Numele __________________

Comunicare în Limba română

Test de evaluare inițială, clasa a II-a
1. Citește textul!

Luna septembrie a deschis porțile școlilor. Copiii s-au întors din vacanța de vară cu
ghiozdanele pline de amintiri. În primele zile de școală ei povestesc cum au petrecut
vacanța mare.
- Gina, unde ai fost în vacanță? întreabă Alexe.
- Am fost la munte. Mie îmi plac foarte mult drumețiile.
- Dar tu, Mircea?
- Eu am stat mai mult la bunici. Am ajutat în gospodărie și am fost la pescuit.
- Eu merg în fiecare an la mare, zice Liza. Îmi place să construiesc castele de nisip
și să fac plajă.
Copiii sunt veseli și plini de energie. Se bucură că a început școala.

a) Alege varianta corectă de răspuns:

 Titlul textului poate fi:
a) Vacanța de vară b) Amintiri din vacanță c) La școală
 A petrecut vacanța la bunici:
a) Alexe b) Mircea c) Gina
 A mers la mare în vacanță:
a) Gina b) Mircea c) Liza
 A fost la munte în vacanță:
a) Gina b) Alexe c) Mircea

b) Formulează răspunsuri la întrebări:

 În ce lună începe școala?

 Ce îi place Lizei să construiască?

 La ce a ajutat Mircea bunicii?

2. Citeşte şi scrie în casetă numărul de silabe:

septembrie munți drumeție înot

vacanță bunici amintiri Mircea

3. Eu scriu una, tu scrii mai multe:

școală munte castel
4. Alintă cuvintele

poartă copil ghiozdan

5. Separă cuvintele din propoziție:

Clinchetulclopoțeluluicheamăcopiiilașcoală.

6. Scrie cuvinte cu același înțeles:

bucurie recreație ogradă

7. Scrie cuvinte cu înțeles opus:

prima bucuroși început

8. Recunoaște locurile unde au petrecut vacanța Gina, Mircea și Liza. Alcătuiește câte o propoziție
despre ceea ce vezi în imagini.

Cum te simti la începutul clasei a II-a? Cum te simti după test?

 Comunicare în Limba română
Test de evaluare initială

1. Competente specifice

1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate

3.1. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezintă întâmplări, fenomene, ev. familiare
4.1. Scrierea literelor de mână
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind
materiale diverse

2. Descriptori de performantă
Com Calificativul
-pe- Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
3.1 Alege varianta corectă de 4 răspunsuri 3 răspunsuri 1-2 răspunsuri
3.2 răspuns corecte corecte corecte
3.1 Formulează răspunsuri la 3 răspunsuri 2 răspunsuri un răspuns
3.2 întrebări pe baza unui text corecte corecte corecte
1.3 Identifică numărul de silabe al
cuvintelor
6 cuvinte 4 cuvinte 2 cuvinte
4.1
1.3 Scrie forma de plural al
cuvintelor
3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
4.1
1.3
Scrie diminutivele cuvintelor 3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
4.1
1.3
Separă cuvintele din propozitie 6 cuvinte 4 cuvinte 2 cuvinte
4.1
Scrie cuvinte cu același înțeles: Scrie sinonime Scrie sinonime Scrie sinonime
1.3 pentru 3 cuvinte, pentru 2 cuvinte, pentru 1 cuvânt,
4.1 fără greșeli de fără greșeli de fără greșeli de
scriere. scriere. scriere.
Scrie cuvinte cu înțeles opus: Scrie antonime Scrie antonime Scrie antonime
1.3 pentru 3 cuvinte, pentru 2 cuvinte, pentru 1 cuvânt,
4.1 fără greșeli de fără greșeli de fără greșeli de
scriere. scriere. scriere.
Alcătuieste propozitii după 1 propozitie
4.2 imagini
3 propozitii corecte 2 propozitii corecte
corectă

3. Evaluare finală
ITEMI CALIFICATIVUL FINAL
Rezolvă integral si corect 7 – 8 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 4 – 6 itemi; incorect /parţial BINE
corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect /parţial SUFICIENT
corect restul itemilor
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:
Nr.
crt Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Cfinal
1. ADASCĂLULUI IOAN I B FB FB FB FB FB B FB
2. ALDEA SONIA FB B S FB B FB B B B
3. ANDREI VLAD FB FB FB FB FB FB FB B FB
4. ANDRONE MARIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
5. ANTON NATALIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
6. ARFIRE IRINA B B FB FB FB FB FB FB FB
7. CHIROȘCĂ ILINCA S B FB B FB S B FB B
8. CILIBIU ALEXANDRU FB FB FB FB FB FB FB FB FB
9. CIUREA DARIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
10. CORNEA IUSTIN B FB FB FB FB FB FB B FB
11. CRISTEA LARA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
12. CROITORU PAVEL B B B FB FB B FB FB FB
13. DĂNĂILĂ DANIEL FB FB FB FB FB FB FB FB FB
14. DINU IUSTIN FB B B FB FB B B B B
15. FERDEAN ANTONIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
16. GHIORGHE MIHAI FB B FB FB FB B FB FB FB
17. HUZUM DELIA FB FB B FB FB FB I FB FB
18. IFTENE MIRUNA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
19. ILAȘ ANDREEA FB B FB FB FB FB FB B FB
20. MINZARARU INGRID FB FB FB FB FB FB FB B FB
21. NISTOR FILIP FB FB FB FB FB FB FB B FB
22. PACLEANU FLORIN I I S I I I I I I
23. PETRACHE DAVID FB B FB FB FB FB FB B FB
24. POPOVICI RADU B FB FB FB FB B FB FB FB
25. SBRACI RAREȘ FB FB FB FB FB FB FB FB FB
SHURDOSKI
26. FB FB FB FB FB FB FB FB FB
ALEXENDER
27. VASILE TUDOR I B FB FB FB B FB FB FB
 CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Cfinal
Calificativ
FB 19 21 22 25 25 20 22 17 23
B 4 4 3 1 1 5 3 9 3
S 1 1 1 - - 1 - - -
I 1 1 1 1 1 1 2 1 1

Observatii:
85% din totalul elevilor au obținut calificativul final Foarte bine. S-au constatat dificultăți în:
 înțelegere a textului
 despărțirea cuvintelor în silabe
 identificarea cuvintelor cu sens asemănător/opus
 în formularea enunțurilor nu s-au raportat la cerința integral a exercițiului