0% au considerat acest document util (0 voturi)
32 vizualizări5 pagini

3 Metoda Cubului

Documentul descrie metoda cubului pentru asamblarea unui mecanism motor. Etapa implică formarea unui grup de 6 elevi cu un lider, împărțirea sarcinilor între membri și construirea unui cub din foi de hârtie care prezintă definiția, părțile, funcționarea și asamblarea mecanismului motor.

Încărcat de

gorcosti7
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
32 vizualizări5 pagini

3 Metoda Cubului

Documentul descrie metoda cubului pentru asamblarea unui mecanism motor. Etapa implică formarea unui grup de 6 elevi cu un lider, împărțirea sarcinilor între membri și construirea unui cub din foi de hârtie care prezintă definiția, părțile, funcționarea și asamblarea mecanismului motor.

Încărcat de

gorcosti7
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

M2.

TEHNOLOGII IN MECANICA DE MOTOARE

METODA CUBULUI
Tema lucrări practice :ASAMBLAREA MECANISMUL MOTOR
Etapele metodei sunt urmatoarele:
 se formeaza grupul de câte 6 elevi
 se alege un lider care să controleze derularea acțiunii
 se împart activitățile între membrii grupului: fiecare elev din grup primește foaie de hârtie de
formă patrată ce va constitui în final o „față” a cubului
 pe foaia de hârtie primită va fi scrisă cerința de lucru a fiecarui elev și anume :
„fata” – 1 = definește mecanismul motor
utilizând schița mecanismului motor
„fata” – 2 =enumerați partile componente ale
mecanismului motor
„fata” – 3 = analizați principiul de functionare al
mecanismului motor
„fata” – 4 = asociază sculele necesare asamblari
organelor mecanismului motor
„fata” – 5 = executați asamblarea mecanismului motor , scrieți pe foaie ordinea asamblării
„fata” – 6 = argumentați ordinea de montaj aleasă pentru asamblarea mecanismului motor
 liderul coordoneaza si verifica desfasurarea actiunii
 dupa rezolvarea sarcinii se construieste cubul
 cubul desfasurat va arata astfel:

1. Defineste
Mecanismul
motor

[Link]ă părțile
componente ale
mecanismului
motor

3. Analizați 4. Asociază sculele 5. Executați


principiul de necesare asamblarea
functionare al asamblari mecanismului
mecanismului organelor motor , screți pe foaie
motor mecanism ordinea
ului motor asamblării mecanismului

6. Argumentați
ordinea de montaj
aleasă pentru
asamblarea
mecanismului
motor
[Link] IN MECANICA DE MOTOARE

Grupa nr. ________ Tema:

Clasa ______________ Data _______________

Grupa nr. __________ Tema:


Numele și prenumele membrilor echipei: Clasa ______________ Data _______________

1. ___________________________________ Numele și prenumele membrilor echipei:

2. ___________________________________ 1. ___________________________________

3. ___________________________________
2. ___________________________________

4. ___________________________________
3. ___________________________________

5. ___________________________________
4. ___________________________________

6. ___________________________________
5. ___________________________________

6. ________________________________
[Link] IN MECANICA DE MOTOARE

Fisa Feed back

Scrie două lucruri noi pe care le-ai aflat.......................................

.....................................................................................................

Mi-a plăcut faptul că....................................................................

Am avut dificultăţi atunci când........................................................

……………………………………………………………………..
[Link] IN MECANICA DE MOTOARE
[Link] IN MECANICA DE MOTOARE

De ce este nevoie ca grupul sa aiba un lider ?


a) Sa faca toata munca
b) Sa-i ajute pe toti membrii grupului sa-si îndeplineasca sarcinile
c) Sa preia o parte din sarcini
A F Liderul nu are nevoie de cooperarea voastra
A F Lucrul în echipa presupune sa-i ascultati pe ceilalti în aceeasi masura în care vorbiti

De ce este nevoie ca grupul sa aiba un lider ?


a) Sa faca toata munca
b) Sa-i ajute pe toti membrii grupului sa-si îndeplineasca sarcinile
c) Sa preia o parte din sarcini
A F Liderul nu are nevoie de cooperarea voastra
A F Lucrul în echipa presupune sa-i ascultati pe ceilalti în aceeasi masura în care vorbiti

De ce este nevoie ca grupul sa aiba un lider ?


a) Sa faca toata munca
b) Sa-i ajute pe toti membrii grupului sa-si îndeplineasca sarcinile
c) Sa preia o parte din sarcini
A F Liderul nu are nevoie de cooperarea voastra
A F Lucrul în echipa presupune sa-i ascultati pe ceilalti în aceeasi masura în care vorbiti

De ce este nevoie ca grupul sa aiba un lider ?


a) Sa faca toata munca
b) Sa-i ajute pe toti membrii grupului sa-si îndeplineasca sarcinile
c) Sa preia o parte din sarcini
A F Liderul nu are nevoie de cooperarea voastra
A F Lucrul în echipa presupune sa-i ascultati pe ceilalti în aceeasi masura în care vorbiti

De ce este nevoie ca grupul sa aiba un lider ?


a) Sa faca toata munca
b) Sa-i ajute pe toti membrii grupului sa-si îndeplineasca sarcinile
c) Sa preia o parte din sarcini
A F Liderul nu are nevoie de cooperarea voastra
A F Lucrul în echipa presupune sa-i ascultati pe ceilalti în aceeasi masura în care vorbiti

S-ar putea să vă placă și