0% au considerat acest document util (0 voturi)
82 vizualizări10 pagini

Numere Naturale. Recapitulare. I. Factor Comun II. Teorema Împărțirii Cu Rest III. Sume Gauss

Încărcat de

Mocanu Veronica
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
82 vizualizări10 pagini

Numere Naturale. Recapitulare. I. Factor Comun II. Teorema Împărțirii Cu Rest III. Sume Gauss

Încărcat de

Mocanu Veronica
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Numere naturale. Recapitulare.

I. Factor comun
II. Teorema împărțirii cu rest
III. Sume Gauss

I. Factor comun
Exemple rezolvate:
1) 127∙13 + 127∙21 - 127∙30 = 127∙(13 + 21 – 30)
= 127∙4
= 508
∙ ∙ ∙
2) 53 23 +53 76 + 53 = 53 (23+76+1)
= 53∙100
= 5300

II. Teorema împărțirii cu rest


d:î=c rest r, unde r<î nr de termeni

ultimul
termen
III. Sume Gauss.
Exemple rezolvate: primul
termen

Exemplu: S = 8+9+10+11+…+27
Atenție!!! Nr de termeni nu mai coincide cu ultimul termen.
 Calculăm numărul de termeni, folosind formula:
nr de termeni = ultimul termen – primul termen +1
nr de termeni = 27 – 8+1 = 20
 Calculăm suma ca la exercițiul anterior:
S = 20∙(27+1):2
S = 20∙28:2
S = 10∙28
S = 280

Exemplu: S = 1+3+5+…+31
ne indică numărul de termeni
Observăm că termenii sumei sunt din 2 în 2.
Împărțim fiecare termen la 2.
1 : 2 = 0 rest 1 1= 2∙ 0 + 1
3 : 2 = 1 rest 1 3= 2∙1 + 1
5 : 2 = 2 rest 1 Scriem teorema împărțirii cu rest: 5= 2∙2 + 1
… …
31:2 =15 rest 1 31=2∙15 + 1 Adunăm!

S= 2∙0+2∙1+2∙2+…+2∙15+1+1+…+1

16 termeni
S= 2∙(1+2+3+…15) + 16
S=2∙16∙(16+1):2 + 16
S=32∙17:2 + 16
S=16∙17 + 16
S=272 + 16
S = 288
Exemplu: S = 1+5+9+…+61
Observăm că termenii sumei sunt din 4 în 4. Împărțim fiecare termen la 4,
scriem teorema împărțirii cu rest și urmăm pașii de la exemplul anterior.

DE REZOLVAT!
I. Factor comun
1. Efectuați folosind factorul comun
a) 10215 - 205 + 995
b) 9911 - 99
c) 2010106 - 201036
d) 7836 + 3612 - 8936
e) 52113 - 19913 + 1318
f) 505 + 5052 + 5053 + 5054
II. Teorema împărțirii cu rest
2. a) Aflați numărul care împărțit la 3 dă câtul 2 și restul 1.
b) Aflați numărul la care 27 se împarte astfel încât să se obțină câtul 5 și restul 4.
3. Aflați toate numerele naturale care împărțite la 7 dau câtul 5.
4. Aflați toate numerele naturale care împărțite la 6 dau câtul 5 și apoi calculați suma
lor.
5. Suma a două numere este 23. Dacă le împărțim obținem câtul 8 și restul 5. Care
sunt numerele?
6. Diferența a două numere este 44. Dacă le împărțim obținem câtul 3 și restul 8. Care
sunt numerele?
III. Sume Gauss
Ex 67/pag.67 din culegere
Noțiuni învățate în clasa a V-a !!!!!!

Fracții ordinare Fracții zecimale


Pentru a efectua operația de
adunare (sau scădere) a
fracțiilor cu numitori diferiți,
vom aduce fracțiile la același
numitor.

Pentru a efectua operatia de


inmultire a fractiilor, vom
înmulți numărătorii, respectiv
numitorii.
Elemente de geometrie
Pozițiile relative ale unui punct față de
o dreaptă
Un punct poate avea două poziții față de
o dreaptă:
 fie este situat pe dreaptă, iar în acest
caz spunem că punctul aparține dreptei:
A∈ d
 fie este situat în exteriorul dreptei, iar
în acest caz vom spune că nu
aparține dreptei: M ∉ d.

Coliniaritatea a trei puncte


 Trei puncte se numesc coliniare dacă
sunt situate pe aceeași dreaptă. Cum
putem demonstra că trei puncte A, B, C
sunt coliniare?
Cunoscând lungimile segmentelor AB,
BC și AC, putem arăta că punctele A, B,
C sunt coliniare dacă este îndeplinită
condiția:
AB+BC = AC

Unități de măsură
Volumul cubului

Avem un cub cu muchia de 4 m și


ne propunem să calculăm volumul
acestuia.
Luăm ca unitate de măsură un cub
mic cu muchia de 1 m. Câte cuburi
mici se cuprind în cubul mare?
Observăm că “pe podea” putem pune
un rând de 4∙4 = 16 cuburi și pe
înălțime vor fi patru astfel de rânduri.
Prin urmare în total vor fi 16∙4 = 43 =
64 cuburi mici, așadar volumul
cubului mare este de 64 m3. În
consecință, formula de calcul pentru
volumul unui cub este
V = l3
unde cu l am notat latura cubului.

TEMA DE VACANȚĂ – din culegere

 Test 14,15/pag 173-174


 18-22/pag186
 10,12,14/pag191
 17,22/pag192
 5,6/pag218
 20-34/pag288
 Test 27/pag310
 Test31 - Test37/pag314-321 (fără problemele
cu unghiuri de la testul 36 !)
 De realizat și lipit pe caiet 6 stickere cu
simplificarea, amplificarea, adunarea,
scăderea, inmulțirea și împărțirea fracțiilor
ordinare.

Vacanță plăcută!
clasa a 7-a
Noțiuni învățate în clasa a VI-a !!!!!!

Temă de vacanță – din culegere


 1-4,6,8/pag144,145
 14,16,18,19,20,22,23,24,29,30/pag146-149
 1,3-6,13,15,16,18, 29-34/pag150-155
 1,2,5,6,8,11,15-23/pag157-159
 2,4,9,15/pag 162-164
 Probleme practice/pag166
 5,11,13-15/pag184,185
 Test13,14/pag194,195
 10 probleme la alegere/pag286,292
 De scris noțiunile de teorie de pe această
fișă, la geometrie, pe caiet.
 De realizat și lipit pe caiete stickere cu
definițiile liniilor importante.
Clasa a 6-a si a 7-a Geometrie

S-ar putea să vă placă și