Colegiul Naţional “Jean Monnet” Ploieşti
Proiect de
lecţie
AN SCOLAR 2015-2016
Data : 17.05.2016
Şcoala : Colegiul Naţional ,, Jean Monnet’’ Ploiesti
Aria Curriculară: Om și societate
Disciplina : Istoria românilor
Clasa: a IV- a B
Durata: 50 minute
Locul desfășurării: Sala de clasa nr. 28
Tema lecției : CĂLĂTORI ȘI CĂLĂTORII
Subiectul lectiei: Emil Racoviță
Tipul lecției : dobândire de noi cunoștințe
Scopul lecției : să dobândească și să rețină cunoștințe istorice cu ajutorul reperelor
biografice ale lui Emil Racoviță
Obiective operaționale:
O1: elevii sa recunoasca exploratorii studiați în lecțiile anterioare (Cristofor Columb,
Fernando Magellan și Marco Polo) folosind imagini;
O2: elevii sa formuleze câte o propoziție prin care să demonstreze importanța
exploratorilor(Cristofor Columb, Fernando Magellan și Marco Polo);
O3:elevii sa participe la alcătuirea schemei lecției pe baza materialului prezentat,
desoperind faptele și importanța lui Emil Racoviță;
O4:elevii sa rezolve corect itemii din fișa de lucru, cel putin doua treimi din
clasa;
Metode și procedee: conversația (euristică, examinatoare, de sistematizare a
cunoștințelor), explicația, exercițiul, observația.
Forme de organizare : frontală, individuală.
Mijloace didactice: imagini, portrete, aritmogrif, documentar stiintific, fișe de lucru,
recompense.
Nr. crt. Secventele Timp Unitatea de conținut Strategii pedagogice
instruirii
Metode Mijloace
Se asigură condiţiile necesare
1. Organizarea clasei pentru buna desfăşurare a
ANEXE
Schema lecției
Emil Racovita
(1868-1947)
s-a nascut la Iasi intr-o familie de boieri
EDUCATIA :
l-a avut invatator pe marele povestitor Ion Creanga si profesor pe Grigore
Cobalcescu
este atras de stiintele naturii si le studiaza la Paris
EXPEDITIE:
este invitat sa participe la expeditia “Belgica” in Antarctica in calitate de biolog
in timpul expeditiei face observatii biologice si strange un bogat material
cuprinzand animale si plante din zonele Antarcticii
IMPORTANTA:
informaţiile culese de marele savant sunt folosite si astazi de oamenii de stiinta;
pune bazele unei noi stiinte – biospeologia (stiinta care se ocupa cu studiul faunei
din pesteri)
infiinteaza la Cluj primul Institut de Speologie din lume
a fost unul dintre initiatorii ocrotirii monumentelor naturii din Romania