M i n i s t e r u l Ed u c a ţ i e i N a ţ i o n a l e

şi Ce r c e t ă r i i ş t i i n ţ i f i c e ’ CABI N E T MI NI STRU

ORD IN
p e n tr u a p r o b a r e a S ta tu tu lu i E le v u lu i

în temeiul prevederilor Legii Educaţiei Naţionale, nr. 1/2011, cu m odificările şi completările

ulterioare
şi în temeiul prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 44/2 0 1 6 privin d organ izarea şi
fun cţion area Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice,

m in is tr u l e d u c a ţ i e i n a ţi o n a le ş i c e r c e tă r i i ş ti i n ţi fi c e
e m i te p r e z e n t u l o rd in :

Art. 1. — Se aprobă Statutul Elevului, prevăzu t în an exa nr. 1, care face parte in tegran tă din
prezen tul ordin.

Art. 2. — Direcţiile de specialitate din cadrul Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării

Ştiinţifice, in spectoratele şcolare judeţen e/In spectorâtu l Şcolar al Municipiului Bucureşti şi unităţile
de în văţăm ân t preun iversitar duc la îndeplin ire prezen tul ordin.

Art. 3. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

M i rc e a D U MITRU ,

MIN ISTRU

Rurnrpsti
An e x a n r. 1

STATU TU L ELEVULUI

CAPITOLU L I
DISPOZIŢII GENERALE

D is p o ziţii ge n e rale
Art. i
(1) Prezentul statut reglem entează drepturile şi îndatoririle ben eficiarilor primari ai
educaţiei, denumiţi în continuare „elevi”, înm atriculaţi în unităţile de învăţăm ânt de stat,
particular sau confesional din România.
(2) Statul asigură cetăţenilor României şi cetăţenilor celorlalte state m em bre ale Uniunii
Europene, ai statelor aparţinând Spaţiului Econom ic European şi ai Confederaţiei
Elveţiene drepturi egale de acces la toate nivelurile şi form ele de învăţăm ânt
preun iversitar şi superior, precum şi la învăţarea pe tot parcursul vieţii, fără nicio form ă
de discrim inare
(3) De aceleaşi drepturi beneficiază şi persoanele care solicită sau au dobândit o form ă de
protecţie în România, respectiv m inorii străini şi m inorii apatrizi, a căror şedere pe
teritoriul României este oficial recunoscută, conform legii.
(4) Elevii din unităţile de în văţăm ân t preuniversitar m ilitar beneficiază de drepturile şi
îndatoririle stipulate în prezentul statut, dacă acestea nu contravin drepturilor şi
îndatoririlor care decurg din reglem entările em ise de structurile abilitate din sistem ul de
apărare, ordine publică şi securitate naţională.
(5) Elevii din un ităţile de învăţăm ânt preun iversitar confesionale beneficiază de drepturile şi
îndatoririle stipulate în prezentul statut, dacă acestea nu contravin drepturilor şi
îndatoririlor care decurg din reglem entările emise în funcţie de specificul dogm atic şi
canonic al fiecărui cult.

Ca litate a de e le v
Art. 2
Calitatea de elev se dobândeşte odată cu înscrierea în învăţăm ântul preuniversitar şi se
păstrează pe tot parcursul şcolarităţii, până la încheierea studiilor din învăţăm ântul
secun dar superior liceal, profesional, respectiv terţiar non-universitar, conform legii.
An tepreşcolarii şi preşcolarii sunt asim ilaţi calităţii de elev, fiin d reprezentaţi de către
părinţi/ tutori/ susţinători legali.

Art. 3
Elevii, alături de ceilalţi actori ai sistem ului de învăţământ, fac parte din com unitatea
şcolară.
Art. 4
în văţăm ân tul preuniversitar este centrat pe elev. Toate deciziile majore sun t luate prin
consultarea reprezentanţilor elevilor, respectiv a Consiliului Naţional al Elevilor şi a altor
organism e reprezentative ale elevilor, precum şi prin consultarea obligatorie a
reprezentan ţilor federaţiilor sindicale, a ben eficiarilor secundari şi terţiari, respectiv a
structurilor asociative reprezentative ale părinţilor, a reprezentanţilor m ediului de afaceri, a
autorităţilor administraţiei publice locale şi a societăţii civile.

Art. 5
Principiile com unităţii şcolare şi ale sistem ului educaţional sun t cele stipulate in Legea
Educaţiei Naţionale nr.1/ 20 11 art.3. Toate dispoziţiile acestui statut vor fi interpretate prin
raportarea la aceste principii.

1
CAPITOLU L AL II-LEA
DREPTURILE ELEVILOR

Art. 6
(1) Elevii, ca membri ai com unităţii şcolare, beneficiază de toate drepturile şi îndeplinesc
toate îndatoririle pe care le au în calitate de elevi si cetăţeni.
(2) Elevii au dreptul la respectarea im aginii, dem nităţii şi personalităţii proprii.
(3) Elevii au dreptul la protecţia datelor personale, cu excepţia situaţiilor prevăzute de lege.
(4) Elevii au dreptul să îşi desfăşoare activitatea in spaţii care respectă norm ele de igienă
şcolară, de protecţie a m uncii, de protecţie civilă şi de pază contra incen diilor în unitatea
de învăţământ;

D re p tu ri e du caţio n ale
Art. 7
Elevii beneficiază de următoarele drepturi în sistem ul educaţional:
a) accesul gratuit la educaţie în sistem ul de învăţăm ânt de stat. Elevii au dreptul
garantat la un învăţăm ânt echitabil în ceea ce priveşte înscrierea/ adm iterea,
parcurgerea şi finalizarea studiilor, în funcţie de parcursul şcolar pentru care au optat
corespunzător intereselor, pregătirii şi com petenţelor lor;
b) dreptul de a ben eficia de o educaţie de calitate în unităţile de învăţăm ânt, prin
aplicarea corectă a planurilor-cadru de învăţăm ânt, parcurgerea integrală a
program elor şcolare şi prin utilizarea, de către cadrele didactice, a celor mai adecvate
strategii didactice, în vederea form ării şi dezvoltării com petenţelor cheie şi a atingerii
obiectivelor educaţionale stabilite.
c) dreptul de a fi consultaţi şi de a-şi exprim a opţiunea pentru disciplinele din
curriculum ul la decizia şcolii, aflate în oferta educaţională a unităţii de învăţăm ânt, în
concordanţă cu nevoile şi interesele de învăţare ale elevilor, cu specificul şcolii şi cu
nevoile com unităţii locale/ partenerilor economici;
d) dreptul de a ben eficia de şcolarizare în lim ba maternă, în condiţiile legii;
e) dreptul de a studia o lim bă de circulaţie internaţională, în regim bilingv, în
conformitate cu Legea Educaţiei Naţionale nr.1/ 20 11, cu m odificările şi com pletările
ulterioare;
f) dreptul de a ben eficia de tratam ent nediscrim inatoriu din partea conducerii, a
personalului didactic, nedidactic şi din partea altor elevi din cadrul unităţii de
învăţăm ânt. Unitatea de în văţăm ân t preuniversitar se va asigura că niciun elev nu
este supus discrim inării sau hărţuirii pe criterii de rasă, etnie, limbă, religie, sex,
convingeri, dizabilităţi, naţionalitate, cetăţenie, vârstă, orientare sexuală, stare civilă,
cazier, tip de fam ilie, situaţie socio-econom ică, problem e medicale, capacitate
intelectuală sau alte criterii cu potenţial discriminatoriu;
g) dreptul de a ben eficia de m anuale şcolare gratuite pentru elevii din învăţăm ântul de
stat şi din învăţăm ântul obligatoriu particular acreditat/ autorizat, atât pentru
învăţăm ân tul în lim ba română, cât şi pentru cel în lim bile m inorităţilor naţionale,
conform legii;
h) dreptul de a ben eficia gratuit de servicii de inform are şi consiliere şcolară,
profesională şi psihologică, conexe activităţii de învăţăm ânt, puse la dispoziţie de
un itatea de învăţăm ânt preuniversitar, fiindu-le asigurată cel puţin o oră de
consiliere psihopedagogică pe an;
i) dreptul de proprietate intelectuală asupra rezultatelor obţinute prin activităţile de
cercetare-dezvoltare, creaţie artistică şi inovare, conform legislaţiei în vigoare şi a
eventualelor contracte dintre părţi;
j) dreptul de a ben eficia de susţinerea statului, pentru elevii cu nevoi sociale, precum şi
pentru elevii cu cerinţe educaţionale speciale, conform prevederilor legale în vigoare;
k) dreptul la o evaluare obiectivă şi corectă;
2
l) dreptul de a contesta rezultatele evaluării lucrărilor scrise;
m) dreptul de a beneficia de discipline din curriculum ul la decizia şcolii, în vederea
obţinerii de trasee flexibile de învăţare.
n) Dreptul de a participa la cursurile opţionale organizate pe grupe / clase de elevi
formate special în acest sens, în baza deciziei Consiliului de Adm inistraţie, în
conformitate cu prevederile legale în vigoare;
o) dreptul de a avea acces gratuit la baza m aterială a unităţii de învăţăm ânt, inclusiv
acces la biblioteci, săli şi spaţii de sport, com putere conectate la Internet, precum şi la
alte resurse necesare realizării activităţilor şi proiectelor şcolare în afara program ului
şcolar, în lim itele resurselor um an e şi m ateriale disponibile. Unităţile de învăţăm ân t
vor asigura în lim ita resurselor disponibile, accesul gratuit la m ateriale necesare
realizării sarcinilor şcolare ale elevilor, în tim pul program ului de funcţionare.
p) dreptul de a învăţa în tr-un mediu care sprijină libertatea de expresie fără în călcarea
drepturilor şi libertăţilor celorlalţi participanţi. Libertatea de exprim are nu poate
prejudicia dem nitatea, onoarea, viaţa particulară a persoanei şi nici dreptul la propria
imagine. Nu se consideră libertate de expresie, urm ătoarele manifestări:
com portam entul jign itor faţă de personalul din unitatea şcolară, utilizarea
invectivelor, lim bajului trivial, alte m anifestări ce încalcă norm ele de moralitate;
q) dreptul de a i se asigura participarea la orele de curs pentru un num ăr m axim de
şapte ore pe zi, cu excepţia orelor prevăzute pentru studiul lim bii materne, a istoriei
şi tradiţiei m inorităţilor naţionale şi a învăţăm ântului bilingv, conform legii;
r) dreptul de a prim i inform aţii cu privire la planificarea m ateriei pe parcursul
întregului semestru;
s) dreptul de a primi rezultatele evaluărilor scrise în term en de m axim um 15 zile
lucrătoare;
t) dreptul de a învăţa în săli adaptate particularităţilor de vârstă şi nevoilor de învăţare,
şi cu u n num ăr adecvat de elevi şi cadre didactice, în conformitate cu prevederile
Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/ 20 11, cu m odificările şi com pletările ulterioare;
u) dreptul de a participa, fără nicio discrim inare şi doar din proprie iniţiativă, fără a fi
obligaţi de cadre didactice sau de conducerea unităţii de învăţăm ânt, la concursuri
şcolare, olim piade şi alte activităţi extraşcolare organizate de unitatea de învăţăm ânt
preun iversitar sau de către terţi, în palatele şi cluburile elevilor, în bazele sportive şi
de agrement, în taberele şi în unităţile conexe inspectoratelor şcolare ju deţen e, în
cluburile şi în asociaţiile sportive şcolare, cu respectarea prevederilor regulam entelor
de funcţionare ale acestora; Elevii vor participa la program ele şi activităţile incluse în
program a şcolară;
v) dreptul de a primi prem ii şi recom pense pentru rezultate deosebite la activităţile
şcolare şi extraşcolare, în lim ita resurselor disponibile;
w) dreptul de a avea acces, la actele şcolare proprii ce stau la baza situaţiei şcolare;
x) dreptul de a opta, conform legii, pentru tipul şi forma de învăţăm ânt pe care le vor
urm a şi să aleagă parcursul şcolar corespunzător intereselor, pregătirii şi
com petenţelor lor;
y) dreptul la educaţie diferenţiată, pe baza pluralism ului educaţional, în acord cu
particularităţile de vârstă şi cu cele individuale. Elevii cu perform anţe şcolare
deosebite pot prom ova 2 ani de studii într-un an şcolar. Avizul de înscriere aparţine
con siliului de adm inistraţie al un ităţii de învăţăm ânt preuniversitar, pe baza un ei
m etodologii privind promovarea a doi ani de studii într-un an şcolar, aprobată prin
ordin al m inistrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice;
z) dreptul de şcolarizare la dom iciliu sau în unităţi com plexe de asistenţă m edicală, de
tip spital, în conformitate cu prevederile legale, pentru elevii care sunt nedeplasabili
din cauza unei dizabilităţi, respectiv pentru elevii care suferă de boli cronice sau care
au afecţiuni pentru care sun t spitalizaţi pe o perioadă mai mare de 4 săptămâni;

3
 aa) dreptul de a oferi feedback sem estrial cadrelor didactice care predau la clasă, prin fişe
anonim e. Acestea vor fi com pletate la clasă şi predate cadrelor didactice în vederea
identificării celor m ai eficiente m etode didactice.
bb)dreptul de a fi informat privind notele acordate, în ain tea consem nării acestora,
cc) dreptul de a întrerupe / relua studiile şi de a ben eficia de transfer intre tipurile de
invăţăm ânt, în conformitate cu legislaţia în vigoare;
dd) dreptul de a avea condiţii de acces de studiu şi evaluare adaptate dizabilităţilor,
problem elor m edicale sau tulburărilor specifice de invăţare, în condiţiile legii;
ee) dreptul de a participa la programele de pregătire suplim entară organizate în cadrul
unităţii de învăţăm ânt.
ff) dreptul de a le fi consem nată în catalog absenţă, doar în cazul în care nu sunt prezenţi
la ora de curs. Este interzisă consem narea absenţei ca m ijloc de coerciţie.

Art. 8
(1) Copiii/ tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, integraţi în învăţăm ântul de masă, au
aceleaşi drepturi ca şi ceilalţi elevi.
(2) Elevii cu cerinţe educaţionale speciale, integraţi în învăţăm ântul de masă, pot beneficia
de suport educaţional prin cadre didactice de sprijin şi itinerante, conform legislaţiei în
vigoare;
(3) Elevii cu cerinţe educaţionale speciale sau alte tipuri de cerinţe educaţionale, stabilite
prin ordin al m inistrului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice, au dreptul să fie
şcolarizaţi în unităţi de învăţăm ânt de masă, special şi special integrat pentru toate
nivelurile de învăţăm ânt, diferenţiat, în funcţie de tipul şi gradul de deficienţă;
(4) Includerea ben eficiarilor primari ai educaţiei în clase cu cerinţe educaţionale speciale, în
urm a diagnosticării abuzive pe diverse criterii (rasă, naţionalitate, etnie, lim bă, religie,
apartenenţă la o categorie defavorizată), se sancţionează conform prevederilor legale;
(5) în fun cţie de tipul şi de gradul de deficienţă, elevii cu cerinţe educaţionale speciale au
dreptul de a dobândi calificări profesionale corespunzătoare;

Art. 9
în vederea exercitării dreptului de a contesta rezultatele evaluării la lucrările scrise,
stipulat la alin .(i), pct. k), elevul sau, după caz, părintele, tutorele sau susţinătorul legal al
elevului, poate acţiona, astfel:
a) Elevul sau, după caz, părintele, tutorele sau susţinătorul legal solicită, oral, cadrului
didactic să ju stifice rezultatul evaluării, în prezenţa elevului şi a părintelui, tutorelui
sau susţinătorului legal, în term en de m axim um 5 zile de la com unicare.
b) în situaţia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate
satisfăcătoare, elevul, părintele, tutorele sau susţinătorul legal poate solicita, în scris,
conducerii unităţii de învăţământ, reevaluarea lucrării scrise. Nu se poate solicita
reevaluarea probelor orale sau practice.
c) Pentru soluţionarea cererii de reevaluare, directorul desemnează alte două cadre
didactice de specialitate din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar, care nu predau la
clasa respectivă şi care reevaluează lucrarea scrisă.
d) Media notelor acordate separat de cadrele didactice prevăzute la pct. c) este nota
rezultată în urm a reevaluării. în cazul învăţăm ântului primar, calificativul este
stabilit, prin consens, de către cele două cadre didactice.
e) în cazul în care diferenţa dintre nota iniţială, acordată de cadrul didactic de la clasă şi
nota acordată în urm a reevaluării este m ai m ică de un punct, contestaţia este
respin să şi nota acordată iniţial rămâne neschim bată. în cazul în care diferenţa dintre
nota iniţială şi nota acordată în urm a reevaluării este de cel puţin 1 punct, contestaţia
este acceptată.

4
 f) în cazul acceptării contestaţiei, directorul anulează nota obţinută în urm a evaluării
iniţiale. Directorul trece nota acordată în urm a contestaţiei, autentifică schim barea
prin sem nătură şi aplică ştam pila unităţii de învăţământ.
g) Calificativul sau nota obţinută în urm a contestaţiei rămâne definitiv/ definitivă.
h) în situaţia în care în unitatea de învăţăm ânt preuniversitar nu există alţi
învăţători/ institutori/ profesori pentru învăţăm ântul prim ar sau profesori de
specialitate care să nu predea la clasa respectivă, pot fi desem naţi, de către
inspectoratul şcolar, cadre didactice din învăţăm ântul prim ar sau profesori de
specialitate din alte un ităţi de învăţământ.

D re p tu ri d e as o cie re şi de e xp rim are

Art. io
Elevii beneficiază de urm ătoarele drepturi de asociere:
a) dreptul de a forma, adera şi participa la grupuri, organizaţii, structuri sau m işcări
care prom ovează interesele elevilor, inclusiv la grupuri şi organizaţii non-form ale,
econom ice, sociale, recreaţionale, culturale sau altele asemenea, în condiţiile legii;
b) dreptul la protest, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare, fără perturbarea
orelor de curs;;
c) dreptul la reuniune, în afara orarului zilnic. Activităţile pot fi organizate în unitatea
de în văţăm ân t preuniversitar, la cererea grupului de iniţiativă, num ai cu aprobarea
consiliului de administraţie. Exercitarea dreptului la reuniune nu poate fi supusă
decât acelor lim itări care sun t prevăzute de lege şi care sun t necesare într-o societate
dem ocratică, în interesul siguranţei naţionale, al ordinii publice, pentru a proteja
sănătatea şi m oralitatea publică sau drepturile şi libertăţile altora;
d) dreptul de a participa la şedinţele Consiliului Elevilor, în condiţiile prevăzute de
prezentul statut;
e) dreptul de a fi ales şi de a alege reprezentanţi, fără nicio lim itare sau influenţare din
partea personalului didactic sau administrativ;
f) dreptul de a publica reviste, ziare, broşuri şi alte m ateriale informative, precum şi de
a le distribui elevilor din un itatea de învăţăm ânt preuniversitar, fără obligaţia unităţii
de învăţăm ânt de a publica materialele. Este interzisă publicarea şi distribuirea de
m ateriale care aduc atingere securităţii naţionale, ordinii publice, drepturilor şi
libertăţilor cetăţeneşti, constituie atacuri xenofobe, denigratoare sau discrim inatorii.

D re p tu ri s o ciale
Art. 11
(i) Elevii beneficiază de urm ătoarele drepturi sociale:
a) dreptul de a ben eficia de tarif redus cu 50 % pentru transportul local în com un, de
suprafaţă, naval şi subteran, precum şi pentru tran sportul intern auto, feroviar, naval
şi fluvial, pe tot parcursul anului calendaristic.
b) dreptul de a ben eficia de gratuitate pentru toate categoriile de transport m enţionate
la alin (1), litera a), pen tru elevii orfani, elevii cu cerinţe educaţionale speciale,
precum şi cei pentru care s-a stabilit o m ăsură de protecţie specială, în condiţiile legii,
sau tutelă, în conformitate cu prevederile legale in vigoare;
c) dreptul de a ben eficia de decontarea cheltuielilor de transport, pe bază de
abonam ent, în cazul în care nu pot fi şcolarizaţi în localitatea de dom iciliu, în
conform itate cu prevederile legale in vigoare;
d) dreptul de a ben eficia de decontarea sum ei ce reprezintă contravaloarea a 8 călătorii
dus-întors pe sem estru pentru elevii care care locuiesc la internat sau la gazdă,;
e) dreptul de a ben eficia de bu rse sociale, de studiu şi de merit, de perform anţă, precum
şi de ajutoare sociale şi finan ciare în diverse forme, în conformitate cu prevederile
legale în vigoare. Criteriile generale de acordare a burselor se aprobă prin ordin al
Ministrului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice;
5
 f) dreptul de a ben eficia de subvenţia acordată, de către stat, pen tru suportarea
costurilor aferente frecventării liceului, pentru elevii provenind din grupurile socio-
econom ice dezavantajate („bani de liceu”), respectiv pentru suportarea costurilor
aferente frecventării învăţăm ântului profesional, pentru toţi elevii din învăţăm ântul
profesional („bursa profesională”) ;
g) dreptul ca elevii cu cerinţe educaţionale speciale, şcolarizaţi în unităţile de
învăţăm ânt special sau de masă, inclusiv cei şcolarizaţi în alt ju d eţ decât cel de
dom iciliu, să beneficieze de asistenţă socială constând în alocaţie zilnică de hrană, a
cazarmanentului, de rechizite şcolare, de îm brăcăm in te şi de încălţăm inte, în
cuantum egal cu cel pentru copiii aflaţi în sistem ul de protecţie a copilului, precum şi
de găzduire gratuită în internate sau în centrele de asistare pentru copiii cu cerinţe
educaţionale speciale din cadrul Direcţiilor Generale J udeţene/ a Municipiului
Bucureşti de Asistenţă Socială şi Protecţia Drepturilor Copilului;
h) dreptul de a ben eficia de locuri în tabere şi în şcoli de vară/ iarnă, în condiţiile
stabilite de autorităţile competente;
i) dreptul antepreşcolarilor şi preşcolarilor de a putea beneficia de m ăsuri de protecţie
socială (hrană, supraveghere şi odihnă) pe durata parcurgerii program ului
educaţional în cadrul unităţii de învăţăm ânt respective, în condiţiile stabilite de
legislaţia în vigoare;
j) dreptul elevilor de a putea ben eficia de serviciile de cazare şi m asă ale internatelor şi
cantinelor şcolare, în condiţiile stabilite prin regulam entele de organizare şi
funcţionare ale unităţilor respective;
k) dreptul la premii, burse, şi alte asem enea stim ulente materiale elevilor cu
perform anţe şcolare înalte, precum şi celor cu rezultate rem arcabile în educaţia şi
form area lor profesională sau în activităţi culturale şi sportive, asigurate de către stat.
l ) Dreptul de a fi susţinuţi fin anciar pentru activităţile de performanţă, de nivel naţional
şi internaţional de către Stat, persoane fizice şi juridice, în condiţiile legii;
m) dreptul la asistenţă medicală, psihologică şi logopedică gratuită în cabinete medicale,
psihologice şi logopedice şcolare, ori în unităţi m edicale de stat. La în ceputul fiecărui
an şcolar, pe baza m etodologiei aprobate prin ordin com un al m inistrului educaţiei
naţionale şi cercetării ştiinţifice şi m inistrului sănătăţii, se realizează exam inarea
stării de sănătate a elevilor;
n) dreptul la tarife reduse cu 75% pentru accesul la muzee, la concerte, la spectacole de
teatru, de operă, de film şi la alte manifestări culturale şi sportive organizate de
instituţiile publice, conform legii.
o) Dreptul de acces gratuit pe teritoriul României pentru elevii de naţionalitate rom ână
din străinătate, bursieri ai statului român, la toate m anifestările prevăzute la alin (1),
litera 1), conform le gii;
(2) în vederea stabilirii burselor şcolare prevăzute la art. 11 alin (1) lit. e):
a) consiliile locale, respectiv consiliile judeţene, stabilesc anual, prin hotărâre,
cuantum ul şi num ărul burselor care se acordă din sum ele defalcate din unele venituri
ale bugetului de stat, conform legii;
b) criteriile specifice de acordare a tuturor tipurilor de bursă se stabilesc anual de către
consiliile de adm inistraţie ale unităţilor de învăţământ, în fun cţie de fondurile
repartizate şi de rezultatele elevilor, conform legii;
c) elevii pot ben eficia şi de bursă pe baza unui contract în ch eiat cu operatori economici,
ori cu alte persoane juridice sau fizice, conform legii;
d) elevii pot ben eficia de credite oferite de bănci pentru realizarea studiilor,în condiţiile
legii;
e) elevii şi cursanţii străini din învăţăm ântul preuniversitar, precum şi elevii etnici
rom âni cu dom iciliul în străinătate pot ben eficia de burse, conform prevederilor
legale aplicabile;

6
 f) elevii pot ben eficia de suport fin anciar şi din sursele extrabugetare ale unităţilor de
învăţăm ânt de stat, în condiţiile legii.
(3) Autorităţile administraţiei publice locale din localitatea de dom iciliu a elevilor din
învăţăm ântul obligatoriu, şcolarizaţi într-o altă localitate, cu sprijinul agenţilor
econom ici sau al colectivităţilor locale, al societăţilor de binefacere, precum şi al
altor persoane juridice sau fizice pot asigura acestor elevi, în situaţii bine justificate,
servicii de transport, de m asă şi de internat.
(4) în condiţiile stabilite prin hotărâre a Guvernului, statul subvenţionează costurile
aferente frecventării liceului de către elevii provenind din grupurile socioeconom ice
dezavantajate, precum şi costurile pentru cei care frecventează învăţăm ân tul
profesional.

Alte dre ptu ri

Art. 12
Elevii beneficiază şi de urm ătoarele drepturi:
a) dreptul de a beneficia în mod gratuit de acte şi de docum ente de studii, în condiţiile
legii. Unităţile de învăţăm ânt vor emite docum entele solicitate, conform legii;
b) dreptul de răspuns la solicitările pentru inform aţii de interes public, în conform itate
cu prevederile Legii 544/ 20 0 1, cu m odificările şi com pletările ulterioare;
c) dreptul de a le fi înregistrate toate cererile scrise şi semnate, în condiţiile legii;
d) dreptul de a ben eficia de u n „Ghid al elevului”, elaborat de Consiliul J udeţean al
Elevilor, cu avizul Consiliului Naţional al Elevilor, conţinând informaţii referitoare la:
drepturile şi obligaţiile elevului, disciplinele din planul de învăţăm ânt, serviciile puse
la dispoziţie de unitatea de învăţăm ânt preuniversitar, procedurile de evaluare, baza
m aterială a şcolii, inform aţii despre Consiliul Elevilor şi alte structuri asociative,
m odalităţi de acces la bu rse şi alte m ijloace de finanţare, m obilităţi, precum şi alte
facilităţi şi subvenţii acordate; Inspectoratul şcolar sau unitatea de învăţăm ânt pot
susţine fin anciar publicarea acestui ghid, în funcţie de resursele disponibile;
e) dreptul de a avea profesori repartizaţi la clasă în mod nediscriminatoriu;

Re co m p e n s are a e le vilo r
Art. 13
(1) Elevii care obţin rezultate rem arcabile în activitatea şcolară şi extraşcolară pot primi
urm ătoarele recompense:
a) evidenţiere în faţa clasei şi/ sau în faţa colegilor din şcoală sau în faţa consiliului
profesoral;
b) com unicare verbală sau scrisă adresată părinţilor, tutorelui sau susţinătorului legal,
cu m enţiunea faptelor deosebite pentru care elevul este evidenţiat;
c) bu rse de merit, de studiu şi de perform anţă sau alte recom pense m ateriale acordate
de stat, de agenţi economici sau de sponsori, conform prevederilor în vigoare;
d) premii, diplom e, medalii;
e) recom andare pentru a beneficia, cu prioritate, de excursii sau tabere de profil din ţară
şi din străinătate;
f) prem iul de onoare al unităţii de învăţăm ânt preuniversitar;
(2) Perform anţa elevilor la concursuri, olim piadele pe discipline, la olim piadele
inter/ transdisciplinare, la olim piadele de creaţie tehnico-ştiinţifică şi artistică şi la
olim piadele sportive se recom pensează financiar, în conformitate cu prevederile stabilite
de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice;
(3) La sfârşitul anului şcolar, elevii pot fi prem iaţi pentru activitatea desfăşurată, cu diplom e
sau m edalii, iar acordarea prem iilor se face la nivelul unităţii de învăţăm ânt, la
propunerea învăţătorului/ institutorului/ profesorului pentru învăţăm ântul primar, a
profesorului diriginte, a consiliului clasei, a directorului şcolii sau a Consiliului Şcolar al
Elevilor.
7
(4) Diplom ele sau medaliile se pot acorda:
a) pentru rezultate deosebite la învăţătură, sau pe discipline/ m odule de studiu, potrivit
consiliului profesoral al unităţii; num ărul diplom elor pe care un elev le poate primi
nu este limitat;
b) pentru alte tipuri de perform anţe: pentru purtare, pentru alte tipuri de activităţi sau
preocupări care merită să fie apreciate.
(5) Elevii din învăţăm ântul gimnazial, liceal, profesional, postliceal pot obţine prem ii dacă:
a) au obţinut primele medii generale pe clasă şi acestea nu au valori mai mici de 9.00;
pentru urm ătoarele medii se pot acorda m enţiuni conform reglem entărilor interne
ale un ităţii de învăţăm ânt;
b) s-au distins la un a sau la mai multe discipline/ m odule de studiu;
c) au obţinut perform anţe la concursuri, festivaluri, expoziţii şi la alte activităţi
extraşcolare desfăşurate la nivel local, judeţean / al m unicipiului Bucureşti, naţional
sau internaţional;
d) s-au rem arcat prin fapte de înaltă ţin ută m orală şi civică;
e) au înregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun ă frecvenţă pe parcursul anului şcolar.
(6) Pot fi acordate prem ii şi pentru alte situaţii prevăzute de regulam entul de organizare şi
funcţionare al unităţii de învăţământ.
(7) Unitatea de învăţăm ânt preuniversitar poate stim ula activităţile de perform anţă în altă
ale copiilor/ elevilor la nivel local, naţional şi internaţional, prin alocarea un or premii,
burse, din asociaţiei părinţilor, a agenţilor economici, a fundaţiilor ştiinţifice şi culturale,
a com unităţii locale şi altele asemenea.

8
 CAPITOLU L A L III-L E A
ÎNDATORIRILE/ OBLIGAŢIILE ELEVILOR

Art. 14
Elevii au urm ătoarele îndatoriri:
a) de a frecventa toate cursurile, de a se pregăti la fiecare disciplină de studiu, de a
dobândi competenţele şi de a-şi însuşi cunoştinţele prevăzute de program ele şcolare;
b) de a respecta regulam entele şi deciziile unităţii de învăţăm ânt preuniversitar;
c) de a avea un comportament civilizat şi de a se prezenta la şcoală într-o ţin ută
vestim entară decentă şi adecvată şi să poarte elemente de identificare în conform itate
cu legislaţia în vigoare si cu regulam entele şi deciziile unităţii de învăţăm ânt
preuniversitar. Ţin uta vestim entară sau lipsa elem entelor de identificare nu poate
reprezenta u n m otiv pentru refuzarea accesului in perim etrul şcolii.
d) de a respecta drepturile de autor şi de a recunoaşte apartenenţa informaţiilor
prezentate în lucrările elaborate;
e) de a elabora şi susţine lucrări la nivel de disciplină/ m odul şi lucrări de absolvire
originale;
f) de a sesiza autorităţile com petente orice ilegalităţi în desfăşurarea procesului de
în văţăm ân t şi a activităţilor conexe acestuia, în condiţiile legii;
g) de a sesiza reprezentanţii unităţii de învăţăm ânt cu privire la orice situaţie care ar
pune în pericol siguranţa elevilor şi a cadrelor didactice.
h) de a utiliza în mod corespunzător, conform destinaţiei stabilite, toate facilităţile
şcolare la care au acces;
i) de a respecta curăţenia, liniştea şi ordinea în perimetrul şcolar;
j) de a păstra integritatea şi bun a funcţionare a bazei materiale puse la dispoziţia lor de
către instituţiile de învăţăm ânt preuniversitar;
k) de a plăti contravaloarea eventualelor prejudicii aduse bazei m ateriale puse la
dispoziţia lor de către instituţia de învăţăm ânt preuniversitar, în urm a constatării
culpei individuale;
l) de a avea asupra lor carnetul de elev, vizat la zi şi de a-1 prezenta cadrelor didactice
pen tru trecerea notelor obţinute în urm a evaluărilor precum şi părinţilor, tutorilor
sau susţinătorilor legali pentru luare la cunoştinţă în legătură cu situaţia şcolară;
m) de a utiliza m anualele şcolare prim ite gratuit şi de a le restitui în stare bună, la
sfârşitul anului şcolar;
n) de a m anifesta înţelegere, toleranţă şi respect faţă de întreaga com unitate şcolară:
elevi şi personalul un ităţii de învăţământ;
o) de a cunoaşte şi respecta prevederile Statutului Elevului şi ale Regulam entului de
organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ, în funcţie de nivelul de înţelegere
şi de particularităţile de vârstă şi individuale ale acestora;
p) de a ocupa locurile stabilite în tim pul deplasării în m icrobuzele şcolare, de a avea u n
com portam ent şi un limbaj civilizat, de a nu distruge bunurile din m ijloacele de
transport şi de a respecta regulile de circulaţie;
q) de a cunoaşte şi de a respecta, în funcţie de nivelul de înţelegere şi de particularităţile
de vârstă şi individuale ale acestora, norm ele de securitate şi sănătate în muncă,
norm ele de prevenire şi de stingere a incendiilor, normele de protecţie civilă, precum
şi norm ele de protecţie a m ediului.
r) de a anunţa, în caz de îm bolnăvire, profesorul diriginte, direct sau prin interm ediul
părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, de a se prezenta la cabinetul m edical şi,
în fun cţie de recom andările m edicului, mai ales în cazul unei afecţiuni contagioase, să
nu pună în pericol sănătatea colegilor sau a personalului din unitate.

9
In te rd icţii
Art. 15
Elevilor le este interzis:
a) să distrugă, m odifice sau com pleteze docum entele şcolare, precum cataloage, foi
matricole, carnete de elev şi orice alte docum ente din aceeaşi categorie sau să
deterioreze bunurile din patrim oniul unităţii de învăţământ;
b) să introducă şi să difuzeze, în unitatea de învăţăm ânt preuniversitar, m ateriale care,
prin conţinutul lor, atentează la independenţa, suveranitatea, un itatea şi integritatea
naţională a ţării, care cultivă violenţa, intoleranţa sau care lezează im aginea publică a
unei persoane;
c) să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ;
d) să deţin ă sau să consume, droguri, băuturi alcoolice sau alte substanţe interzise,
ţigări, substanţe etnobotanice şi sa participe la jocu r i de noroc;
e) să introducă şi/ sau să facă u z în perim etrul unităţii de învăţăm ânt de orice tipuri de
arm e sau alte produse pirotehnice, precum muniţie, petarde, pocnitori sau altele
asemenea, spray-uri lacrimogene, paralizante sau altele asem enea care, prin acţiunea
lor, pot afecta integritatea fizică şi psih ică a elevilor şi a personalului unităţii de
învăţăm ânt. Elevii nu pot fi deposedaţi de bunurile personale care nu atentează la
siguranţa personală sau a celorlalte persoane din unitatea de învăţăm ânt, în
conform itate cu prevederile legale;
f) să difuzeze materiale electorale, de prozelitism religios, cu caracter obscen sau
pornografic în incinta unităţilor de învăţământ;
g) să utilizeze telefoanele m obile în tim pul orelor de curs, al exam enelor şi al
concursurilor; prin excepţie de la această prevedere, este perm isă utilizarea
telefoan elor m obile în tim pul orelor de curs, num ai cu acordul cadrului didactic, în
situaţia folosirii lor în procesul educativ sau în situaţii de urgenţă;
h) să lanseze anunţuri false către serviciile de urgenţă;
i) să aibă com portam ente jignitoare, indecente, de intim idare, de discrim inare, şi să
m anifeste violenţă în limbaj şi în com portam ent faţă de colegi şi faţă de personalul
unităţii de învăţământ;
j) să provoace, să instige şi să participe la acte de violenţă în unitatea de în văţăm ân t şi
în afara ei;
k) să părăsească perim etrul unităţii de învăţăm ânt în tim pul program ului şcolar, cu
excepţia elevilor majori şi a situaţiilor prevăzute de regulam entul de organizare şi
funcţionare al unităţii de învăţământ;
l) să utilizeze un limbaj trivial sau invective în perim etrul şcolar;
m) să invite/ faciliteze intrarea în şcoală a persoanelor străine, fără acordul conducerii
şcolii şi al diriginţilor;

10
 CAPITOLU L A L IV -L E A
SANCŢIONAREA ELEVILOR

San cţio n are a e le vilo r

Art. 16
(1) Elevii din sistem ul de învăţăm ânt de stat, particular şi confesional autorizat/ acreditat,
care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv
regulam entele şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora conform
prevederilor prezentului statut.
(2) Pentru a putea fi sancţionaţi, faptele trebuie să se petreacă în perim etrul unităţii de
în văţăm ân t sau în cadrul activităţilor extraşcolare. Pentru faptele petrecute în afara
perim etrului unităţii de învăţăm ânt sau în afara activităţilor extraşcolare organizate de
un itatea de învăţăm ânt, elevii răspund conform legislaţiei în vigoare.
(3) Elevii au dreptul la apărare, conform legii.
(4) Sancţiunile ce pot fi aplicate elevilor sunt:
a) observaţie individuală;
b) m ustrare scrisă;
c) retragerea tem porară sau definitivă a bursei de merit, a bursei sociale, Ban i de
liceu , a bu rsei profesionale;
d) m utarea disciplinară la o clasă paralelă din aceeaşi unitate de învăţăm ânt;
e) preavizul de exm atriculare;
f) exm atriculare.
(5) Toate sancţiunile aplicate se com unică individual, în scris, atât elevilor cât şi părinţilor,
tutorilor sau susţinătorilor legali. Sancţiunea se aplică din m omentul com unicării
acesteia sau ulterior, după caz.
(6) Sancţionarea elevilor sub form a m ustrării în faţa colectivului clasei sau al şcolii este
interzisă în orice context.
(7) Violen ţa fizică sub orice form ă se sancţionează conform dispoziţiilor legale în vigoare.
(8) Sancţiunile prevăzute la punctul 4, lit. d-f, nu se pot aplica în învăţăm ântul primar.
(9) Sancţiunile prevăzute la punctul 4, lit. e-f, nu se pot aplica în învăţăm ântul obligatoriu.

San cţiu n i
Art. 17
(1) Elevii nu pot fi supuşi un or sancţiuni colective.
(2) Observaţia individuală constă în atenţionarea elevului cu privire la în călcarea
regulam entelor în vigoare, ori a norm elor de com portam ent acceptate. Aceasta trebuie
insoţită de consilierea acestuia, care să urm ărească remedierea com portam entului.
Sancţiunea se aplică de către profesorul diriginte, învăţătorul/ institutorul/ profesorul
pen tru învăţăm ântul prim ar sau de către directorul unităţii de învăţământ.

Art. 18
(1) Mustrarea scrisă constă în atenţionarea elevului, în scris, de către profesorul pentru
învăţăm ântul prim ar sau profesorul diriginte, cu m enţionarea faptelor care au
determ inat sancţiunea.
(2) Sancţiunea este propusă consiliului clasei de către cadrul didactic la ora căruia s-au
petrecut faptele susceptibile de sancţiune, spre validare. Sancţiunea se consem nează în
registrul de procese -verbale al consiliului clasei şi într-un raport care va fi prezentat
con siliului profesoral de către învăţătorul/ institutorul/ profesorul pentru învăţăm ântul
prim ar sau profesorul diriginte, la sfârşitul semestrului.
(3) Docum entul conţinând m ustrarea scrisă va fi înm ânat elevului sau părintelui/
tutorelui/ susţinătorului legal, pentru elevii minori, personal sau, în situaţia în care acest
lucru nu este posibil, prin poştă, cu confirmare de primire.
(4) Sancţiunea se înregistrează în catalogul clasei, precizându-se num ărul docum entului.
11
(5) Sancţiunea poate fi însoţită de scăderea notei la purtare, respectiv de dim inuarea
calificativului, în învăţăm ântul primar.

Art. 19
(1) Retragerea tem porară sau definitivă a bursei se aplică de către director, la propunerea
consiliului clasei, aprobată prin hotărârea consiliului profesoral.
(2) Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, respectiv de dim inuarea
calificativului, în învăţăm ântul primar, aprobată de consiliul profesoral al unităţii de
m vaţam ant.

Art. 20
(1) Mutarea disciplinară la o clasă paralelă, în aceeaşi unitate de învăţăm ânt, se
consem nează în tr-un docum ent care se înm ânează de către
învăţător/ institutor/ profesorul pentru învăţăm ântul prim ar/ profesorul
diriginte/ director, sub semnătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal al
elevului m inor şi elevului, dacă acesta a îm plinit 18 ani.
(2) Sancţiunea se consemnează în catalogul clasei şi în registrul matricol.
(3) Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la
propunerea consiliului clasei.

Art. 21
(x) Preavizul de exm atriculare se întocm eşte de către profesorul diriginte, pentru elevii care
absentează nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din totalul orelor
de la o singură disciplină/ m odul, cumulate pe un an şcolar, se sem nează de către acesta
şi de director. Acesta se înm ânează elevului şi, sub semnătură, părintelui, tutorelui sau
susţinătorului legal.
(2) Sancţiunea se consem nează în registrul de evidenţă a elevilor şi în catalogul clasei şi se
m enţionează în raportul consiliului clasei la sfârşit de semestru sau de an şcolar.
(3) Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la
propunerea consiliului clasei.

Art. 22
(1) Exm atricularea constă în elim inarea elevului din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar
în care acesta a fost înscris, până la sfârşitul anului şcolar.
(2) Exm atricularea poate fi:
a) exm atriculare cu drept de reînscriere, în anul şcolar urm ător, în aceeaşi unitate de
învăţăm ânt şi în acelaşi an de studiu;
b) exm atriculare fără drept de reînscriere în aceeaşi unitate de învăţământ;
c) exm atriculare din toate unităţile de învăţăm ânt, fără drept de reînscriere, pentru o
perioadă de timp;
(3) Elevii exm atriculaţi din unităţile de în văţăm ân t - liceal şi postliceal - din sistem ul de
apărare, ordine publică şi securitate naţională, pentru motive im putabile, se pot
transfera, în anul şcolar urm ător, într-o altă unitate de învăţăm ânt, cu respectarea
prevederilor prezentului act norm ativ, a regulam entului de organizare şi funcţionare a
unităţilor de învăţăm ânt preuniversitar şi a regulam entelor specifice.

Art. 23
(1) Exm atricularea cu drept de reînscriere în anul şcolar urm ător în aceeaşi unitate de
învăţăm ânt şi în acelaşi an de studiu, se aplică elevilor din ciclul superior al liceului şi din
învăţăm ântul postliceal, pentru abateri grave, prevăzute de prezentul act norm ativ sau
de Regulam entul de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţăm ânt, sau apreciate ca
atare de către consiliul profesoral al unităţii de învăţăm ânt.

12
(2) Sancţiunea se aplică şi pentru un num ăr de cel puţin 40 de absenţe nejustificate din
totalul orelor de studiu sau cel puţin 30 % din totalul orelor la o singură disciplină de
studiu/ m odul, cumulate pe u n an şcolar.
(3) Dacă abaterea constă în absenţe nemotivate, sancţiunea exm atriculării se poate aplica
num ai dacă, anterior, a fost aplicată sancţiunea preavizului de exmatriculare.
(4) Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în
catalogul clasei, în registrul de evidenţă a elevilor şi în registrul matricol.
(5) Sancţiunea se com unică de către directorul un ităţii de învăţământ, în scris elevului şi sub
sem nătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal.
(6) Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la
propunerea consiliului clasei.

Art. 24
(1) Exm atricularea fără drept de reînscriere în aceeaşi unitate de învăţăm ânt se aplică
elevilor din ciclul superior al liceului şi din învăţăm ântul postliceal, pentru abateri
deosebit de grave, apreciate ca atare de către consiliul profesoral.
(2) Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la
propunerea consiliului clasei.
(3) Sancţiunea se consem nează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în
catalogul clasei, în registrul de evidenţă a elevilor şi în registrul matricol.
(4) Sancţiunea se com unică de către directorul unităţii de învăţământ, în scris elevului şi sub
sem nătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal
Art. 25
(1) Exm atricularea din toate unităţile de învăţăm ânt, fără drept de reînscriere pentru o
perioadă de 3-5 ani, se aplică elevilor din ciclul superior al liceului şi din învăţăm ântul
postliceal, pentru abateri deosebit de grave, apreciate ca atare de către consiliul
profesoral.
(2) Sancţiunea se aplică prin ordin al m inistrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice,
prin care se stabileşte şi durata pentru care se aplică această sancţiune. în acest sens,
directorul unităţii de învăţăm ânt transm ite Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării
Ştiinţifice propunerea m otivată a consiliului profesoral privind aplicarea acestei
sancţiuni, îm preun ă cu docum ente sau orice alte probe din care să rezulte abaterile
deosebit de grave săvârşite de elevul propus spre sancţionare.
(3) Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în
catalogul clasei şi în registrul matricol. Sancţiunea se com unică de către Ministerul
Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice, în scris elevului şi sub semnătură, părintelui,
tutorelui sau susţinătorului legal.

An u la re a s an cţiu n ii
Art. 26
(1) După opt săptămâni sau la încheierea sem estrului sau a anului şcolar, con siliul se
reîntruneşte. Dacă elevul căruia i s-a aplicat o sancţiune m enţionată la articolul 16, alin.
(4), lit. a-e) dă dovadă de un com portam ent fără abateri pe o perioadă de cel puţin 8
săptăm âni de şcoală, până la încheierea sem estrului sau a anului şcolar, prevederea
privind scăderea notei la purtare, asociată sancţiunii, poate fi anulată.
(2) Anularea, în condiţiile stabilite la alin. (1), a scăderii notei la purtare se aprobă de către
entitatea care a aplicat sancţiunea.

Sa n c ţiu n i p rivin d n e fre cve n tare a o re lo r de curs

Art. 27
(1) Pentru toţi elevii din învăţăm ântul preuniversitar, la fiecare 10 absenţe nejustificate pe
sem estru din totalul orelor de studiu sau la 10% absenţe nejustificate din numărul de ore
pe sem estru la o disciplină sau modul, va fi scăzută nota la purtare cu câte un punct.
13
(2) Elevii care au m edia la purtare mai m ica decât 9 în anul şcolar anterior, n u pot fi admişi
în unităţile de învăţăm ânt cu profil militar, confesional şi pedagogic.

Pagu be p atrim o n iale

Art. 28
(1) Elevii care se fac responsabili de deteriorarea sau sustragerea bun urilor unităţii de
în văţăm ân t sunt obligaţi să acopere, în conformitate cu prevederile art. 1357-1374 din
Codul Civil, toate cheltuielile ocazionate de lucrările necesare reparaţiilor sau, după caz,
să restituie bunurile sau să suporte toate cheltuielile pentru în locuirea bunurilor
deteriorate sau sustrase.
(2) în cazul distrugerii sau deteriorării m anualelor şcolare prim ite gratuit, elevii vin ovaţi
în locuiesc m anualul deteriorat cu un exem plar nou, corespunzător disciplinei, anului de
studiu şi tipului de manual deteriorat. în caz contrar, elevii vor achita contravaloarea
m anualelor respective. Elevii nu pot fi sancţionaţi cu scăderea notei la purtare pentru
distrugerea sau deteriorarea m anualelor şcolare.

Co n te s tare a
Art. 29
(1) Contestarea sancţiunilor ce pot fi aplicate elevilor, prevăzute la art. 16 se adresează, de
către elev sau, după caz, de către părintele/ tutorele/ susţinătom l legal al elevului,
Consiliului de Adm inistraţie al unităţii de învăţăm ânt preuniversitar, în term en de 5 zile
lucrătoare de la aplicarea sancţiunii.
(2) Contestaţia se soluţionează în term en de 30 de zile de la depun erea acesteia la
secretariatul unităţii de învăţământ. H otărârea Consiliului de Adm inistraţie nu este
definitivă şi poate fi atacată ulterior la instanţa de contencios adm inistrativ din
circum scripţia unităţii de învăţământ, conform legii.
(3) Exm atricularea din toate un ităţile de învăţăm ânt poate fi contestată, în scris, la
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice în term en de 5 zile lucrătoare de la
com unicarea sancţiunii.

14
 CAPITOLU L A L V -L E A
REPREZENTAREA ELEVILOR

Mo d u ri de as o cie re în ve d e re a re p re ze n tării
Ari. 30
în vederea reprezentării drepturilor şi intereselor elevilor, aceştia se pot asocia în:
a) consiliul elevilor;
b) asociaţiile reprezentative ale elevilor;

Mo d u ri de re p re ze n tare
Art. 3 1
Interesele şi drepturile elevilor sun t reprezentate şi apărate prin:
a) participarea reprezentanţilor elevilor în organism ele, foruri, consilii, com isii şi alte
organism e şi structuri asociative care au im pact asupra sistem ului educaţional;
b) participarea reprezentanţilor elevilor aleşi în organism ele adm inistrative şi forurile
decizionale sau consultative din cadrul unităţii de învăţăm ânt liceal şi profesional;

c) participarea reprezentantului elevilor în Consiliul de Adm inistraţie al un ităţii de

învăţăm ânt, conform legii;
d) depunerea de m em orandum uri, petiţii, plângeri, solicitări sau altele asem enea, după
caz;
e) transm iterea de com unicate de presă, luări publice de poziţie şi alte form e de
com unicare publică;
f) alte m odalităţi de exprim are a doleanţelor, drepturilor şi poziţiei reprezentaţilor
elevilor, inclusiv organizarea de acţiuni de protest, cu respectarea norm elor legale în
vigoare.

Ele vii re p re ze n tan ţi

Art. 3 2
Se consideră reprezentanţi ai elevilor următorii:
a) preşedintele şi vicepreşedinţii Consiliului Şcolar al Elevilor;
b) reprezentanţii elevilor în Birourile Executive ale Consiliului J udeţean al
Elevilor/ Consiliul Naţional al Elevilor şi în structurile de conducere ale asociaţiilor
reprezentative ale elevilor legal constituite, ce au prevăzut în Statut scopul
reprezentării elevilor;
c) reprezentantul elevilor în Consiliul de Administraţie;
d) reprezentanţii elevilor în com isiile unităţii de învăţământ, inspectoratelor şcolare,
autorităţilor locale sau centrale.

Ale ge re a s au de s e m n are a re p re ze n tan ţilo r

Art. 3 3
(1) Reprezentanţii elevilor din organism ele adm inistrative sau din forurile decizionale sau
consultative ale un ităţii de învăţăm ânt liceal sau profesional sun t aleşi, la începutul
fiecărui an şcolar, de către elevii unităţii de învăţăm ânt liceal, profesional sau postliceal.
(2) Fiecare elev are dreptul de a alege şi de a fi ales ca reprezentant al elevilor din unitatea de
în văţăm ân t preuniversitar. Este interzisă limitarea sau restrângerea dreptului de a alege
sau de a fi ales, indiferent de rasă, naţionalitate, etnie, limbă, religie, statut socio-
econom ic, convingeri sociale sau politice, sex, orientare sexuală, vârstă, dizabilitate,
boală, apartenenţă la un grup defavorizat, m edie generală, m edie la purtare, situaţie
şcolară precum şi orice alt criteriu discriminatoriu.
(3) Cadrelor didactice sau personalului adm inistrativ din unitatea de învăţăm ân t
preun iversitar le este interzis să influenţeze procedurile de alegere a elevilor
reprezentanţi, indiferent de nivelul de reprezentare. Influenţarea alegerilor se
15
 sancţionează conform prevederilor art. 280 din Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/ 2011, cu
m odificările şi com pletările ulterioare.
(4) Modul concret de desfăşurare a alegerilor pentru elevii reprezentanţi se stabileşte de
aceştia printr-un regulam ent adoptat de către Consiliul Naţional al Elevilor.

Re laţia din tre e le vii re p re ze n tan ţi ş i s tru ctu rile as o ciative re p re ze n tative
Art. 34
(1) Asociaţiile reprezentative ale elevilor constituite la nivel de unitate de învăţăm ânt, fie
direct, fie prin sucursale sau filiale au dreptul să m onitorizeze procesul electoral de
desem nare a reprezentanţilor elevilor.
(2) Elevii reprezentanţi au dreptul să constituie sau să facă parte din asociaţii reprezentative.

D re p tu rile e le vilo r re p re ze n tan ţi

Art. 35
Elevii reprezentanţi au următoarele drepturi:
a) de a avea acces la activităţile desfăşurate de către organism ele în cadrul cărora este
reprezentant şi informaţiile ce vizează activitatea acestora, în condiţiile legii;
b) de a folosi baza materială a unităţii de învăţăm ânt, în conformitate cu îndatoririle ce
îi revin din calitatea de reprezentant;
c) de a li se reprogram a evaluările periodice, dacă acestea s-au suprapus peste
activităţile aferente calităţii de elev reprezentant;
d) de a i se m otiva absenţele în baza un or docum ente justificative, care atestă prezenţa
elevului reprezentant la activităţile derulate prin prism a calităţii şi care sunt semnate
de preşedintele/ directorul com isiei/ structurii la care elevul reprezentant a participat.

în d a to ririle e le vilo r re p re ze n tan ţi

Art. 36
Elevii reprezentanţi au urm ătoarele îndatoriri:
a) de a respecta prevederile cuprinse în prezentul statut;
b) de a reprezenta interesele elevilor, fără a fi influenţaţi de factori politici;
c) de a reprezenta interesele tuturor elevilor, indiferent de naţionalitate, sex, religie,
convingeri politice, orientare sexuală şi alte criterii discriminatorii;
d) de a inform a elevii cu privire la activităţile întreprinse şi deciziile luate şi de a
asigura disem inarea inform aţiilor în tim p util;
e) de a participa la activităţile care decurg din poziţia pe care o deţin, conform
prevederilor legale;
f) de a răspunde oricărui elev pe care îl reprezintă atunci când îi este sem nalată o
problem ă care ţine de atribuţiile ce îi revin din calitatea de elev reprezentat;
g) de a păstra periodic dialogul cu elevii pe care îi reprezintă prin publicarea datelor
de contact pe site-ul unităţii de învăţăm ânt sau pe diverse panouri de afişaj din
un itatea de învăţăm ânt,
h) de a fi informaţi periodic referitor la subiectele relevante care sunt în dezbatere,
publicarea deciziilor care privesc elevii, precum şi alte inform aţii de interes.

16
 C A PITO LU L A L V I-L E A
ASOCIER EA ELEVILOR

D re p tu ri ale fo rm e lo r de as o cie re ale e le vilo r

Art. 3 7
Consiliul Naţional al Elevilor şi asociaţiile reprezentantive ale elevilor au urm ătoarele
drepturi:
a) dreptul de a fi consultate pentru toate deciziile m ajore ce privesc dezvoltarea
învăţăm ântului preuniversitar şi a procesului educaţional, după caz şi după nivelul de
reprezentativitate;
b) dreptul de a folosi spaţiul unităţii de învăţăm ânt pentru desfăşurarea obiectivelor
asum ate şi pentru a derula activităţile interne, cu acordul Consiliului de Adm inistraţe
al un ităţii de învăţământ, în condiţiile legii;

As o ciaţiile re p re ze n tative ale e le vilo r

Art. 38
(1) Sunt considerate asociaţii reprezentative ale elevilor organizaţiile neguvernam entale,
înfiinţate în baza prevederilor legale în vigoare, care îndeplin esc cumulativ urm ătoarele
cerinţe:
a) au statut propriu, în care au declarat ca scop reprezentarea intereselor şi drepturilor
elevilor;
b) nu fac propagandă politică partizană sau religioasă;
c) au cel puţin 75% dintre m em bri elevi în sistem ul de învăţăm ânt preuniversitar
românesc.
(2) Asociaţiile reprezentative îşi pot desfăşura activitatea la nivel naţional, judeţean, local
sau şcolar.
(3) Filialele sau sucursalele asociaţiilor reprezentative au acelaşi statut reprezentativ, în
raport cu scopul înfiinţării acestora.

17
(4 ) CAPITOLU L A L V II-L E A
CONSILIUL ŞCOLAR AL ELEVILOR

Re p re ze n tare a e le vilo r în Co n s iliu l Şco lar al Ele vilo r

Art. 39
(1) Fiecare clasa îşi va alege reprezentantul în consiliul elevilor, o dată pe an, la începutul
prim ului semestru. Votul este secret, iar elevii vor fi singurii responsabili de alegerea
reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot şi nici nu le este perm isă influenţarea
deciziei elevilor.
(2) în fiecare unitate de învăţăm ânt de stat, particular şi confesional se constituie consiliul
şcolar al elevilor, form at din reprezentanţii elevilor din fiecare clasă.

Mo d de o rgan izare
Art. 4 0
(1) Consiliul Şcolar al Elevilor este structură consultativă şi reprezintă interesele elevilor din
învăţăm ântul preuniversitar, la nivelul unităţii de învăţăm ânt.
(2) Prin Consiliul Şcolar al Elevilor, elevii îşi exprim ă opin ia în legătură cu problemele care îi
afectează în m od direct.
(3) Consiliul Şcolar al Elevilor funcţionează în baza un ui regulam ent propriu, adaptat la
specificul şi nevoile şcolii, elaborat pe baza unui regulam ent-cadru stabilit de Consiliul
Naţional al Elevilor.
(4) Consiliul profesoral al unităţii de învăţăm ânt desem nează un cadru didactic care va
asigura o com unicare eficientă între corpul profesoral şi consiliul elevilor. Acesta nu se
va im plica în luarea deciziilor Consiliului Şcolar al Elevilor.
(5) Conducerea unităţii de învăţăm ânt sprijină activitatea Consiliului Şcolar al Elevilor, prin
punerea la dispoziţie a logisticii necesare desfăşurării activităţii acestuia şi a unui spaţiu
pentru întrun irea Biroului Executiv şi a Adunării Generale a respectivului Consiliu
Şcolar al Elevilor. Fondurile aferente desfăşurării activităţilor specifice se asigură din
finan ţarea suplimentară, fără a afecta derularea activităţilor educaţionale.

Atrib u ţiile Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 1
Consiliul elevilor are urm ătoarele atribuţii:
a) reprezintă interesele elevilor şi transm ite Consiliului de Adm inistraţie,
directorului/ directorului adjunct şi consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor
referitor la problem ele de interes pentru aceştia;
b) apără drepturile elevilor la nivelul unităţii de învăţăm ânt şi sesizează încălcarea lor;
c) se autosesizează cu privire la problem ele cu care se confruntă elevii, inform ând
conducerea unităţii de învăţăm ânt despre acestea şi propunând soluţii;
d) sprijină com unicarea în tre elevi şi cadre didactice;
e) dezbate propunerile elevilor din şcoală şi elaborează proiecte;
f) poate in iţia activităţi extraşcolare, evenim ente culturale, concursuri, excursii etc;
g) poate organiza acţiuni de strângere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale/
provenind din medii dezavantajate, pe problem e de m ediu şi altele asemenea;
h) poate sprijini proiectele şi program ele educative în care este im plicată un itatea de
în văţăm ân t preuniversitar;
i) propune modalităţi pentru a m otiva elevii să se im plice în activităţi extraşcolare;
j) dezbate proiectul Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţii de
învăţământ;
k) organizează alegeri pentru funcţiile de preşedinte, vicepreşedinte, secretar, la term en
sau în cazul în care posturile sunt vacante;
l ) desem nează un m embru observator pentru Consiliul de Administraţie, conform legii;

18
 m) organizează alegerile pentru elevul reprezentant cu drept de vot în Consiliul de
Adm inistraţie;
n) deleagă reprezentanţi, prin decizia preşedintelui Consiliului Şcolar al Elevilor, în
Com isia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii, Com isia de Prevenire şi Combatere a
Violenţei şi orice altă com isie din care reprezentanţii elevilor fac parte, conform legii;
o) Consiliul Şcolar al Elevilor va com pleta o secţiune din raportul activităţilor educative
extraşcolare la nivelul unităţii de învăţăm ânt, în care va preciza opinia elevilor faţă de
activităţile educative extraşcolare realizate.

Ad u n a re a Ge n e rală a Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 2
(1) Forul decizional al Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt
preuniversitar este Adun area Generală.
(2) Adun area Generală a Con siliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt
preuniversitar este form ată din reprezentanţii claselor şi se întruneşte cel puţin o dată pe
lună.
(3) Consiliul elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar are urm ătoarea structură:
a) Preşedinte;
b) Vicepreşedinte/ vicepreşedinţi, în funcţie de num ărul de elevi din şcoală;
c) Secretar;
d) Membri: reprezentanţii claselor.
(4) Preşedintele, vicepreşedintele/ vicepreşedinţii şi secretarul form ează Biroul Executiv.

Pre ş e d in te le Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 3
(1) Elevii din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar aleg prin vot universal, secret şi liber
exprim at Biroul Executiv al Consiliului Şcolar al Elevilor.
(2) Pentru un ităţile de învăţăm ânt care au doar clase din învăţăm ântul prim ar si gimnazial,
Biroul Executiv este ales dintre elevii claselor a Vil-a - a VUI-a.
(3) Preşedintele Consiliului Şcolar al Elevilor participă, cu statut de observator, la şedinţele
Consiliului de Adm inistraţie al un ităţii de învăţăm ânt, la care se discută aspecte privind
elevii, la invitaţia scrisă a directorului unităţii de învăţământ. în fun cţie de tem atica
anunţată, preşedintele Consiliului Şcolar al Elevilor poate desem na alt reprezentant al
elevilor ca participant la anumite şedinţe ale Consiliului de Administraţie.
(5) Preşedintele Consiliului Şcolar al Elevilor, elev din învăţăm ântul profesional, liceal sau
postliceal, activează în Com isia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii.
(6) Preşedintele Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar are
urm ătoarele atribuţii:
a) colaborează cu responsabilii departam entelor Consiliului Şcolar al Elevilor;
b) conduce întrunirile Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţământ;
c) este purtătorul de cuvânt al Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt
preuniversitar;
d) asigură desfăşurarea discuţiilor într~un spirit de corectitudine, precum şi respectarea
ordinii şi a libertăţii de exprimare;
e) propune excluderea unui m embru, în cadrul Biroului Executiv şi a Adunării Generale,
dacă acesta nu îşi respectă atribuţiile sau nu respectă regulam entul de funcţionare al
consiliului;
(7) Mandatul preşedintelui Consiliului Şcolar al Elevilor este de 2 ani. După un an de
mandat, preşedintele îşi prezintă raportul de activitate în cadrul Adunării Generale. Dacă
raportul de activitate este respin s cu votul m ajorităţii absolute, preşedintele este demis
din funcţie.

Vice p re ş e d in te le Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

19
Art. 4 4
(1) Vicepreşedintele Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar
are urm ătoarele atribuţii:
a) m onitorizează activitatea departamentelor;
b) preia atribuţiile şi responsabilităţile preşedintelui în absenţa acestuia, prin delegaţie;
c) elaborează program ul de activităţi al consiliului;
(2) Mandatul vicepreşedintelui Consiliului Şcolar al Elevilor este de 2 ani. După un an de
mandat, vicepreşedintele îşi prezintă raportul de activitate în cadrul Adunării Generale.
Dacă raportul de activitate este respins cu votul m ajorităţii absolute, vicepreşedintele
este dem is din funcţie.
(3) în unităţile de învăţământ, cu predare în lim ba română, în care există şi clase/ secţii cu
predare în lim bile m inorităţilor naţionale sau în unităţile de în văţăm ân t în lim bile
m inorităţilor naţionale, în care funcţionează şi clase/ secţii cu predare în lim ba română,
în Consiliul Şcolar al Elevilor este cooptat, în fun cţia de vicepreşedinte, un reprezentant
al claselor cu predare în lim ba m inorităţilor naţionale, respectiv al claselor cu predare în
lim ba română, după caz.

Se cre taru l Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 5
(1) Secretarul Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar are
următoarele atribuţii:
a) întocm eşte procesul-verbal al în trun irilor Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea
de învăţăm ânt preuniversitar;
b) notează toate propunerile avansate de Consiliului Şcolar al Elevilor.
(2) Mandatul secretarului Consiliului elevilor este de 2 ani. După un an de mandat,
secretarul îşi prezintă raportul de activitate în cadrul Adunării Generale. Dacă raportul
de activitate este respins cu votul m ajorităţii absolute, secretarul este dem is din funcţie.

în tru n irile Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 6
în tru n irile Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar se vor
desfăşura de câte ori este cazul, fiin d prezidate de preşedinte.

Me m brii Co n s iliu lu i Şco lar al Ele vilo r

Art. 4 7
(1) Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preun iversitar are în
com ponenţă departam entele prevăzute în propriul regulam ent.
(2) Mem brii trebuie să respecte regulile adoptate de către Consiliul Şcolar al Elevilor şi să
asigure aplicarea hotărârilor luate în rândul elevilor. Prezenţa m em brilor la activităţile
Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de învăţăm ânt preuniversitar este obligatorie.
Mem brii Consiliului Şcolar al Elevilor din un itatea de învăţăm ânt preuniversitar care
înregistrează trei absenţe nem otivate consecutive vor fi înlocuiţi din aceste funcţii.
(3) Mem brii Consiliului Şcolar al Elevilor din unitatea de în văţăm ân t preuniversitar au
datoria de a prezenta Consiliului de Adm inistraţie, respectiv consiliului profesoral,
problemele specifice procesului instructiv - educativ cu care se confruntă colectivele de
elevi.
(4) Tem atica discuţiilor va avea ca obiectiv eficientizarea derulării procesului instructiv -
educativ, îm bunătăţirea condiţiilor de studiu ale elevilor şi organizarea un or activităţi cu
caracter extraşcolar de larg interes pentru elevi, activităţi care sunt, ca desfăşurare, de
com petenţa unităţii de învăţăm ânt.
(5) Fiecare m em bru al Consiliului Şcolar al Elevilor are dreptul de a vota sau de a se abţine
de la vot. Votul poate fi secret sau deschis.

20
 CAPITOLU L AL VIII-LEA
DISPOZIŢII FIN ALE

Ap lica re a s tatu tu lu i e le vu lu i
Art. 4 8
Unităţile de învăţăm ânt asigură respectarea prevederilor prezentului statut prin interm ediul
tuturor organism elor interne a cadrelor didactice şi elevilor.

Mo n ito rizare a re s pe ctării s tatu tu lu i

Art. 4 9
Consiliul J udeţean al Elevilor şi asociaţiile reprezentative elaborează u n raport anual privind
respectarea prevederilor prezentului statut în fiecare unitate de învăţăm ânt preuniversitar
din respectivul ju d eţ sau din m unicipiul Bucureşti. Raportul are în vedere un an şcolar şi se
face public la finalizarea acestuia sau la începutul anului şcolar urm ător. Com unicarea
publică are în vedere website-urile un ităţilor de învăţăm ânt, ale inspectoratelor şcolare,
website-urile Consiliului Elevilor şi pe cele ale asociaţiilor reprezentative ale elevilor. în
cazul constatării un or deficienţe, unităţile de învăţăm ânt au obligaţia de a le rem edia şi de a
com unica public m odalităţile de soluţionare a acestora.

In trare a în vigo are

Art. 50
Prezentul statut intră în vigoare la 30 de zile de la data publicării lui în Monitorul Oficial al
Rom âniei, Partea I, prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice,
conform articolului 80, alin. (2) din Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/ 2011, cu m odificările şi
com pletările ulterioare.

Mo d ificare a
Art. 51
Statutul elevului poate fi m odificat prin Ordin de Ministru la propunerea Consiliului
Naţional al Elevilor, a asociaţiilor reprezentative ale elevilor legal constituite, a federaţiei
n aţionale a părinţilor, a federaţiilor sindicale.

Re la ţia cu alte acte n o rm ative in fe rio are s au e gale

Art. 52
Orice reglem entare în dom eniu legal prevăzută în tr-un act normativ inferior sau egal, aflată
în contradicţie cu prezentul statut, este abrogată de drept.

21