0% au considerat acest document util (0 voturi)
101 vizualizări8 pagini

Circumstanțialu L de Timp. Subordonata Circumstanțială de Timp

Încărcat de

Guitar Tutorials
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
101 vizualizări8 pagini

Circumstanțialu L de Timp. Subordonata Circumstanțială de Timp

Încărcat de

Guitar Tutorials
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

6.

Circumstanțialu
l de timp.
Subordonata Cât timp? Când?

circumstanțială Situație: Ștefan a muncit două zile la proiectul său și îl va preda


de timp mâine. Colegii lui au termen până joi să-și predea proiectele, dar
el așteaptă acest moment de săptămâna trecută.

De când?

CIRCUMSTANŢIALUL DE TIMP este partea secundară de propoziţie care indică: timpul


desfăşurării acţiunii (Lunea viitoare vom susține o simulare.), durata acţiunii (Voi sta la
simulare două ore.); momentul începerii acţiunii (Învăț de ieri pentru simulare.); limita
temporară a desfăşurării acţiunii, sfârşitul ei (Voi mai studia până la prânz.).

Circumstanțialul de timp se exprimă prin:


a) substantive care denumesc anotimpurile, părţile zilei, zilele săptămânii, în diverse
cazuri:
 genitiv, cu prepoziție sau loc prepozițională:
Ex.: Am sosit acasă înaintea părinților. Ne vom reîntâlni în preajma Crăciunului. Explozia aceea
a avut loc pe vremea bunicilor.
…………………………………………………………………………………
 acuzativ cu prepoziţie sau cu locuţiune prepoziţională:
Ex.: Voi merge în Franța la toamnă. Locuim la oraș pe timp de iarnă.
………………………………………………………
 acuzativ fără prepoziţie:
Ex.: Am stat în Franța două săptămâni. A plouat zile întregi.
………………………………………………………
b) adjective cu prepoziţie
Ex.: Te cunosc de mic.
...................................................................................
c) pronume în cazurile:
 genitiv, cu prepoziție sau loc prepozițională:
Ex.: Am sosit acasă înaintea lor. Explozia aceea a avut loc pe vremea lui.
…………………………………………………………………………………………………
 acuzativ cu prepoziţie sau cu locuţiune prepoziţională:
Ex.: Voi merge în Franța după voi. Voi pleca odată cu tine.
………………………………………………………
d) numerale în cazurile:
 genitiv, cu prepoziție sau loc prepozițională:
Ex.: Am sosit acasă înaintea celui de-al doilea. Explozia aceea a avut loc pe vremea primului.
…………………………………………………………………………………………………
 acuzativ cu prepoziţie sau cu locuţiune prepoziţională:
Ex.: După primul, am plecat și noi. Am sosit la cabană odată cu cei patru.
……………………………………………………………………………………………
e) verbe la moduri nepersonale:
 infinitiv, cu prepoziţie sau locuţiune prepoziţională:
Ex.: A terminat proiectul până a sosi noi. A recitit legea înainte de a judeca.
………………………………………………………
 supin, cu locuţiune prepoziţională:
Ex.: Ne-am verificat undițele înainte de pescuit.
………………………………………………………
 gerunziu:
Ex.: Citind poezia aceea, mi-a venit inspirația.
……………………………………………………….
e) adverbe sau locuţiuni adverbiale:
 de timp:
Ex.: Azi merg la cumpărături. Mâine-poimâine voi fi absolvent.
………………………………………………………
 nehotărâte:
Ex.: Poți veni la mine oricând. Mă va suna cine știe când.
………………………………………………………
 interogative și relative:
Ex.: De când nu ne-am văzut? Nu știu// când ai intrat în casă.
………………………………………………………
Termenul regent al complementului circumstanţial de timp poate fi:
a) verb la mod predicativ :

Ex. : Vom merge la vânătoare vara viitoare.


...........................................................................................
b) locuţiune verbală predicativă :
Ex. : A tăiat frunza la câine două săptămâni.
..........................................................................................
c) adjectiv propriu-zis, ori provenit din verb la participiu, cu valoare de nume
predicativ :
Ex. : Un sportiv român apreciat și azi este Gică Hagi.
.........................................................................................
d) adverb de timp:
Ex.: Mă miră că ninge acum în aprilie.
..........................................................................................
e) interjecţie predicativă
Ex.: Hai mâine la mine! Veverița țup-țup atunci în scorbură.
................................................................................................................
Așa cum s-a putut observa din exemplele anterioare, atunci când este exprimat prin substantiv,
pronume, numeral sau chiar prin adjectiv, circumstanțialul de timp poate sta în cazurile:
genitiv (Vom sosi înaintea lor.) sau acuzativ (Iarna viitoare mergem la munte.).

Subordonata circumstanțială de timp

Când?

Situație: Voi termina cu învățatul la varăcirc. timp.


când vine2 varaCT.//
după ce vine2 varaCT.//
după ce trece2 examenulCT.//
Când?

Subordonata circumstanțială de timp este propoziţia care la nivelul frazei se comportă ca un


complement circumstanţial de timp la nivelul propoziţiei, are logica şi întrebările acestuia :
CÂND ? DE CÂND ? PÂNĂ CÂND ? CÂT TIMP ?
Termen regent al subordonatei circumstanțiale de timp poate fi:
a) verb predicativ tranzitiv:
Ex. : Ea citește/ (ori de câte ori)/ (când) dorește liniște./,
………………………………………………………………..
ori intranzitiv:
Ex. : În vacanțe, mergeam la film/ (când) mă plictiseam./
………………………………………………………………...
b) locuţiune verbală predicativă:
Ex. : Îmi voi lua revanşa/ (când) ne vom întâlni./
………………………………………………………………..
c) adverb de timp:
Ex. :Pe atunciPP//, (când) eram încă mici//, câmpul mirosea a mierePP.//;
………………………………………………………………..
d) adjectiv (aflat în componenţa predicatului nominal):
Ex.: Românii au fost neliniștiți/ (când) au simțit războiul lângă hotarele lor./;
………………………………………………………………..
e) interjecţie predicativă:
Ex.: Iepurele ... țuști!/ (când) apăru vânătorul./
………………………………………………………………..

!!! Elemente subordonatoare ale circumstanțialei de timp sunt:


a) pronume şi adjective pronominale relative precedate de o prepoziţie care sugerează ideea
de timp: înaintea cui/ cărui, în urma oricărui…:
Ex.1:..........................................................................................................................
Ex.2:..........................................................................................................................
b) adverbele de timp relative când, cât
Ex.1:..........................................................................................................................
Ex.2:..........................................................................................................................

c) adverbe nehotărâte formate cu ori-: oricând, oricât


Ex.1:..........................................................................................................................
Ex.2:..........................................................................................................................
d) conjuncţia unde, atunci când primește un sens legat de ideea de timp:
Ex.: (Unde) mă minţi,/ îl şi prinsei./
Ex.1:..........................................................................................................................
e) adverbul relativ cum când are sens temporal:
Ex.: (Cum) sosii acasă,/ mă și luară la întrebări.
Ex.1:..........................................................................................................................
f) locuţiuni conjuncţionale care implică ideea de timp: de îndată ce, de cum, după ce,
imediat ce, în timp ce, înainte (ca) să, până ce, până să, până.
Ex.1:..........................................................................................................................
Ex.2:..........................................................................................................................

1. Identifică subordonatele circumstanțiale de timp din următoarele fraze şi contrage-


le în spațiul punctat în partea de propoziţie corespunzătoare ca sens:
a. Mergem1 la marePP //când vine2 varaCT.
……………………………la vară…………………………………………
b. Voi deveni campion la gaming după ce trece examenul.
……………………………………………………………………………………
c. Înainte să dau examenul m-am pregătit foarte bine.
……………………………………………………………………………………
d. Stau acasă până ce vin părinții mei.
……………………………………………………………………………………
e. În timp ce susțineam simularea, am auzit sirenele antiaeriene ale orașului.
……………………………………………………………………………
f. Până să sosească medicii, Marinela își revenise complet din amețeală.
...............................................................................................................
g. Cât am fost copil, am avut de toate.
……………………………………………………………………..
h. *
Cum sosii la școală, directorul mă luă deoparte.
………………………………………………………………….

2. Împarte frazele următoare în propoziții. Identifică tipul propozițiilor (PP + CT).


 Pe când mă pregăteam de ieșit la plimbare, sună telefonul, iar eu răspunsei de îndată ce
auzii primul semnal sonor.
de ieșit =
la plimbare =
telefonul =
primul =
semnal =
sonor =
 Ajungând la școală înaintea oricărui coleg mergea pe aceeași rută ca mine și așteptând cât
făceau femeile curățenie, am avut o revelație despre importanța faptului de a te trezi dis-de-
dimineață.
școală =
aceeași =
femeile =
revelație =
importanța =
faptului =
a te trezi =
dis-de-dimineață =
 Marinei îi rămase de extras comanda de îndată ce sosea la easybox și de dus pachetul bunicii ei
înainte ca să se întunece.
Marinei =
de extras =
comanda =
pachetul =
bunicii =
ei =
 Polițiștii sosiră în port înaintea cui anunțase infracțiunea, iar inspectorii desfășurară forțe
masive printre docuri imediat ce securizară perimetrul acela.
port =
cui =
infracțiunea =
forțe =
docuri =
acela =
 Alergând prin ploaie în timp ce îl fotografiau toți jurnaliștii și intrând în ultimul kilometru
din cursă pe când alții se chinuiau a-l vedea de la distanță, atletul simțea apropiindu-se încă
o dată minunatul trofeu.
Alergând =
ploaie =
îl =
toți =
kilometru =
cursă =
alții =
distanță =
trofeu =
 La începutul expediției, ghidul ne dădu sfatul de a poposi oricând am fi avut dificultăți de
escaladare, de a consuma lichide când am fi simțit o oboseală profundă și de a contacta
baza după ce am fi atins cota 2000.
ne =
escaladare =
lichide =
profundă =
baza =
 Cum mă văzură ieșind din pădure, vânătorii veniră spre mine până să mă pot pregăti a
protesta și mă lăudară pentru exactitatea loviturilor mele după ce îmi văzură în spinare
trofeul.
pădure =
mine =
a protesta =
exactitatea =
loviturilor =
mele =
spinare =
 După o asemenea reușită la examen, Ștefan putea sta la calculator oricât dorea, putea să
plece cu prietenii la pescuit sau la alergare de cum se lumina de ziuă și putea zăbovi pe
terenul de fotbal până apunea soarele.
asemenea =
reușită =
examen =
sta =
calculator =
prietenii =
pescuit =
terenul =
fotbal =
soarele =

S-ar putea să vă placă și