Proiect didactic
Data: Anul I Profesor: Rujanschi Ana
Disciplina: Dezvoltare personală
Unitatea de învățare: ”Formarea și menținerea relațiilor din perspectiva de gen”
Subiectul lecției: Comportamenul asertiv, pasiv, agresiv. Tipuri și forme de comunicare. Modalități de
exprimare. Avantaje, dezavantaje.
Tipul lecției: mixtă
Unități de competențe: Aplicarea normelor unui comportament asertiv din perspectiva unor
interacțiuni pozitive școlare, familiale și din comunitate.
Competenţe specifice: Exprimarea identității personale în relaționarea constructivă cu familia și ceilalți,
prin explorarea sinelui și resurselor sociale;
Obiective operaționale (elevul va fi capabil):
O1 Veţi identifica componentele comunicării.
O2 Veţi exersa deprinderile de a răspunde asertiv, pasiv şi agresiv în diferite situaţii.
O3 Veți dezvolta abilități empatice.
Surse informaționale: Ghidul animatorului
Secve Obi Strat
nțele ec- Activitatea profespor-elev egii
lecției tive didac
tice
O1 Studiul imaginii
Evocare Activi
.
tate
5 min în
perec
hi:
Dese
nul
Identificaţi componentele comunicării.
Ce altă reprezentare despre comunicare puteţi sugera?
Indicaţi emiţătorul, receptorul şi mesajul.
Subiectul lecției: Comporamenul asertiv, pasiv, agresiv. Tipuri și forme de comunicare.
Lucrul
Realiz Modaliăți de exprimare. Avanaje, dezavanaje.
cu
area fișele
sensul O1 Agresivitatea este o reacţie comportamentală prin care...
ui Pasivitatea este...
Asertivitatea este... Fișa 1
27 min
Fișa 2
Consecinţe ale comportamentelor asertive, pasive şi agresive Fișa 3
PASIV ASERTIV AGRESIV
O2
O3 Problema este evitată. Problema este discutată. Problema este atacată.
Fișa 4
Drepturile tale sunt
Drepturile tale sunt Drepturile tale sunt susţinute fără a ţine
ignorate. susţinute. cont de drepturile
celorlalţi.
Neîncredere Au încredere în ei. Ostili, blamează, acuză.
Drepturile tale sunt mai
Vezi drepturile celorlalţi Recunoşti şi drepturile
importante decât ale
ca fiind mai importante. tale şi ale celorlalţi.
celorlalţi.
Fiecare copil, adolescent sau adult trebuie să conştientizeze drepturile asertive şi să
facă apel la ele de câte ori este necesar.
Drepturi assertive sunt ….
Comporamenul asertiv, pasiv, agresiv.
Avantaje Dezavantaje Fișa 5
O1 Exerciţiu de comunicare
Reflec Prietenul tău fumează şi te roagă şi pe tine să fumezi cu el.
O2
ție Colegul tău îţi ia mâncarea din geantă fără să îţi ceară voie, dar ţie îţi este foarte
O3 foame.
Aţi stabilit să mergeţi cu colegii la un film la o anumită oră şi zi, dar ei au modificat
între timp ziua fără să te anunţe şi pe tine. Tu ai fost la data stabilită iniţial şi ai
10 min aşteptat degeaba. Ce faci?
Colegii au scris pe banca ta cu vopsea care nu se poate şterge: « Eşti un tocilar! ».
Un prieten apropiat îţi înşală încrederea spunând lucruri neadevărate despre tine
intr-un cerc de prieteni.
Sunteţi profesori în locul meu. Cum a-ţi critica elevii care întârzie mereu la ore?
Răspunsul pasiv: Răspunsul agresiv: Răspunsul asertiv:
Activi
tate
pe
grupe
CHESTIONAR DE EVALUARE
Extind Exprimă-ţi părerea asupra formulărilor de mai jos, acordând note de la 1 la 10.
ere O1
Cunoştinţele dobândite îmi sunt utile. Nota: ......
3 min
Timpul rezervat activităţilor în grup şi discuţiilor a fost suficient.
Nota: ......
Profesorul a avut un comportament asertiv. Nota: ......
Sugestii pentru activităţile viitoare:
......................................................................................................................................
........................................................................................
Alte observaţii:
...................................................................................................................................................
...........................................................................
Fișa 1
Agresivitatea este o reacţie comportamentală prin care...
• îl blamezi şi îl acuzi pe celălalt, încalci regulile impuse de autorităţi (părinţi, profesori, poliţie),
• eşti insensibil la sentimentele celorlalţi, nu-ţi respecţi colegii,
• consideri că tu ai întotdeauna dreptate, rezolvi problemele prin violenţă,
• consideri că cei din jurul tău (părinţi, colegi, profesori) sunt adesea nedrepţi cu tine,
eşti sarcastic şi utilizezi adesea critica în comunicare,
• consideri că drepturile tale sunt mai importante decât ale altora,
eşti ostil şi furios.
Fișa 2
Pasivitatea este...
• un comportament care poate fi descris ca răspunsul unei persoane care încearcă să evite
confruntările, conflictele îşi doreşte ca toată lumea să fie mulţumită, fără însă a ţine cont de
drepturile sau dorinţele sale personale;
• manifestare a unei persoane care nu face cereri, nu solicită ceva anume, nu se implică în
câştigarea unor drepturi personale sau în apărarea unor opinii.
Fișa 3
Asertivitatea este...
• abilitatea de a ne exprima emoţiile, opiniile şi convingerile fară a afecta şi ataca drepturile
celorlalţi;
• abilitate pe care o poţi învăţa;
• modalitate de a comunica şi de a te comporta cu ceilalţi care te va ajuta să ai mai multă
încredere în tine.
Fișa 4
Comportamentul asertiv, pasiv şi agresiv
• Pe măsură ce creştem, învăţăm să ne adaptăm comportamentul la ce se întâmplă în jurul
nostru, la persoanele pe care le întâlnim. Dacă încrederea în noi înşine este diminuată prin ironie sau
violenţă, atunci când vom fi adulţi vom avea tendinţa să reacţionăm pasiv sau agresiv în situaţii
similare.
• Deşi o persoană a învăţat să reacţioneze pasiv sau agresiv, se poate schimba şi poate învăţa să
devină asertivă.
• Care sunt efectele comportamentului pasiv, agresiv, în comparaţie cu cel asertiv?
Fișa 5
Drepturi asertive:
• Am dreptul să accept ceea ce-mi place.
• Am dreptul să refuz ce nu-mi place, ce nu-mi convine.
• Am dreptul să critic când cineva mă deranjează.
• Am dreptul să refuz criticile care nu mi se cuvin.
• Am dreptul de a face greşeli, de a mă răzgândi.
• Am dreptul să obţin ce este mai bun pentru mine.