MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA
COLEGIUL PEDAGOGIC „ION CREANGĂ” DIN CADRUL
UNIVERSITĂȚII DE STAT „ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI
PROIECT DIDACTIC DE SCURTĂ DURATĂ
la disciplina EDUCAȚIA TEHNOLOGICĂ
Student practicant: Iulia NICUȚA
Învăţător mentor: Mihaela ȚURCANU
2023, Bălți
Clasa: I
Disciplina: Educația tehnologică
Subiectul lecţiei: Strugurii de poamă.Colaje modulare
Tipul lecţiei: mixtă
Unităţi de competenţă:
2.1. Recunoaşterea materialelor şi ustensilelor utilizate în tehnica colaj.
2.2. Realizarea colajelor simple din forme geometrice.
Obiectivele lecţiei:
O1:Să definească noțiunea de colaj
O2:Să explice ce este un colaj
O3:Să reprezinte un strugure de poamă prin tehnica colaj
O4:să numescă materialele care pot fi folosite pentru colj.
La sfârşitul lecţiei elevul va fi capabil:
- să definească noțiunea de colaj conform explicației profesorului
- să numească materialele care pot fi folosite pentru colaj
- să combine culorile pentru a obține o lucrare armonioasă estetic
- să execute un strugure de poamă folosind foi colorate
Strategii didactice:
- metode şi procedee: dialogul, discuția, ghicitoarea,interogarea,difiniția,colajul;
- mijloace de învăţământ:tablă, foi albe,clei, hirtie colortă,PPT prezentare,cretă.
- forme de organizare: grup mare frontal,individual.
- Strategii de evaluare: autoevaluare; evaluare formativă interactivă (EFI).
Bibliografie:
1. Curriculum Național: Învățământul primar. Chișinău, 2018 Disponibil: [Link]
2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chişinău, 2018. Disponibil: [Link]
EVENIMENTUL CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII t′ RESURSE STRATEGICE
INSTRUCŢIONAL
METODE MIJLOACE FORME
EVOCARE
1. Moment Bună ziua!Pregătiți creioanele și o foaie pentru lecție. 2′ Dialogul
organizatoric
Să ne amintim ce am făcut la lecția trecută.Bravo!
Captarea atenţiei Frontal
2. Astăzi la lecție vom încerca împrenă o tehnică foarte interesantă, dar noi încă 5′ Discuția
nu o cunoaștem.V-a trebui să o ghicim.
Prima litera din fiecare cuvânt.
Prezentarea
C-Animal de companie pe care îl cheamă grivei.
Tabla
O-Cum face broscuța Oac
Ghicitoarea
L-ceea ce ne luminează în întuneric Lanternă
A-Punem ața în ...ac
J-Copii au acasă multe....și se joacă cu ele. Jucării
Bravo!Am descoperit cuvintul COLAJ.
REALIZAREA SENSULUI
3. Reactualizarea Acum pe ecran, o să vedeți niște exemple de colaje.Să încercăm să 10′ Învățarea Frontal
structurilor învăţate definim ce este un [Link] idei aveți?
anterior
Acum eu o să vă citesc definiția colajului, iar v oi o să vedeți dacă ați Tabla
Anunţarea avut dreptate.
4. subiectului,
Colajul este o forma de arta care implica procesul de lipire si asamblare a
enunţarea
unei varietati de materiale pe o suprafata plana.
obiectvelor Interogarea
Ați decupat vreodata din paginile unei reviste niște elemente si apoi ați unit
Prezentarea/în bucatile intr-o compozitie pe hartie? Acesta este colajul. Artistii care Definirea
utilizeaza tehnica colajului folosesc pe langa hartie si alte materii prime
văţarea conţinutului
precum tesaturi, metal sau lemn.
nou
5. Cel mai interesant, este faptul că pe post de material pentru colaj, putem
folosi foarte multe lucruri pe care le găsim în casă.Totuși, noi astăzi o să
folosim hârtia.
Prezentare
Ce alte material vom folosi pentru tehnica dată. 10′
Dialogul individual
Astăzi, la lecția noastră, vom realiza un colaj în formă de strugure de
poamă.Fiți atenți la [Link] credeți,ce fel de material vom folosi la
realizarea acestui colaj?
Bravo!Ați spus correct!
Acum ne ridicăm pentru o pauză dinamică.
REFLECŢIA
8. Asigurarea feed- Acum, scoatem toate materialele necesare pe masă.Și realizăm un 8′ Colaj Individual
back-ului colaj, în formă unui strugure de poamă.
Lucrări
Evaluare Lucrați independent,iar la sfirșit vom vedea ce ați obținut.
9.
EXTINDERE
10. Tema pentru acasă Să finiseze colajul.