M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
FUNCŢIILE ECOSISTEMULUI
1. Analizează cu atenţie careul de mai jos şi vei găsi care sunt funcţiile unui ecosistem. Notează-le
în caseta alăturată.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
1. D I R E A L P E G E
2. O S D A L A Ţ I I N
3. H B N U B E S M T E
4. S N D T I C L I Ţ R
5. F A R O R E S U I G
6. C I R C U L A Ţ I E
7. I U I O G D O R L T
8. C D L N A R E U I I
9. L O A T U I D A N C
10 A L I R R E A Ş G Ă
.
11 R E N O M G T O R X
.
12 S L I L I N E Ţ E M
.
2. În figura de mai jos este prezentat un ecosistem terestru. Se cere:
să identificaţi tipul de ecosistem;
să precizaţi care este rolul energiei solare în
funcţionarea acestuia;
să realizaţi schematic modul în care circulă materia în
acest ecosistem, utilizând şi noţiunile de la tema
„Structura trofică a biocenozei”.
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
STRUCTURA SPAŢIALĂ A ECOSISTEMULUI
1. Studiaţi cu atenţie imaginile de mai jos:
1. ecosistemul............................. 2. ecosistemul..............................
Se cere să:
a. identificaţi tipul de ecosistem;
b. delimitaţi, pe verticală, structura spaţială a fiecărui ecosistem;
c. precizaţi, pentru fiecare etaj, câte 5 specii componente;
2. Completaţi coloanele tabelului de mai jos:
Tipul de ecosistem Caracterizare (L, l, î) Exemple
păduri
1. lacuri
pajişte alpină
2. balta
ţărmul mării
3. liziera pădurii
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
ECOSISTEMUL PĂDURE
Utilizând caietul de notiţe completaţi în tabelul de mai jos informaţiile corespunzătoare:
PĂDUREA DE FOIOASE PĂDUREA DE CONIFERE
Biotopul Biotopul
-temperatura medie: -altitudine:
-curenţi de aer: -temperatura medie:
-conţinut de oxigen: -precipitaţii:
-solul: -tip de sol:
Biocenoza -pH sol:
-specii de arbori:
-specii de animale: Biocenoza
-etajarea plantelor:
1.
- 1. 2.
etajarea 2. 3.
4.
3. -flora:
4.
(stratificarea) plantelor: -fauna:
Pădurea de fag Pădurea de stejar
Biotopul Biotopul
-altitudine: -altitudine:
-temperatură medie:
-precipitaţii: -tip de sol:
-tip de sol:
-pH sol:
Biocenoza Biocenoza
-flora: -flora:
-fauna: -fauna:
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
DINAMICA ECOSISTEMULUI
1. Precizaţi câte 2 exemple de variaţii ale biocenozei:
Variaţii ale biocenozei
aritmice
ex................................................ ritmice
ex.............................................
2. Clasificaţi organismele următoare în funcţie de perioada în care îşi desfăşoară activitatea;
precizaţi minim 2 adaptări ale acestora.
[Link]ă [Link] [Link]ţă [Link]ănitoare [Link] [Link]
Organisme Nr. imagine Adaptări
nocturne
diurne
cepusculare
3. Stabiliţi corespondenţa dintre elementele celor două coloane:
SEZON PERIOADA
1. prevernal a. 15 septembrie – 15 noiembrie
2. serotinal b. 15 august – 15 septembrie
3. estival c. martie - aprilie
4. autumnal d. noiembrie - martie
5. vernal e. mai – 15 iunie
6. hiemal f. 15 iunie – 15 august
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
PAJIŞTI
PAJIŞTILE
ecosisteme terestre în care producătorii primari sunt
reprezentaţi de o vegetaţie ierboasă săracă.
CLASIFICARE
[Link]
după origine după altitudine 1. alpine
2. subalpine
2. amenajate
3. de stepă
Completaţi tabelul cu informaţiile solicitate, utilizând manualul:
Caracteristica Pajişti alpine Pajişti subalpine Pajişti de stepă
altitudine
precipitaţii
temperatura
luminozitate
specii
flora adaptări
fauna
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DELUCRU
ECOSISTEME ACVATICE – RÂUL
1. Completaţi informaţiile lipsă din tabel, utilizând manualul sau alte surse de informare:
Componente ale biocenozei
fauna
vegetaţia
Caracteristici ale biotopului
geografică
Sector de
superior
Sectorul
Sectorul
Sectorul
montană
mijlociu
de deal
inferior
de şes
Zona
Zona
Zona
Zona
râu
2. Enumeraţi adaptările biocenozei din zona păstrăvului.
3. Definiţi termenii:
PLANCTON FITOPLANCTON
MINIDICŢIONAR
BENTOS
ZOOPLANCTON
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
ECOSISTEME ACVATICE – RÂUL
Realizaţi o comparaţie între caracteristicile biotopului unui râu în cursul său superior
(amonte) şi cursul inferior (aval).
ECOSISTEMUL ACVATIC - RÂUL
SECTORUL INFERIOR (aval)
SECTORUL SUPERIOR (amonte)
CARACTERISTICI
Albia
Panta albiei
Viteza de curgere
a apei
Volumul de apă
Substratul
Temperatura apei
Cantitatea de
substanţă organică
Cantitatea de oxigen
Conţinut în săruri
Transparenţa
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
ECOSISTEMUL LACUSTRU
1. Analizaţi cu atenţie careul de mai jos. În acesta veţi găsi ascunse tipurile de lacuri (pe verticală)
şi regiunile acestora (pe orizontală). Găsiţi şi marcaţi aceste elemente.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 12. 13. 14. 15.
1. I L K E P A C I Ţ A M E S F
2. L A M E T R L I M N I C Ă R
3. F P E A M A T Z R I E U C T
4. J Ă R T U N D E G O M Y R E
5. O D D U N A Ţ I I Ş E A A C
6. A U N E T I H M T E R Y P L
7. S L D A E C L Î P S C I Ă U
8. F C R E R O S U I L E N S N
9. O E Q L I T O R A L Ă U Ă G
10 R L I C S D O R U M I W R I
.
11 V U L O A R A L I A Z T A M
.
12 S C P R O F U N D Ă A L T E
.
13 A I I C R E A N G F R A Ă T
.
2. Grupaţi tipurile de lacuri identificate în funcţie de altitudine şi după adâncimea şi calitatea apei:
LACURI
2. după adâncime
1. după altitudine
şi calitatea apei
a. b. a. b.
3. Enumeraţi principalele elemente ale biotopului unui lac:
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
………………………………………………
……………………………………………..
4. Caracterizaţi cele 3 regiuni ale unui lac, din punct de vedere al bogăţiei şi componenţei
biocenozei.
Zona Caracterizare
1.
2.
3.
5. În caseta de mai jos se cere să descrieţi succint fenomenul de eutrofizare a apei.
M1 – Ecologie generală
Clasa a IX-a A
FIŞA DE LUCRU
ECOSISTEMUL MAREA NEAGRĂ
Caracterizaţi succint factorii abiotici şi biotici ai Mării Negre.
LUMINA TEMPERATURA SALINITATEA
MAREA NEAGRĂ
CANTITATEA DE OXIGEN BIOCENOZA MIŞCĂRILE APEI
Zona litorală Zona pelagică
Zona abisală