Arta
Arta
Cuprins
[ascunde]
1Arhitectura
o 1.1Case particulare
o 1.2Catacombe
o 1.3Biserici
2Pictura
o 2.1Simboluri si imagini
o 2.2Exemple
Fecioara si pruncul, pictură murală dintr-o catacombă din regiunea Romei (secolul al IV-lea)
Simboluri si imagini[modificare | modificare sursă]
Primele imagini folosite de creștini (în catacombe) sunt cele simbolice, de tip imagine -semn
pentru redarea esențialului și o înțelegere rapidă. Printre simbolurile cele mai utilizate se numără:
crucea: simbolul credinței creștine;
peștele, mielul, păstorul: simboluri ale lui Iisus;
porumbelul: simbolul Sfântului Duh;
păunul: simbolul nemuririi;
palmierul: simbolul victoriei asupra morții.
În secolul al III-lea, simbolismul nu mai este suficient, iar pictura trece la teme figurative, ca
instrument de propagandă pentru creștinarea păgânilor, Hristos fiind figurat în mai multe
ipostaze alegorice pentru a-l deruta pe cel neavizat într-o perioadă de mari persecuții. Cele mai
frecvente reprezentări sunt:
Cuprins
[ascunde]
1Caracteristici generale
2Perioada timpurie (secolele IV-V)
3Epoca lui Iustinian (secolul al VI-lea)
4Popoarele migratoare
5Iconoclasmul (secolele VIII-IX)
6Renașterea macedoneană
7Dinastia Comnen
8Dominația occidentală
9Renașterea paleologă (secolul al XIV-lea)
10Urmașii
11Note
12Bibliografie
13Lectură suplimentară
14Legături externe
15Vezi și
Reconstrucția catedralei Hagia Sophia[9], care fusese distrusă în timpul Răscoalei Nika.
550: Continuarea lucrării la Bisericii Sfinților Apostoli din Constantinopol. [10]
527 - 565: Ridicarea Mănăstirii St. Caterina din Peninsula Sinai.[11]
527 - 548: Începe construcția bazilicii San Vitale din Ravenna.[12]
Cuprins
[ascunde]
1Caracteristici generale
2Arhitectura
o 2.1Influența etruscă și greacă
o 2.2Tehnici constructive
2.2.1Resurse umane
2.2.2Materiale
3Sculptura
o 3.1Portretul
o 3.2Statuia
o 3.3Relief istoric
4Mozaicul și pictura
5Influențe în Dacia romană
6Legături externe
Caracteristici generale
La început, arta romană este dominată de influențe etrusce și grecești (încât unii o consideră
chiar o copie a acestor arte), ca apoi să devină o artă originală, cu trăsături specifice, care a
supraviețuit de-a lungul istoriei, exercitând influențe asupra perioadelor ulterioare având un
caracter statal, este o artă unitară, bazată pe talentul organizatoric, spiritul utilitar și simțul
practic al [Link] la Roma pornesc principiile, soluțiile, noutățile, pentru a se extinde apoi
în toate provinciile.
Colosseum
Arhitectura
Arhitectura este dominată de construcții masive și severe: catedrale, manăstiri, castele,
fortificații, realizate mai ales din piatră, cu ziduri groase, turnuri înalte și ferestre
î[Link] caracteristici ale acestor construcții sunt bolta în semicerc și forma de arc în
plin centru a puținelor deschideri practicate în ziduri: ferestre, portaluri și [Link] cu
planul în formă de cruce sunt greoaie, cu bolți, cupole și coloane rotunde. Catedralele copleșesc
prin monumentalitate și măreție .Iar pe locurile înalte, greu accesibile s-au construit castele
fortificate.
Influența etruscă și greacă
De la etrusci, romanii au preluat:
unele principii urbanistice care stau la baza înființării și organizării orașelor (folosirea unor
planuri regulate, cu străzi drepte și trotuare pentru circulație, porți monumentale de acces,
sisteme de canalizare);
existența camerei centrale (atrium) în planul caselor particulare;
modul de construcție al templelor de cult (podium din piatră foarte înalt, amplasarea
coloanelor);
utilizarea arcului, sisteme de boltire.
De la greci au preluat:
Sculptura
În sculptură, subordonată arhitecturii, reprezentative sunt portalurile și capitaluile. Tematica, de
inspirație biblică și cu influențe orientale, se caracterizează prin invenitivtate fabuloasă și tratare
schematică a figurilor. Reliefurile romanice, comparativ cu cele antice, sunt brute, înveremenite
și lipsite de frumusețea proporțiilor, dar degajă forță morală. Siluetele și grupurile par să se
desprindă din masa [Link], chiar cele fantastice, ocupă un loc preponderent în
diversele reprezentări.
Portretul
Acest gen de sculptură își are originea în venerarea strămoșilor reprezentați sub forma de măști
[Link] sunt realiste reproducând trăsăturile fizice și morale ale personajului
reprezentat.
Statuia
Erau reprezentați mai ales împărații, având prezente simbolurile autorității și puterii:
pictura: Casa Misterelor, vila împărătesei Livia Augusta, Prima Porta, Roma, Vila
lui Hadrian de la Tivoli;
mozaic: mozaicul pavimentar din Ostia, Roma; casa de aur a lui Nero de lângă Colosseum,
Roma; Casa Faunului; Casa Venerei Pompei.
Arta gotica
Spre deosebire de arta romanica ce a fost creata, conditionata si dezvoltata in
principal in ambianta monastica, arta gotica este preeminent urbana.
Catedrala Notre-Dame din Paris, construita intre 1218-1235. Fatada
este
de un geometrism perfect, dar cu cele doua turnuri
neterminate.
Se spune de obicei ca o constructie romanica este masiva, greoaie scunda, sobra in
elemente decorative, intunecoasa si simpla in structura ei; si ca, dimpotriva, o biserica
gotica are o structura complicata, cu aparenta usoara si aeriana, cu un interior bine
luminat si manifestand, intregul edificiu, o tendinta marcata spre verticalitate. Asemenea
definitii sunt arbitrare, inadecvate, si in orice caz, nu pot fi absolutizate. Multe biserici
gotice (Francis Salet) sunt scunde, simple ca structura arhitectonica, intunecoase si foarte
sobru ornamentate; dimpotriva, multe biserici romanice sunt elansate, prezinta un stil
complicat, sunt bine luminate si cu o decoratie, in interior si exterior, foarte bogata.
Totusi, prima impresie pe care o lasa cele doua stiluri arhitectonice concorda in linii mari
cu definitile de mai sus.
Data aparitiei goticului este imposibil de
precizat. Conditile locale au determinat mari
decalaje de timp intre constructii din diferite
tari si regiuni. In Franta - tara de origine a
acestui stil - prima constructie gotica din
regiunea pariziana dateaza din jurul anului
1130; dar in alte tari goticul apare mult mai
tarziu, in a doua jumatate a secolului al XII-lea,
si in secolul al XIII-lea si chiar al XIV-lea in
unele regiuni din Germania, unde va coexista
mult timp cu romanicul. O multime de biserici
romanice din Provence dateaza de la inceputul
secolului al XIII-lea (fiind deci contemporane
cu catedrala din Chartres). In unele claustre din
Catalonia, galeriile in stil pur romanic au fost
executate in secolul al XV-lea. Daca arta
romanica este definita ca arta a secolelor XI si
XII, iar cea gotica, arta secolelor XIII-XV,
definitiile se dovedesc din nou a fi generale si
sumare.
Ca aspect, noutatea pe care o prezinta
imediat privirii o biserica gotica in comparatie
cu cea romanica este lungimea (in Franta,
depasind adeseori 100 m) si inaltimea edificiului (intre 20-50 m); precum si in interior,
nava centrala care este mult mai inalta decat navele laterale. Fatada este, in general,
flancata de doua turnuri foarte inalte (multe neterminate, fara acoperis, sau inegale ca
forma si proportii). Intre cele doua turnuri se afla o mare rozasa, iar in zona inferioara se
observa trei sau cinci portaluri. Laturile edificiului sunt
Catedrala din Koln (Germania)
sprijinite de caracteristicii arc-butanti, care consolideaza
contrafortii, contrabalansand astfel presiunea laterala a boltilor. Un turn
-lanterna, de asemenea foarte inalt, este plasat deasupra incrucisarii transeptului cu nava
centrala.
Pentru a defini stilul gotic, mult timp s-a exagerat importanta arcului frant (a
ogivei) ca element definitoriu fundamental. In realitate, daca folosirea sistematica a
arcului frant in locul celui in plin centru a intrat intr-adevar in definitia arhitecturii
gotice, in schimb ogiva in sine (dar nu incrucisarea de ogive care sustine bolta) era de uz
curent inca din jurul anului 1100 - deci cu aproximativ o jumatate de secol inainte de
inceputul goticului, - si chiar intrase ca un element propriu multor scoli de arhitectura
romanica (din Burgundia, Proventa, Perigord). De fapt, elementele caracteristice ale
stilului gotic sunt altele trei: bolta pe ogive (iar nu pe arce semicirculare), arcul
butant (sprijinind in exteriorul edificiului presiunea laterala a peretilor) si un tip de
ornamentatie cu totul nou, care nu se mai supune unei traditii cu valoare de dogma, ci
se inspira din observatia directa a naturii.
Turnurile gotice (mult mai elegante si mai indraznete decat cele romanice) sunt de
doua feluri: lanterne - plasate aproximativ la mijlocul axei edificiului si, prin ferestrele de
la baza, sporind iluminatia interiorului - si clopotnitele. Turnurile pe plan patrat (sau mult
mai rar octogonal) se termina de regula cu flesa, extremitatea ascutita, in forma de
piramida sau de con, din piatra sau sarpanta acoperita cu tigla, servind ca acoperis
turnului. Impresia de verticalitate si de puternica elansare a unei constructii gotice este
creata in mod deosebit de inaltimea flesei.
Fatada unei biserici gotice detine un loc mult mai important din punct de vedere
artistic decat cea a unui edificiu romanic, fiind partea cea mai ornanta a edificiului, dar si
care pune cele mai multe si delicate probleme constructorului, atat din cauza
dimensiunilor ei exceptionale, cat si din nevoia de a se racorda cu turnurile si cu
portalurile care ii sunt integrate. Ferestrele gotice infatiseaza scene pictate din Biblie si,
filtrand lumina, in interior se obtin cele mai neasteptate nuante, fapt ce creeaza o
atmosfera coplesitoare pentru credincios. Toate marile catedrale gotice sunt decorate cu
admirabile vitralii. Un alt element decorativ este si capitelul coloanelor, ce este decorat
cu figuri umane si animale.
Din jurul anului 1380 se afirma stilul flamboaiant, ultima sinteza si ultimul progres
al goticului, care de acum incolo va domina pana in epoca Renasterii.
Renașterea a fost o mișcare culturală care s-a întins pe perioada secolelor XIV-XVI. A debutat
în Italia, în perioada Evului Mediu Târziu și ulterior, s-a răspândit în restul Europei. Deși apariția
tiparului a accelerat difuzarea ideilor în secolul al XV-lea, schimbările Renașterii nu au fost
experimentate uniform de întreaga Europă.
Ca o mișcare culturală, a cuprins înflorirea inovatoare a literaturii latine și autohtone, începând
din secolul al XIV-lea, când erau cercetate sursele literare din antichitatea clasică căreia i-a fost
creditată lui Francesco Petrarca, apoi a debutat dezvoltarea liniară de perspectivă a tehnicilor de
acordare a unei realități mult mai naturale în pictură, și treptat, la scară largă ceea ce a dus la o
reforma educațională.
În politică, Renașterea a contribuit la dezvoltarea convențiilor diplomatice precum și în știință.
Istoricii susțin că Renașterea a fost perioada de tranziție dintre Evul Mediu și Istoria Modernă.
Renașterea a văzut revoluții în preocupări intelectuale, dar și schimbări sociale și politice ce au
influențat evoluțiile artistice și contribuțiile depuse de personalități ca Leonardo da Vinci, după
care a fost inspirat noțiunea de "omul renașterii". Renașterea a început în Florența, Italia, în
secolul al XIV-lea. Diverse teorii au fost propuse pentru a explică origine și caracteristicile
renașterii, concentrându-se pe o varietate de factori, incluși pe particularitățile sociale și civice
din Florența: structura sa politică, patronajul familiei Medici și migrarea savanților greci și
textelor în Italia după căderea Constantinopolului în mâinile turcilor.
Societatea feudală a Evului Mediu, cu structura să ierarhică rigidă, dominată de economia agrară
și sub puternică influență a Bisericii Catolice, a început să se destrame. În decursul Renașterii, un
rol determinant l-au avut oamenii de cultură și artiștii înclinați spre clasicismul greco-roman.
Noțiunea de "Renaștere" a fost folosită pentru prima dată la începutul secolului al XIX-lea de
către istoricul francez Jules Michelet, de la care a fost preluată de istoricul elvețian Jacob
Burckhardt în lucrarea sa fundamentală "Die Kultur der Renaissance în Italien" ("Cultură
Renașterii în Italia"), 1860. Acesta din urmă a definit Renașterea drept perioada cuprinsă între
pictorii Giotto și Michelangelo. În acest timp, omul recăpăta conștiința de sine ca individ, după o
lungă perioadă de anihilare filozofică a personalității.
Cuprins
[ascunde]
1Prezentare
2Condiții istorico-culturale
o 2.1Precursori ai Renașterii
2.1.1Renașterea carolingiană
2.1.2Renașterea ottonică
o 2.2Descoperirile geografice
o 2.3Progrese în știință și tehnică
o 2.4Schimbări politice și religioase
3Trăsăturile caracteristice ale Renașterii
o 3.1Ruperea cu tradițiile
o 3.2Umanismul
4Renașterea italiană
o 4.1Literatură
o 4.2Arte plastice
4.2.1Pictura în Renașterea timpurie
4.2.2Pictura în perioada de apogeu a Renașterii
4.2.3Manierismul
5Arhitectura Renașterii
6Muzica Renașterii
7Renașterea în diverse țări europene
o 7.1Franța
o 7.2Țările de Jos
o 7.3Germania
o 7.4Spania
o 7.5Anglia
7.5.1Literatură
7.5.2Muzică
8Tipul de "Om al Renașterii"
9Declinul Renașterii
10Interpretare istorică și filosofică
11Bibliografie
12Note
13Lectură suplimentară
14Legături externe
Renașterea a fost mișcarea culturală care a afectat profund viață intelectuală europeană în
perioada modernă timpurie. Începând din Italia și răspândindu-se în restul Europei până în
secolul al XVI-lea, influența sa a fost resimțită în literatură, filosofie, artă, muzică, politică,
știință, religie, precum și în alte domenii de cercetare. Savanții renascentiști au adoptat metodă
umanistă în studiu și s-au axat pe realism și emoția umană în artă. Umaniștii ca Poggio
Bracciolini au căutat în bibliotecile mănăstirești din Europa textele literare, istorice și oratorice
latine ale Antichității. Căderea Constantinopolului din 1453 a generat un exod al savanților greci
ce au adus manuscrise prețioase în limba greacă veche, dintre care multe, în Occident, căzuseră
în obscuritate. Se pune un nou accent pe textele literare și istorice, pe lucrările de științe naturale,
filosofie, matematică, scrise în greacă și arabă.
În renașterea neoplatonică, umaniștii nu au respins creștinismul; dimpotrivă, cele mai multe
lucrări renascentiste au fost dedicate bisericii, care patrona operele de artă. O schimbare subtilă
s-a petrecut în modul în care intelectualii abordau religia, reflectându-se în multe domenii
culturale. Multe lucrări creștine grecești, inclusiv și Noul Testament scris în greacă, au fost aduse
din Bizanț în Europa de Vest, fiind cercetate. Umaniști ca Lorenzo Valla și Erasmus din
Rotterdammilitau pentru revenirea la originalul Noul Testament în limba greacă, ceea ce a
deschis astfel calea spre Reforma Protestantă.
Școala de la Atena-Sanzio
Întoarcerea artistică la clasicism poate fi exemplificată în sculptură lui Nicola Pisano, iar pictorii
florentini conduși de Masaccio s-au străduit să-i înfățișeze portretul cât mai realist, dezvoltând
tehnici pentru a redă o perspectiva, lumina și umbre cât mai naturale. Filosofii politici,
ca Niccolò Machiavelli, au căutat să descrie viață politică așa cum era în realitate pentru a o
înțelege. O contribuție esențială a avut-o umanistul italian Giovanni Pico della Mirandola, care a
scris, în 1486, "De hominis dignitate" (Discursul despre demnitatea omului), ce constă într-o
serie de teze filosofice despre gândirea naturală și credință. Autorii renascentiști, de asemenea,
începeau să utilizeze limbile vernaculare, iar apariția tiparului a permis accesul la cărți (ca
Biblia), a cât mai multor persoane.
Renașterea presupune și o încercare a intelectualilor de a studia și îmbunătăți lumea seculară,
prin revigorarea ideilor din antichitate și adoptarea unor noi metode de gândire. Inovațiile
renașterii au făcut că structurile politice și bisericești să fie mai receptive și au dus la apariția
capitalismului. În timp ce marile regate europene, ca Franța și Spania, au rămas monarhii
absolutiste, iar altele se aflau sub controlul direct al Bisericii, republicile italiene au preluat
principiile capitalismului, ceea ce a dus la o înflorire comercială fără precedent .
Renașterea carolingiană, după numele lui Carol cel Mare, a reprezentat trezirea la viață a
antichității și, în parte, a culturii bizantine în cultura și arta imperiului franc, în secolele al VIII-
lea și al IX-lea, în încercarea împăratului Carol cel Mare de a continua și înnoi
tradițiile Imperiului roman. Printre cele mai însemnate realizări ale Renașterii carolingiene se
numără ilustrațiile de carte din "Evangheliarul lui Carol cel Mare", păstrat la Viena, sau Capela
Palatină din Aachen, care amintește de "Bazilica San Vitale" (sec. al VI-lea) din Ravenna,
precum și Capela Sankt Michael din Fulda, în stilul bisericii "Santo Stèfano Rotondo" (sec. al V-
lea) din Roma. Prezența învățatului Alcuin (latină: Alcuinus) la curtea imperială a stimulat
transcrierea textelor vechi și introducerea limbii latine ca limbă literară, fapt determinant pentru
evoluția ulterioară în istoria culturală a lumii apusene.
Încercând a înțelege perioada de dinaintea secolului al VIII-lea, se poate sesiza faptul că atât
episcopii, cât și clericii sau călugării au încercat să demonstreze incompatibilitatea culturii antice
cu cea creștină[1]. În realitate, această idee, nu a putut fi demonstrată întrucât de-a lungul
secolelor descoperim cum tradiția culturii latine s-a păstrat atât la curțile regale, cât și în școlile
episcopale sau mediul monastic.
În prima jumătate a secolului al VIII-lea viața culturală a început să se deterioreze atât în urma
războaielor purtate de Carol Martel[2], cât și datorită faptului că pe parcursul domniei sale
suveranul se înfruptase considerabil din bogățiile clericilor, cei care dețineau în exclusivitate
tehnica transmiterii cunoștințelor[3]. Astfel, după moartea acestuia, Pepin cel Scurt(tatăl lui Carol
cel Mare) a încercat să reînvie viața culturală, însă, nu a reușit decât să pună bazele dinastiei
carolingienilor, putere politică sub bagheta căreia va apărea renașterea culturală [4] ce s-a
desfășurat de-a lungul mai multor decenii între secolul al VIII-lea și al IX-lea [5].
Renașterea carolingiană reprezintă evoluția culturală cu implicații politice, economice și sociale
din primele secole ale evului mediu[6]. Aceasta a luat naștere prin regenerarea esenței formelor
culturale[7] din antichitatea timpurie[8] și prin funcționarea unor centre culturale laice și religioase,
care au permis crearea condițiilor necesare pentru înviorarea culturii [9].
Între anii 794 (moment în care Carol cel Mare începe construcția palatului de la Aachen) și 877
(anul morții lui Carol Pleșuvul) se poate remarca faptul că atât Carol cel Mare, cât și Ludovic cel
Pios au simțit nevoia de a se alipi puterii spirituale, reprezentată prin clerici, din dorința de a
păstra cu ajutorul acestora omogenitatea statului franc, în condițiile în care acesta își marea
granițele de la o perioadă la alta.
După ce a conceput o mai bună repartizare a bogățiilor Bisericilor, după ce a echilibrat condiția
precară a călugărilor și preoților cu cea a episcopilor și abaților, și după ce a reinstalat disciplina
în cadrul clericilor, ce fusese tolerantă sub merovingieni, Carol cel Mare a sprijinit deschiderea
de școli episcopale și mânăstirești și a făcut apel, pentru ridicarea nivelului cultural al clericilor,
la literați originari din regiunile unde se menținuseră importante focare de cultură latină, deci din
regiunile care nu decăzuseră din punct de vedere cultural la sfârșitul perioadei merovingiene așa
cum se întâmplase cu cea mai mare parte a Galiei france care pierduse tot cea ce dobândise în
perioada precedentă.
Răspunzând invitației regelui, la palatul imperial de la Aix-la-Chapelle, adevărat centru de
formare a clericilor și de difuzare a culturii, au sosit maeștri vestiți din Italia–Petru din
Pisa și Paulin din Aquileea, istoricul Paul Diaconul, din Spania–teologul și
gramaticianul Theodulf , care a fost investit mai apoi ca episcop de Orléans, din Irlanda–
astronomul Dungal și geograful Dicuil, din Britania anglo-saxonă–filosoful, teologul și
literatul Alcuin de York (Albinus Flaccus 735 – 804 ), care a fost însărcinat să organizeze
învățământul.
Cu ajutorul acestora au fost reînființate școlile publice după modelul vechi roman, încercându-se
astfel să se înlăture practica germanică de educare a tânărului în familie cu ajutorul unui
perceptor. Școlile nou înființate se aflau în jurul mănăstirilor. Cea mai importantă școală a fost
școala palatină, locul unde au predat intelectualii sus menționați. De reținut este faptul că însuși
regele Carol cel Mare a luat lecții de gramatică de la consilierul său cultural Alcuin. La începutul
epocii carolingiene precizia gramaticală se pare că avea ca singur scop înțelegerea bine a
cuvântului lui Dumnezeu și slujirea Lui cum se cuvine , însă, o dată cu renașterea carolingiană,
gramatica s-a transformat profund, și dintr-un simplu manual de reguli elementare de latină, a
devenit o disciplină ce regla exprimarea și gândirea.
Obiectivul principal al renașterii vieții culturale a fost educarea clerului în vederea îndeplinirii
corespunzătoare a funcției sale religioase și nu numai, deoarece se poate sesiza cum oamenii
Bisericii au devenit cei mai buni colaboratori ai regelui în conducerea treburilor publice. Paginile
capitularului despre cultivarea studiilor literare ("capitulare de litteris colendis") ne arată că și
laicii erau îndemnați să nu neglijeze studiul literelor, căci numai așa vor reuși să cunoască mai
ușor și mai exact misterele Sfintei Scripturi. De asemenea capitularul îl evidențiază și
pe Theodulf, episcopul de Orléans, cel care i-a îndemnat pe clericii aflați în subordinea sa să
deschidă școli în orașe și sate unde să primească toți copiii care vor să fie instruiți în meșteșugul
literelor, fără însă să perceapă o taxă pentru acest lucru. Din spusele episcopului Theodulf rezultă
că învățământul era general și gratuit pentru toți oamenii liberi.
Datorită învățământului practicat în noile școli înființate, care viza în deosebi interesele nobililor,
ce-și trimiteau copii cu precădere spre a fi instruiți, cultura a dobândit treptat un caracter
clericalo-feudal.
Limba folosită în școli și administrație a fost latina clasică deoarece unitatea administrativă a
unui imperiu atât de vast, de la Elba și Dunăre la Pirinei, antrenând mai multe popoare laolaltă,
nu putea fi menținută dacă fiecare dregător ar fi vorbit dialectul său. Astfel, limba pe care
învățații o mânuiau cu ușurință a devenit singura limbă prin intermediul căreia se puteau înțelege
toți. Totodată, se pare că, doar prin intermediul acesteia, renașterea carolingiană a reușit să
transmită viitorimii ideile autorilor antici. Nu în ultimul rând, Henri Pirenne a considerat limba
latină drept instrument al renașterii carolingiene, chiar dacă o privea ca fiind după anul 800 o
limbă moartă, savantă.
Ceea ce a dat statului lui Carol cel Mare adevăratul caracter de "renovatio imperii" (restaurarea
imperiului) a fost amploarea folosirii scrisului în guvernare. Abundența documentelor de
cancelarie scrise în limba latină, capitulariile mai ales (circa 1700 ce s-au păstrat), scot în
evidență bogata activitate legislativă a timpului. De asemenea, datorită scrisului, Lupulus din
Ferrières, persoană ce a colecționat și corectat texte clasice cu o perspicacitate apropiată de cea a
unui filolog modern, a devenit cel mai de seamă reprezentant al erudiției carolingiene. Un alt
mare cărturar al renașterii carolingiene, care a reînviat biografia ca operă de artă, este Eginhard.
Acesta luând ca model Viețile împăraților de Suetonius a alcătuit o relatare a domniei lui Carol
cel Mare, însă, în stil cronicăresc.
Amploarea pe care a luat-o scrisul în perioada carolingiană a dus la apariția
frumoasei "minuscule carolingiene". Spre deosebire de scrierea merovingiană mult alungită și
greu de descifrat, minuscula carolingiană era o scriere ordonată, cu caractere bine definite,
rotunjite grațios, ceea ce permitea citirea ei fără efort. Cu toate că putea fi executată mult mai
repede față de scrierile anterioare, fiind clară, aceasta aproape că nu a lăsat impresia unei scrieri
de mână. Unciala minusculă carolingiană a reprezentat ultima formă din evoluția scrierii romane.
Difuzare sa în Imperiu a adus un progres decisiv în cultură întrucât a fost un instrument cu
ajutorul cărora intelectualii carolingieni au scris și tradus deopotrivă mult și în domenii diverse.
De asemenea, impunându-se în întreg Occidentul, cu timpul a devenit unul dintre modelele cele
mai des folosite până astăzi.
Originea minusculei carolingiene pare să fie la Corbie, deoarece aici s-a descoperit primul
manuscris redactat cu aceste litere. Este vorba de Biblia de la Amiens comandată
de Maurdramne, abate de Corbie între 772 și 780.
Renașterea carolingiană a asigurat difuzarea și succesul operelor literare și filosofice din
antichitatea timpurie, deoarece la palatul imperial de la Aix-la-Capelle, și nu numai, au existat
centre de copiere a manuscriselor din această perioadă. Erau copiate îndeosebi Sfânta Scriptură,
evanghelierele și sacramentarele folosite de biserici în celebrarea cultului. În această perioadă s-a
scris pe pergament întrucât, la mijlocul secolului al VIII-lea, papirusul, material fragil adus
din Egipt și devenit din ce în ce mai scump și mai rar, a fost abandonat.
Numărul atelierelor de copiat și multiplicarea manuscriselor au dat bibliotecilor epocii
carolingiene o bogăție nemaicunoscută până atunci. Se pare că mănăstirea Fulda avea biblioteca
cea mai bogată: aproximativ o mie de volume.
Renașterea carolingiană s-a manifestat și în planul artelor vizuale prin reînnoirea formelor antice
cărora le-a atribuit sensuri ideologice precise. Spre exemplu, modelele păgâne, ce au pătruns în
arta creștină, au fost adaptate nevoilor noii ideologii. Acest lucru poate fi sesizat cel mai bine la
capela imperială din Aachen, cel mai notabil reper spiritual al Occidentului medieval, ridicată
de Carol cel Mare. Pragmatic, acest monument de plan central prelua, odată cu unele spolii
italice, planul ctitoriei justiniene de la San Vitale din Ravena, indicând limpede legătura peste
veacuri între două lăcașuri imperiale, între cel mai însemnat monument carolingian și unul dintre
cele mai vestite sanctuare din vremea romano-bizantină.
Același plan central–amintind de un venerabil lăcaș de cult al primelor timpuri creștine de
la Ierusalim – sau planul bazilical căruia vechea biserică a Sfântului Petru din Roma îi conferise
un particular prestigiu, aveau să fie regăsite în lumea carolingiană–la Germignydes-
Pres și Centula, Corvey și Lorsh (unde o poartă ajungea să copieze arcul de triumf roman) într-o
arhitectură ale cărei strânse raporturi cu oficiile și cu spectacolele liturgice au fost puse mai de
mult în lumină, după cum tipul de "platium" romano-bizantin avea să fie copiat în reședințele
epocii lui Carol cel Mare de la Aachen și Ingelheim.
Asemenea monumente eclesiastice și laice, ctitorii imperiale și ale unor demnitari erau
împodobite cu piese de artă concepute și ele după moda antică-"ad iustar antiquorum operum",
spre a relua expresia cronicarului vremii Eginhard,-sau înrâurite de modele ale Răsăritului
bizantin și islamic cu care imperiul francilor se afla în contacte permanente, de o potrivă în arta
fildeșului și în cea a metalelor prețioase.
În același timp, în arta picturii murale, a mozaicului, a manuscrisului, era vie tradiția modelelor
paleocreștine. De asemenea erau prezente elemente ale realismului roman, alegorii, costume,
fonduri de arhitecturi clasice.
De reținut este faptul că renașterea artelor, deși a stat sub bagheta politică și religioasă, a reușit să
fie totuși mai originală și mai puțin dependentă de aportul străin, sau de cel al trecutului. Artiștii
nu au căutat neapărat să copieze modelele clasice, ci să introducă mai de grabă elemente noi.
Din Vita Karoli Magni se știe că dintre toți regii, "cel mai zelos în a-i căuta cu sârguință pe
bărbații învățați și în a le înlesni posibilitatea de a-și cultiva în voie înțelepciunea, ceea ce i-a
îngăduit să redea întreaga strălucire științei până atunci aproape necunoscute acestei lumi
barbare", a fost Carol cel Mare. Activitățile culturale desfășurate de acesta au fost un pas
important în procesul prin care poporul german a asimilat învățătura clasică și creștină. Un
accent deosebit trebuie pus pe Carol cel Mare în istoria medievală întrucât încoronarea lui ca
împărat, de la 25 decembrie 800, este foarte semnificativă, întrucât a marcat unirea populație
vechiului Imperiu Roman cu cea a alogenilor. Aceasta a pus capăt visului împăratului din Răsărit
de a mai recuceri teritoriile din Apusul Imperiului, ocupate de barbari în secolul al V-lea.
Actul încoronării explică atât prin imaginea papei, cât și cea a lui Carol cel Mare, de ce
renașterea carolingiană reprezintă o contopire de forțe, o unire de mai mulți factori care au
determinat o nouă sinteză și prin aceasta originală. Practic, ceea ce s-a urmărit după anul 800 a
fost nu o restaurare pur și simplu, ci o "translatio imperii translatio studii", adică o strămutare a
formelor bătrânului Imperiu pentru a se modela într-o lume tânără.
Efortul de a trăi după norme clasice, când relațiile feudale se afirmaseră cu tot ceea ce ele
reclamau ca mod de viață, a avut drept rezultat eliberarea forțelor inventive. Renașterea
carolingiană a reprezentat un izvor de inspirație pentru mișcarea intelectuală de mai târziu,
deoarece a lăsat ca moștenire: transcrieri străvechi ale poemelor barbare în care erau cântate
istoria și războaiele regilor de altă dată; ideile unui cler instruit, care a fost capabil să conducă
cancelaria regală și administrația statului; numeroase tratate de dogmatică ce au clarificat
discuțiile aprinse asupra doctrinei adopționiste, doctrinei iconoclaste și cea privind
natura Trinității; o gramatică în limba națională și o liturghie unificată potrivit ritului roman;
cărți liturgice și o Biblie a cărui text latin a fost revizuit; o scriere nouă care s-a dovedit a fi
foarte utilă, etc.. De asemenea prin păstrarea formelor tradiționale adaptate la cerințele epocii,
renașterea carolingiană a însemnat un mare pas înainte, o descătușare necesară în drumul spre
viitor al istoriei.
Contrar aparențelor, istoria ca reconstrucție nu este dinspre trecut către noi, ci dinspre prezent
către trecut, deoarece trecutul este acela care se integrează în prezent. Se spune că în istorie
termenul limită pare a fi faptul sau evenimentul, deoarece faptul este elementar și ireductibil, el
are determinațiile spațiului de cultură și ale timpului său. Spațiul cultural și timpul pe care l-am
parcurs se pare că scot în evidență un eveniment foarte important din istorie, renașterea
carolingiană, o perioadă în care cultura s-a adresat atât omenirii, cât și conștiinței. Sensul și rolul
acestei renașteri a fost acela de a constitui, desemna și identifica omenirea, de a o caracteriza în
chip decisiv.
Renașterea ottonică[modificare | modificare sursă]
Aceasta se referă la caracteristicile de stil în arta și arhitectura din timpul împăratului Otto
III (983-1002), sub influența antichității și a Bizanțului, pentru obținerea unei "Renovatio imperii
Romanorum". Aceste influențe s-au exercitat mai ales în ilustrațiile de cărți, artizanat și în
arhitectură (Capela Sf. Bartolomeu din Paderborn, Germania).
Descoperirile geografice[modificare | modificare sursă]
Descoperirile geografice au schimbat radical concepțiile asupra lumii. La 12
octombrie 1492, Cristofor Columb debarcă pe insula Guanahani din arhipelagul insulelor
Bahamas și descoperă, astfel, America. În același an, la 2 ianuarie, prin cucerirea Granadei de
către regii Castiliei din Spania ("Reconquista"), dispare - după 800 de ani de dominație - ultimul
bastion al prezenței arabe în Peninsula Iberică. În 1497 Vasco de Gama descoperă drumul
spre India, trecând în Oceanul Indian pe la Capul Bunei Speranțe din sudul Africii. Prin expediția
întreprinsă de Magellan între 1519-1522 dispar și ultimele îndoieli asupra formei sferice
a Pământului.
Progrese în știință și tehnică[modificare | modificare sursă]
În cursul secolului al XVI-lea au fost traduse unele din cele mai importante lucrări grecești în
domeniul matematicii și s-a găsit soluția ecuațiilor de gradul trei. Cunoștințele obținute
în astronomie de către Nicolai Copernic (1473-1543), Tycho Brahe (1546-1601) și Johannes
Kepler (1571-1630), prin descoperirea legilor mișcării planetelor, depășesc
viziunea geocentrică a lui Ptolemeu, conducând la reprezentarea heliocentrică a sistemului solar.
Către sfârșitul secolului al XVI-lea, Galileo Galilei (1564-1642) aplică modelele matematice în
studiul fenomenelor fizice. Un eveniment determinant îl constituie punerea la punct a
imprimeriei cu caractere mobile - tipografiei - de către Johannes Gutenberg(1440), ceea ce
contribuie la răspândirea largă a cunoștințelor.
Schimbări politice și religioase[modificare | modificare sursă]
În această perioadă începe dezvoltarea unor state teritoriale, începând cu statele-orașe italiene și
continuând în Germania, Franța și Spania. Acest proces este favorizat de o diplomație modernă,
care, evitând războaiele, devine un important instrument politic.
Clerul, în special cel înalt, își schimbă modul de viață, renunțând la preocupările exclusive de
cult și aspirând la o participare activă în politică. Papi, cardinali și episcopi nu se mai deosebesc
în această privință de negustori sau conducători politici. Creștinismul rămâne, totuși, elementul
preponderent al culturii. Predicatori ca Bernhardin din Siena și teologi sau prelați ca
Sant'Antonio din Florența sunt ascultați și onorați de credincioși. În același timp, însă, învățații
umaniști se ocupă de problemele teologice și adaptează cunoștințele filologice și istorice noi la
studiul și interpretarea scrierilor religioase. Viziunea umanistică asupra teologiei și scripturilor
sfinte a dus, printre alte evoluții, la apariția reformeiprotestante, inițiată în Germania de
către Martin Luther (1483-1546), și răspândită apoi în întreaga lume catolică.
Niccolò Machiavelli
Baza spirituală a Renașterii a constituit-o umanismul. Interesul enorm pentru cultura antichității
a dus la căutarea și descoperirea manuscriselor clasice: "Dialogurile" lui Platon, operele istorice
ale lui Herodot și Thucydide, creațiile dramatice și poetice ale grecilor și romanilor. Învățați
din Bizanț, care după căderea Constantinopolului la turci (1453) s-au refugiat în Italia și predau
acum în școli din Florența, Ferrara sau Milano, au adus cu ei cunoștința limbii grecești clasice.
Deși adesea apăreau simple imitații ale clasicilor, studiul literaturii, istoriei și filozofiei
contribuia la instruirea liberă a oamenilor, dându-le o mai mare forță de discernământ. Mulți
gânditori ai Renașterii (Marsilio Ficino, Giovanni Pico della Mirandola) se orientează în direcția
neoplatoniciană în filosofie, în timp ce aristotelismul oficial începe să piardă din importanță.
Reprezentanți importanți ai umanismului au fost Leonardo Da Vinci, Erasmus din
Rotterdam și Thomas Morus. Cultivarea armonioasă nu numai a spiritului, dar și a corpului, care
în perioada medievală era total discreditată, a devenit în timpul Renașterii un scop educativ.
Viziunea teocentrică a trecutului s-a transformat într-una antropocentrică: centrul atenției în
studii științifice și creații artistice a devenit omul.
Leonardo da Vinci - Cina cea de Taină - Santa Maria delle Grazie, Milano
Pictura în Renașterea timpurie[modificare | modificare sursă]
Masaccio (1401-1428), cu motivele sale naturaliste și aplicarea perspectivei în desen, este socotit
deschizătorul de drum în pictura din perioada timpurie a Renașterii. Ciclul de fresce în "Cappella
Brancacci" din biserica "Santa Maria delle Carmine" din Florența impresionează prin
individualitatea și plasticitatea noului stil.
Și Paolo Uccello (1397-1475) - "Battaglia di San Romano", "Il Condottiere Giovanni Acuto" -
este fascinat de potențialul perspectivei în pictură. Alți maeștri din această perioadă sunt
călugărul dominican Fra Angelico (1400-1455), Jacopo Bellini (1400-1470), Piero della
Francesca (1416-1492), care a scris și lucrări teoretice în domeniul matematicii și perspectivei.
Pictorii din generația următoare au contribuit la înnoirea redării în perspectivă a peisajelor,
compunerea minuțioasă a tablourilor, finețea redării figurilor. Printre aceștia se numără: Antonio
Pollaiuolo (1432-1498), Andrea del Verrocchio (1435-1488), Domenico Ghirlandaio (1449-
1494) - în Florența; Andrea Mantegna (1431-1506) - în Padova; Giovanni Bellini (1430-1516)
și Giorgione (ca.1477-1510) - în Veneția. Aceștia din urmă au dat o orientare decisivă
școlii venețiene, prin simțul nou al organizării spațiale, al luminii și culorii, în contrast cu
stilul florentin, în care predomină desenul. Un loc aparte îl ocupă Sandro Botticelli (1445-1510),
care a lucrat pentru familia Medici din Florența și pentru Vatican. Dintre cele mai cunoscute
opere ale sale sunt de menționat "Nașterea lui Venus" (La nascita di Vènere) (1482)
și "Primăvara" (1474).
O primă tendință este caracterizată prin folosirea formelor de expresie ale antichității.
Aceasta se realizează în jurul anului 1500, în perioada de apogeu a Renașterii, prin
construcțiile clare și armonice ale lui Donato Bramante, și se răspândește în tot restul Italiei.
Se folosesc ca elemente de construcție coloanele, pilaștrii, capitelurile, frontonul
triunghiular, arcadele, preluate din tratatul de arhitectură al lui Vitruviu ("De architectura",
sec. I î.Hr.), la care se adaugă cupolele (Domul din Florența, Bazilica Sfântul Petru
din Roma). Fațadele sunt concepute ținându-se seamă de simetrie și ordine. Arhitecții sunt
considerați artiști și aparțin păturii cultivate a societății.
A doua tendință, proprie mai ales țărilor nordice, îmbină elementele antice cu tradițiile
stilului medieval, în care predomină liniile verticale combinate cu ogivele gotice. Se adaugă
ornamente și arabescuri (în Spania). Maiștrii de construcții sunt meseriași. Exemple:
în Franța, aripa de vest a palatului Luvru din Paris (1550-1558), realizată de Pierre Lescot;
în Germania, castelul din Heidelberg și primăria din Augsburg, construită de Elias Holl.
Edmund Spenser (1552-1599), autor de poeme pastorale și al unei epopei alegorice "The
Faerie Queen";
John Milton (1608-1674), scrie celebrul poem pe teme biblice "Paradise Lost";
Christopher Marlowe (1564-1593), poet dramatic;
William Shakespeare (1564-1616), autor al unui mare număr de piese de teatru, poeme și
sonete;
Thomas Morus (1478-1535), scriitor umanist, autor al poemului "Utopia" (1516). Ministru
cancelar al regatului, cade în dizgrație și este executat din ordinul regelui Henric al VIII-lea;
Francis Bacon (1561-1626), filosof, dezvoltă teoria cunoașterii empirice în lucrarea "Novum
Organum" (1620);
Ben Jonson (1572-1637), autor dramatic.
Muzică[modificare | modificare sursă]
Se cultivă, mai ales, genul madrigalului, popularizat prin lucrarea "Musica Transalpina",
publicată, în 1588, de Nicholas Yonge. Compozitori mai însemnați sunt:
iluminiștii (David Hume, Edward Gibbon, Condorcet, D`Alembert, Diderot, Voltaire), care
se considerau continuatorii idealurilor umaniste și raționaliste ale secolelor XV și XVI,
vedeau Renașterea ca o mare epocă de progres cultural, ce marchează trecerea de la întuneric
la lumină, de la barbarie la civilizație, o trezire a Occidentului din somnul dogmatic;
romanticii (Novalis, August Wilhelm Schlegel, Heinse Meyer, Stendhal, Madame de
Staël, Victor Hugo, Byron, Gioberti, Giusepe Mazzini) aveau o viziune asupra Renașterii
opusă celei iluministe. La fel de diferit este văzută semnificația rupturii cu evul mediu, care
este idealizat și privit ca o vârstă de aur. Sunt admirate cavalerismul medieval, ordinea,
autoritatea și credința religioasă. Stilul gotic este privit ca suprema expresie a creației
artistice;
hegelianismul Hegel vede în Renaștere un progres spiritual, o reînnoire a culturii, după lunga
noapte a Evului mediu. Studierea operelor antice are semnificația întoarcerii de la divin la
uman;
pozitivismul: la Hippolyte Taine, Benedetto Croce, Bertrando Spaventa ruptura dintre
Renaștere și Evul mediu e apreciată pozitiv. Renașterea este epoca de aur a acestui mileniu,
premisă a apariției supraomului, un om liber, deschis tuturor experiențelor vieții.