Ce întrebări să-i pui copilului când vine de la grădiniță?

De multe ori, când îi întrebi “Cum a fost la gradinita?”, vei primi un răspuns
monosilabic: “Bine”. Află cum poți descoperi ce altceva mai cuprinde acest „bine”
și cât de bine este, de fapt. Cea mai utilă informație pe care mi-am însușit-o
imediat a fost să nu pun întrebări limitative, prin care copilul să-mi poată răspundă
prin “Da”, “Nu” sau “Bine”. Pune întrebări despre pauzele dintre ore, când cel mic
socializează (sau ar trebui) cu colegii sau când ia masa.
Încearcă să-i adresezi întrebări cu final deschis, care să permită conversației
să continue. Adesea, cei mici nu se pricep să ofere detalii, așa că vino în
întâmpinarea lui cu întrebări ajutătoare sau complementare.
Introdu o informație în întrebare, de genul: “Știu că în grupă) au venit colegi
noi. Ce părere ai despre ei? Cum sunt, cum s-au integrat? Nu-i oferi tu răspunsul,
bazându-te pe supoziții. Fie îi vei influența părerea, fie va concluziona de-a gata,
fără să se mai gândească ce simte el cu adevărat despre o anume situație petrecută l
la grădiniță. Atunci când îi pui întrebări în notă pozitivă, îi oferi celui mic șansa de
a-și exprima emoțiile – plăcute sau stânjenitoare. Întrebările cu conotație negativă
pot determina refuzul de a conversa.

Întrebări de evitat

 Cum a fost la grădiniță?

 Te-ai distrat acolo?
 Cu cine ai stat la masa?
 Educatoarea s-a purtat frumos cu tine?
 Ce reguli v-a impus să respectați?
 Ai avut ce ți-a trebuit la grădiniță azi?
 Colegii tăi sunt de treabă?
 Ți-a făcut prieteni printre colegi?
 A fost grea tema pentru azi?
 Cu cine ți-a plăcut cel mai mult să vorbești la grădinita?

Întrebări cu final deschis, de preferat

 Cu ce diferă cel mai mult anul acesta de anul trecut la grădiniță?

 Care a fost cel mai tare lucru pe care l-ai făcut azi la gradinita?
  Spune-mi numele a patru copii care au stat azi în preajma ta.

 Care a fost cel mai interesant lucru pe care l-a spus azi educatoarea?

 Ce îți place cel mai mult din programul zilnic?

 Care este ziua din săptămână care-ți place cel mai mult, din punct de vedere
alactivităților?

 Spune-mi numele a doi copii pe care ți-i amintești din grupă.

 Spune-mi care a fost cel mai interesant lucru pe care educatoarea te-a rugat
să-l faci azi?

Întrebări-cheie

Încurajează conversația adresându-i celui mic întrebări cât mai variate, care să-i
suscite interesul. El va fi dornic să vorbească, iar tu vei afla mai multe despre
stările emoționale prin care trece cât timp e la grădiniță sau la școală:

 Care a fost cel mai drăguț lucru care s-a întâmplat azi la gradinita? Dar cel
care nu ți-a plăcut?

 Spune-mi ce te-a făcut să râzi azi?

 Dacă ai putea să alegi, lângă cine ți-ar plăcea să stai? Lângă cine nu ai vrea
să stai? De ce?

 Care este cel mai atrăgător loc din grădiniță?

 Spune-mi un cuvânt ciudat pe care l-ai auzit azi (sau ceva ciudat spus de
cineva).

 Cum ai ajutat azi pe cineva?

 Cum te-a ajutat azi cineva?

 Spune-mi un lucru pe care l-ai învățat azi.

 Când te-ai simțit azi cel mai fericit?

  Ce crezi că ar trebui să faci/despre ce ar trebui să înveți mai mult la
grădinita?

 Ce crezi că ar trebui să nu faci/despre ce ar trebui să nu înveți mai mult la

grădinita?

 Cu cine din grupa ta crezi că ar trebui să te porți mai frumos?

 Cine e cea mai haioasă persoană de la voi din grupa? De ce crezi că este așa
de haioasă?

 Dacă mâine ai putea să fii în locul educatoarei, ce-ai face?

 Există colegi în grupa ta care sunt avertizați sau pedepsiți?

 Dacă ai putea să faci schimb de locuri cu cineva din grupa, cu cine ai face?
De ce?

Uneori, răspunsurile pe care le vom primi ne vor lua prin surprindere. Poți, de
exemplu, să afli că micuțul tău vrea să se mute de lângă cel mai bun prieten nu
pentru că nu-i mai place de el sau nu se mai înțeleg, ci pentru că, pur și simplu,
vrea să aibă ocazia să cunoască mai bine și alți copii și să lucreze alături de ei.
Cu timpul, vei observa că trebuie să devii tot mai diplomată pentru a
primi răspunsuri (sincere) din partea copilului tău. Unde-s doi, situația se complică
– se pot acoperi unul pe celălalt, (un frate îl poate șantaja sau amenința pe
celălalalt) sau pur și simplu vor face mai tot timpul front comun împotriva
părinților, pentru a-și demonstra, astfel, personalitatea și individualitatea. Fii
răbdătoare și ia distanță atunci când vrea să păstreze un secret inofensiv față de tine
– așa, vei putea fi la curent cu lucrurile cu adevărat importante din viața sa.