

I. Completează tabelul următor cu formele cerute ale substantivelor:

Nearticulat Articulat Articulat Nearticulat Articulat Articulat


sg. hotărât sg. nehotărât pl. hotărât sg. nehotărât
sg. pl.
copil
pasăre
caiet
piatră
lectură

II. Precizează genul și numărul substantivelor următoare:


- copaci - prieteni
- chip - boxe
- fereastră - cătunuri
- tablou - portofel
- brazi - provocări

III. Subliniază cu o linie subiectele simple și cu două linii subiectele multiple:


a. A căzut multă zăpadă.
b. Băiatul cel cuminte învață carte.
c. Maria, Dorin și Alexandra merg împreună la colindat pe 24 decembrie.
d. Noi împodobim bradul pe 19 decembrie cu multe globuri și instalații frumoase.
e. Nea Dumitru are trei frați pe Georgel, pe Mihai și pe Dănuț.

IV. Analizează substantivele care au funcție sintactică de subiect și atribut din enunțurile
următoare:

Au sosit și zilele de iarnă. Șoriceii de câmp s-au aciuat prin ascunzători, printre pietrele din zid.
IV. Scrie formele articulate cu articol hotărât la cazurile N.-Ac. şi D.-G. ale substantivului prieten.

V. Scrie în spaţiile libere prepoziţiile potrivite: Nu m-am aşteptat............ un asemenea comportament din
partea lui. M-am apucat.............. baschet. Maria s-a asociat ............Paula pentru a organiza un
concurs.................. poezie. Şi-a dat seama ................de greşeala făcută.
VI. Subliniază formele de sg. pe care le consideri corecte dintre următoarele perechi de substantive:

autobuz / autobus, pate / pateu (de ficat), cearşaf / cearceaf , corigent / corijent, sanda / sandală,
sandvici / senduici, serviciu / servici, topogan / tobogan, pioneză / piuneză, croasante/ croasanți,
eclere/ecleruri, tăiței/ tăiței, chibrituri/ chibrite, biscuit/ biscuite, maieu/ maiou, caserie/ casierie,
taxi/taxiu, monede/ monezi, tango/ tangou, hotdogi/ hotdoguri.

VII. Construieşte enunţuri în care substantivele vulpe şi prinţ să fie în cazul vocativ, apoi în genitiv.

[Link]şte fiecare din următoarele afirmaţii şi încercuieşte A, dacă o consideri adevărată şi F, dacă o
consideri falsă :

A – F Cuvintele: o, un, nişte, unui, unei, unor sunt articole nehotărâte.

A – F Substantivul saltea este articulat cu articolul hotarât -a.

A – F În cazul nominativ substantivul poate îndeplini funcţiile sintactice de: numele predicativ şi subiect.

A – F Substantivele subliniate în enunţurile E foarte simplă: limpede nu vezi decât cu inima. Ochii nu pot să
pătrundă-n miezul lucrurilor. sunt în cazurile acuzativ şi dativ.

S-ar putea să vă placă și