B | Matematicii. Clasaa VI-a 18), 10 21 33 d) | -—|+—; -— -—— D 2) 14 } a( a | [alone ele aie {Et Ch Cl Clee | 5. Caleulai: 1 4 3 a)5,5+ 3-5 b)0,6+ 2=; ©) 0,75 + 1=; 2 5 4 d) 22 + 0,(6); e) B +0,(7); 5) a +2,(3). dj TTT TTT Tr oa 7. Efectuati: a) Saite(-2 2 04 8 ola Dege eB) 4 37 12 15 3 2 8. Efectuati: }: w Lede(-at); a ft 3 13 8 25 Peas | o ws*( 5) } b) 2yo2. c) 142 _— 8 4 6 3 13 5 3 134{->); =+{-12]; % 34 3) 5 mal 13) w(t)5 9. La un magazin de materiale textile, in primele doua luni s-a vandut D respectiv Z dint-un balot de stof’, Aflati ce fractie din balotul de stofa s-a vandut in cele dou’ luni, 10. Calculati: 1 6 1 a) I= o+(—t)e3; by = §+2i4(-2); o(-Z)+Ssa, scare) EA) obavegly 11. Calculati: a) 024+ 1; b) 1,25 + 5 ©) 0,35 + 1 )5408)4126; 6 +1083; 4 +020) +10). 12. Din numarul sportivilor legitimati la un club 2 sunt handbalisti, iar fotbalistii reprezinté mai mult cu 3 din numarul sportivilor legitimayi, Ce fractie din numdrul sportivilor reprezinta handbalistii si fotbalisti la un loc? 13. Efectuati: a) 1,1(3) + 0,(6) + 1,25; b) 1,75 + 2,(6) + 0,8(3); c) 0,2(6) + 1,12 + 1,03); d) 0,(6) + 0,2(7) + (0,75); e) 0,25 + 2,3) +[-L6(1)]; 1) 0,3(8) + 1,25 + £3,Q)). 14. Efectuati cat mai simplu folosind proprietaile adundrii: 23) 7 / 5) a)}-—/+>+—; -—=|: a) iG 16 2D f o) By “ie -4); a -#)+ -#)et. reas 15) "(7 34) *3 15. Rotunjiti fa a doua zecimalé numarul rafional x in urmétoarele cazuri: ax-de(-12)+ (- 2 lnaats b)x= age(- SS): ee) a) aa) 4 \70) (235 (-g)d+ +(2}); oxen iFe(Z}e(22)+8. 9)" 18 6 16 4 3)" 20 Eun eet 16. Determinati cifrele nenule a gi b, a # a+ [-00)]+0a0) =o. , pentru care are loc egalitatea: 17. Daca a, b si c sunt cifre diferite si nenule, aflafi cardinalul multimii A= {abe | 0,a(b) + 0,06) + 0,c(a) =1} bs | Matematica. Clasa a VI-aCe nota merit? Test de evaluare stadiala Se acordé I punct din oficiu. (3p) 1. Calculati: a) 1242, b) 244(-2} 3) (-3}+(43} 5 4 6 8 5 Gp) 2. Calculati: a) 1,25 + 0,(54); b) 0,12 + [-2,(3)]: ¢) 1,5) + [-1,2(7)]- (3p) 3. Scrieti sub forma cea mai simpla modulul numarului rational: ie 1 a= 2—+|-— |+|]-1-}. 18 \ 6 8 Lectia 17. Scaderea numerelor rationale @ Citesc si retin Diferenta a doud numere rationale x si y este un numiar rational, notat x — y. Operatia prin care se objine diferenja a dou’ numere se numeste scadere. Definitie: Opusul numarului rational x, x # 0, este numéarul rational —x. Numarul rational 0 este propriul stu opus. Diferenta a dou’ numere rationale se poate exprima ca suma dintre primul numar si opusul celui de-al doilea numar: daca “, Se Q, atunci 2-£ =2 +(-3], (ace bod bapa eZ,b,deZ. Observatie: Daca unul sau ambele numere rationale 5 si 7 sunt reprezentate de fractii zecimale periodice, atunci fractiile zecimale se transforma in fractii ordinare ireductibile si apoi se efectueaza scaderea. ° e Cum se aplica? & P o |. Efectuati: : 3 a ») 42 0,3); oS é rey 7 ) 3 (3); c) 739 2g Solutie: = = a Bg 2110210 My gd eyo t8_ 3°13 112 £ te 17 17 3 % 6S Fa Sy Ashi 4 22 -4)-22_ 4) +22) __ 26 45 7 77 7 q 7 a 64 CCC CC CUUeCCC]U]U]U])DUDmrmr—r-: CU UDL€Ll“(a )-( 2 90 4 «(490 3 =| 5_1s"_ 5 ?1_18 2 1341 =—=l-; 6 1271 0) = 2D=C10) _ 15 15 i la] | 3. Caleulai: a) 23-08; b) st -2,5 912-14; 5 OR 5 728: 2-1 2 1 2 4) 4,3)-12; 2) 0(7)~ 225 9246) 5. T oan 7 T T T =| 1) tH ttt LI To [| | - 1} 4 4. Bfectuati: 35 1 7 aaa b) 2--; ay 23-9 Ne 3 963 Matematicd. Clasa a VI-a5. Ana a facut cumparaturi la mall, avand o anumita suma de bani. La raionul de im- bracaminte a cheltuit 2 din sum, iar la raionul de incaljaminte a cheltuit mai putin cu i din suma. Aflati ce fractie din suma de bani a cheltuit Ana la raionul de incilfaminte. | 1 eel ee a aaa ie | | | | a) 2,(3) = 1,5; b) 2,5- 1,(2); c) 4,8 —2,(6); e) 2,8(3) — 3,(6); f) 2,2(7) — 3,(5). [ | [ — ~ eH LET [] | Aaa Teed ike (Mi ARK cd a S145, » 22-28; e) 34-5-8, 6 2 8 4 €@3 (Bs oF (4), of 8 (23) 15 - 2 a 20 4 4s a & 5 42 Die = o) 3-13; ) 3 & | Matematici. Clasa a VI-a9. Calculati: a) 104 -3,5, b) 175-13; o) 23. -1,04; 6 8 5 @) 32 443); 0) 1 -2,6); £)1,8@)- 24 48): 5 2); : z 10. Calcutati: 1 oe qu jet ) _ >) | obs) 11, La clasa a Vi-a A, din numarl notelor la teza de matematicd de pe semestrul Il, : au fost note mai mici decat 6, 3 au fost note cuprinse intre 6 si 9, iar restul au fost note de 10. Ce fraefie din numarul notelor la teza reprezint& notele de 10? 12, Caleulati: 8)2,8) 025-5; b) 0,28 - 0,3) - = ©) 2,75 3,6) - 3 d) a — 2,5 —0,3(8); e) Z 1,5 -0,1(3); f) SJ — 0,8 — 1,1(6). 5 6 4 13. Cu un camion se transport 0 cantitate de marfa. La prima cursa s-a transportat 3: a. + coe os 4 0 din cantitatea respectiva, iar la cursa urmatoare s-a transportat mai putin cu = din cantitatea respectiva. Aflati ce fracfie din cantitatea de marfa a ramas de transportat. 14. Calculati: a) 5,75-4,3)-0,6); b)3,3)-2,25-0,6); ©) (A,2)-2,8) ~ 1,6); d) 2,16) - 0,75 -0,2(7); e) 1,5-2,(3)—[-0,3(8)]; 0,8 - 1,(6) --0,6(1)}. 15. Scrieti sub forma cea mai simpla opusul numarului rational x, in cazurile: 74 1s 5 7.1 23 eee po 24 5G 2] i633 76 5a co) x=-—+—-— 415; 36.27 «18 9” Exercitii si probleme de dificultate avansata —P etn pent, calculati: nnt+p) n n+p 2 2 2 2 1 1 ‘| 1 + + tot t b) + + +. 13 35 5:7 47-49 1-4 4-7 7-10 49-52 16. Folosind formula a) Be 17. Se considera numarul a =| 2 . Aritati ci. = eN. a Matematicd, Clasa a VI-a o 3Matematica. Clasa a VI-a a © - Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acordé I punct din oficiu. Gp) 1. Calculati: ait-3, by) 413, °) (-2)-(3}. 20 5 44 9 6 (3p) 2, Calculati: a) 2,75 ~ 1,(18); b) 2,3) - 16; ©) -1,2(7) 3,5. (3p) 3. Scrieti sub forma cea mai simpli opusul numarului rational: 4 1 = ~2,0(6)— 2>. Sad Lectia 18. {nmultirea numerelor rationale. Proprietatile inmultirii @ Citesc si retin Produsul a doua numere rationale x si y este un numar rational, notat x - y. Operatia prin care se obtine produsul a doua numere se numeste inmultire. Sf 6 Q atunci 2.£="2* (4,ceZ,b,de Z). bod bd bd Daca Observafie: Daca unul sau ambele numere rationale ‘ si S sunt reprezentate de fractii zecimale periodice, atunci fractiile zecimale se transforma in fracjii ordinare ireductibile si apoi se efectueaz inmultirea. Proprietatile inmulfirii © Comutativitatea x*y=yx, pentru orice x, ye Q. © Asociativitatea (x+y) z=x+(p +2), pentru orice x, y,2€Q. © 1 este element neutru +x =x, pentru orice x € Q . © Distributivitatea faja de adunare si scidere x(y+z)=x-y+x-z, pentru oricex,y,z€Q. x(y—z)=x-+y— x+z, pentru orice x, y,z7€ Q.@ Cum se aplica? Efectuati: 105 572), ee Io v3 3): (23) ( 3): Solutie: (6 y9608 1 ») 0,308) -2,25= 38-3 225 _ 35° 225% _ 7g 90 100 90 100 4 2 4 B13 6 3°66 6 6 6 ps 4 13_ 8 13_ -8+13_5 ae Exercitii si probleme de dificultate minima 1, Efectuati: ee oo 73 48 1 (_4). ay), a5 = ‘3 ( 5 2) (_4), iy (-4).f-2 2 3) (-5)} af 2) i) 3 | Matematicd. Clasa a VI-a2. Efectuati: 83. 45, oo aO5 Daa M43 21) 8. _25).9. 4 (_35 M6) 7 9 al 3 d5 ( x} 9 20 5 56 15 4 0 (3) »(-s} (3) (a) Lp : ee ee) a Co Cl i ae ele) 3. Stefan a lucrat sémbi = din tema la matematica, iar duminica a lucrat 2 din cat 9 lucrase sambats. Aflati ce fractie din tema a lucrat Stefan duminica. HA 1 1 | L 5. Efectuati: 5 : 3 1¢: 3 8) > -2(6) oF LO 3G) 5 0,702): 24; @) 0,6(1) re 9 8 3,26). 9 ay ry 4 = COC alee el g i | a | | . 8 i i al a fe 4 3 6. Etectuati: g wat 3(-4} 3 10 3 7 9 2(-s8}(-3): 70 8 7 10: a) 2,25- 0.8); b) 0,(3) - 0,75; c) 0,25 - 0,(6) ; d) 0,1(6) - 3,75; e) 0,36 - 1,3(8); f) 1,08 - 0,8(3). 8. Calculati: 27 4 35 5 i mee 3 Das be 55°? 9535 42°6 os 22 1 9) 55 4 d) =-2=-|-— |; 2=-| -— |--; -—|-S+l-; DS nea 92} (-3)4 9(-3)3 3 je (ili 2), Wee 12 15 12 25 14 1S 9. in prima saptamana s-a asfaltat 2 din lungimea unui drum comunal, iar in siptimana urmatoare s-a asfaltat 2 din cat se asfaltase in s&ptimana precedenta. Aflati ce fractie din lungimea drumului s-a asfaltat in cele doua stiptimani. 10, Calculagi: 3 1 1 2 9 2 F30)-185 )15-0,75425 20-12; a) (3) ) ‘ °c) a (6) 3 4) 1,308): (- 2). ids 6) oe 0.26; 0.15-(-£)-0.20. 11, Calcutati: p24 3 51220. 3. 1679 10° 825.9 16° o2tat( A) 22 4(-119).20, 25.6 10 (15 35.8 (25) 33 3(_4) 35 (6 3\(_5) 283 33.(-4)_35,/_S), . e) (2 |e 27. 4) a 5} o(-43)( 3) 278 Matematici. Clasa a VI-a aMatematica. Clasa a VI-a 72 12. Irina a constatat cA s din numarul cdrjilor din biblioteca sunt de literatura roman’, : din numarul cirtilor sunt de literatur& universal, iar restul sunt cari stiin- jifice. Aflati ce fractie din numarul c&rtilor din biblioteca reprezinta carile stiintifice. 13, Calculati: a) 0,1(3) + 2,(6) 1,25; b) 3,0(6) + 1,75- 1,3); c) 0,8(3)- 1,75 —2,1(6); d) 0,2(3) — 0,36 - 3,6(1); e) 0,2(7) - 0,6 — 0,(45); £) 1,(06) + (-1,8)- 1,3(8). 14. Calculati, folosind distributivitatea inmultirii fafa de adunare si sc4dere: oid} eSg} 08) oC) oN 9G) 15. Aflati valoarea absoluta a numarului rational x in urmiatoarele cazuri: 25 32 Bac 45.56 3 =2.2 13-241); b) xo, 2; 9) 50°95 @-Z{ *) ) = 3545 06)-(~ 21).3 9x28 2-(-22)(-2)-o8: & x=07-(-14)(-2)- 512 4825. (3) (15 3) 45) 16 25 bleme de dificultate avansa’ ole —— de a, k € N’, calcul: Wath a ase’ ee calculati: <. 1 1 1 9 9 g 9 11 a5 + eo Gb) + + ob ost =. 7 23" 34" 99.100 1-4 4-7 7-10 52-55) 27 17, Scriei sub forma zecimal’ numarul rajonsla=(—1 4-1) 4-1). 2-1). 16. Folosind formula 4 Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acordé I punct din oficiu. (3p) 1. Calculati: 414 73 3 . 32-53 b) 2=-| =|; 252) 227i! ae (3) (23) (3p) 2, Calculati: a) 3,3) 0,24; b) 0,266) - 2,5; ©) 2,(6) - 0,83). 3p) 3, Rotunjiqi laa doua zecimala numarul rajonat a= (28). 15 (- 12}Lectia 19. Puterea cu exponent natural a unui numar rational o Citesc si retin Daca 5 € Qsine Z., atunci (3) > (ae Z,beZ. Dact 4 € Qsine Z., atunci (3) -(2) (ae Z',be Z’), b b) la ay Prin conventie, (3) =1(a@eZ,beZ). oe : . . oe a Operafia prin care se obtine puterea a n-a a numiarului rational i se numeste ridicare la putere. Observatie: Dacd numarul rational ; se exprima printr-o fractie zecimala perio- cic&, atunci aceasta se transforma in fractie ordinara ireductibila si apoi se efectueaza ndicarea la putere. Reguli de calcul cu puteri ay" (ay fay" rE (2) (2) -(¢) (ae Z, be Z’, mne Z). ay" (a (ay 2. (2) (2) = $| (ae Z,be Z’,mne Z). a ‘mt wen 3. ie -(2) (ae Z,be Z',m,ne Z). ac i a ie c a 7 (3-5) -(3) (5) (ace Z,b,de Z',me Z). 2 > © e Cum se aplicd? § \. Bfectuati: a sy 3y = (5) (4): i Solutie: z 73 o(J-2 S © g 3 $ 3 . 2 5 $ 2 74 2. Efectuati: ; a + b)[0.83)P- 0,5); °) (-2) + 2) ' LANGA e)18) Cl) --0- 8 9 = 32,147 _ (32)4147 _ 115 aye Ge 2 sy _ 2) ae 1 at o(5) — -4) - 2. Stabiliti valoarea de adevar a propozitiilor: iy 16 1) _ 36 =| =2; b -1-] ==; » 3) 9 ) 3] 25 oN os 1y__ 64 4) 2) 3 e) -13) = 3. Calculati: a) [0,1(6)P; b) [-0, 83): ©) (0,.26)F ; A 06Ps YELP: A ELOF. oq b)/ jae] A [ | | eel Lt 4. Stabiligi valoarea de adevar a propozitiilor: “10 10 dt 7 stl a ae Fa a GE 3 2 4 5 9 7a(S 48) 5. Calculagi: ae 1 iE a(3)s » Ge lol] L] 6. Calculati: Sere ecu kame 7. Rotunjifi la a doua zecimala aria unei parcari in forma de patrat cu latura de 1,8(3) hm. 8. Exprimati printr-o fractie zecimala yolumul unui cub cu muchia de 1,(6) m. 9. Calculati: 1 oF 1 2 20 B a) LEH L 5): b) 25-075)"; 15-0} s 1y Ly Oy d) [-0,1(6)) — (-4) 3 e) [0,8@)P - (-4) 3 NLOOP+ (-3) : 10. Calculati: ° a) 1,5) + [LPs b) 0,5) -L.G)P; ©) [0,8(3)]°— (0,5); S ) [-0,1(6))? = 1,5); ©) L.G)P + [-0,6)F: £-0,3)P- [0,167 S 11. Caleulati scriind rezultatul sub forma de putere: & ip Exe ats fn ° a. 2 CTE 9G! BI oN | 5 3 7, 7 8 8 4 4 £ 12. Calculafi scriind rezultatul sub forma de putere: $ aye ay 373 /s\ (5) Te = »(-3) (4): »(5) (): o(j) (J: 9 (-a) 8)" 7s13. Calculati scriind rezultatul sub forma de putere: 3yT 1y7 2\'7 ay > ll le) ofl 14. Caleulati: SY (sy 1 yf ly. CTE» ie sq ay iy el 3 (13) :[(-13)'] +(-14) ; d) (=4) +(24) :[(-2,5)'] : 15. Calculai: ay fa (4y] (sy, »(4) EG] -(-4): Z s\' [5 (5V7 Ty. 3y sy sy. 3\™ o(-3] EQ] (3): a(-3) 8) | (3). 16. Ardtati ci nu exist cifre distincte a si b, care s& verifice egalitatea a,(b)-0,a(5) -0,0a(b) = 0,1°. 1 1 ot neé N, Aratati cia <1. ae at 17. Se considera numérul rational a = Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acordé I punct din oficiu. (3p) 1. Efectuati: J oe ol 2 : (3p) 2: Rotunjiti la a doua zecimala rezultatul calculului (-4) +(-3). (3p) 3. Scrieti sub forma cea mai simpla valoarea absoluta a numarului rational uy A (y {0,16 -[0,803)-1)'} 6 Matematica. Clasa a VI-a 3 76Lectia 20. impartirea numerelor rationale @ Citesc si retin CAtul numerelor rationale x si y, y # 0, este acel numiar rational z, pentru care x = = yz. Numarul z se va nota x : y. Operatia prin care se obfine catul a doud numere se numeste impartire. ac @ Gaga ‘ Daci —, — € Q, atunci —:—=—.— (ae Z,b,c,de Z). bd @ bd be ‘ } ac Observatie: Daca unul sau ambele numere rationale , si 7 sunt reprezentate de fractii zecimale periodice, atunci fractile zecimale se transforma in fractii ordinare ireductibile si apoi se efectueaz’ impartirea. Ae 5 1 Inversul numarului rational x, x # 0, este numarul rational —, notat x". x Exemple: Inversul numérului rational 4 este + Inversul numarului rational : este ;. e@ Cum se aplicd? |. Efectuati: Solutie: 10 a) 33: in | Matematicti. Clasa a VI-a| Matematica. Clasa a VI-a 78 125 83-8 _ 125° 75° _ b) 1,25 : 0,8(3) = 100° 90 100 “90 1 (4) a 2 ©) | —=|:5415=-=:54+—=-7.44—5--+ — sy =”, O82 9 eG ee or 3 Ost sd rezolv Ean foecueee 1. Scrieti inversele urmatoarelor numere rationale: 1 1 1 1 4, b)7 MN; d) 54; = = = he: a) ) °) ) e) : fy) 9 8) 3 ) él e445 17 79 2 4 3 5 = > Wo ps 32; n) 22; 0)-15; 22. 3 id a ) 39 : ) 25° m) 3 n) 3 o) : P) 7 [ Jey [ ele] CLP CI (aval a COCA eee re} 2. Efectuati: 4 7 5 =, 34 6:2; as 3 a5 c) 7 2 9 C9): = 3 — 10 {-2); oe ) 7 Bt ) 3 [Th Jes fa ee [ ee | | Hal | 3. Efectuati: Go ye LS 43 25 3 7 8) 5 9).5 13 d) | —~]:=; sft; —|—= f » 3} 5 0(-2) o£ (3) 5 8 4) (9 » (_7).(_10 Se |e | h) } -2]:}-— Js —>)1-> 2 3}(-3) (3) (4) 3 mo) aaa ieee i Eee Lt ele | 4. Efectuati: 15 16,2 18.1 213 b) —:25; eal ne 0973 9 35°55 28) 41 7{_10 15) 44 d) | -— |:4e3 We | ages —— |:353 Das }'45 ) a 5] Da} 9lease l | Cy 5. Pentru confectionarea unei cimasi se folosesc 5 metri de material. Aflati cate cAmiasi se pot confectiona din 15 metri de material. : an EERE EEE EEE] 7. Efectuagi: a) 1,6: 1,(7); b) 5,3): 2.4; 0) 2,5: 1,6); d) 0,2(6) : 0,64; e) 0,56 : 0,2(3); £) 0,8(3) : 6,25. 8. De-a lungul unei strazi cu lungimea de 153 m se amenajeaza parcari cu lungimea de a m. Aflati cdte parcari se pot amenaja. 9. CAtul a doud numere rationale este egal cu —4,2(6). Aflafi impartitorul, daca deimpartitul este egal cu: a)-6,4; b)-1,(3); ¢) -3,(5); ) 0,5(3). 10. Efectuati: Set 9.3 4'2 go2 3 ear ; De is'2! 3 27 55 Matematicti, Clasa a VI-a 322 +98 (-$)(22) 20°°8 9 )\?24 21), 4,26) <1, ») 032 35° oo e4 3? 5 35,25 532M: De Seay" 12. Un apicultor a recoltat intr-o vara cantitatea de 1054 de miere. Din aceasta 4 : : : . . « cantitate, . era miere poliflora, iar restul era miere de salcim, care a fost ambalat’ in 1 7 borcane cu masa de ri kg. Aflati céte borcane au fost necesare pentru aceasta operatic. 13. Calculati: 14. Calculati: a) (-):2+15; b) $:130)-13; °) (-):s@-13; 4) 0,75 : (+4) =0,16); e) 0,2(7): 4 +025; 0,36: (-»2) -1,0). 15. Calculati: HEI) RU) ota a(-B)Ca)-s3 ssa) CR} 42S) x UMMM SOLS — . Aratafi ca a € N. 16. Se considera numarul rational a = ia 17. Calculati: ($3434 100 : tp totais jes. i 5 ° 3S oS 2 $ = 2 5 = 80Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acorda I punct din oficiu. (3p) 1. Calculati: 7.20 3 TG 22.20. b 33; -22).(-3), 925957 »(- 3) 33 a (4) (3p) 2 Calculati: 2) 2,8: (5); b) 1,16) :3.5; ©) 3,3): 1,38). Gp) 3. Se considerd numiul rational a= 25:(-35}-(2}:62. Ardtati ci a! € Z. Lectia 21. Ordinea efectuarii operatiilor e Citesc si retin 1, Daca intr-un exercitiu cu numere rajionale sunt numai operatii de acelasi ordin, acestea se efectueaza in ordinea in care sunt scrise. 2, Daca intr-un exercifiu cu numere rationale sunt operatii de ordine diferite, efectudm: © mai intai operajiile de ordinul IIT (ridicarea la putere); © apoi operatiile de ordinul II (inmultirea si impirtirea); © in final, operatiile de ordinul I (adunarea gi scdderea). 3. Daca intr-un exercitiu cu numere rationale sunt paranteze, efectudm: ¢ mai intai calculele din parantezele rotunde: © apoi calculele din parantezele drepte; in final, catculele din acolade, respectind de fiecare dati ordinea efectudrii operatiilor. @ Cum se aplicaé? 1. Efectuati: a sei-2, Hoe. 48 67 28 ne 2 | Matematicti. Clasa a VI-a2. Efectuati: | i |. L I 2. Efectuati: 9 Sees wy 23.8, o) 20,8. 24, 3 Cap ale 8 2 15° 27 9 25" ll 9 f 29 13 (_18) 20 14 is 3 3S d) 2—.= 3) = |; e) 2=:}-=].—; si] -1 ). > p att 2.(-2) 28-2). oe R (ad Anh | T | T T ] 2/1 | ey iBAEE| 7 ett {tt ri rt - £ | j 2) coor Be oS : ——5. Bfectuati: 2 2 2 ASP, y (TP _85, | 2827, 20 14" \4 6) 814 14 (3) 721 2 s 3 hfs 27 16 3 7 1 d) —+3—:)=] ; =| i=a-=, =-TS5 ygesi(3 (3) 6-3 SE-T7G fit td ie | : ae + — | | ie 4 _ | a is 1 | lee | al ie | ie Fee || ote “. Efectuati: 8 7)\(8 18 aie |) 238): 1313) (35°35 °) 1343)(8-2), 9° 9) as” 45 aaa | ie et oe | | 1 4 | 5. Caleulagi: a) (to3+02):72; by 12-(0,75 414 : e) (134-3,5)-33, 3 3 6 4 2 ; a) (125-73):-40; °) (06-122): 906% ny 475-34 2,8). ©. Bfectuati: o(22etat, — o(LBa}a, 9 (Sl. 9at, 83.4) 10 3°15 4) 10 35 5) 5 5 033-44), 3) (2 32 Saf Di» | AatematicN Cisse a Vin8. Efectuati: »(8-2 9. Caleulati: 2 o/1-(S+8)2 : Lo" 15) 25 10. Calculati: 3 oo Mea) Beal) 52/5 AS 11. Calculati: = —) ——~ wl~ ' Sl alu es i x ee a) 1,6) : [1.25 + 0,83): b) [0,25 + 0,2(7)] : 6,3); c) 0,6) : [2,5 — 1,16); ) [0,0(6) — 0,47 : 1,@). 12. Efectuati: by 2-4 )h 9 ; 6\5 15 1 (25_17_12)] 15 5 (i? 3 (255 51 °) d=) +—[=+2-=]]. i 13 42-20 15)] 13 m2 12 14\6 18 12 13. Arstati ctx! € Z in urmatoarele cazuri: are 920,25 3 Dee [iz: 2,3) -1)-4: 3 16)! 6075. | 5 (30 "a, eo ee ris Jé 43,6] 4 14. Determinati opusul numarului rational x in urmatoarele cazuri: 1 0,16 3 1,25 =|2—-0,6-22_| (0,9); b)x=]15-0,8-—=} :(0,0°. 2 [24 ane (0.9) Ee [4 ral O)) g 15. Calculati: a > t 1 1 1 1 1 1 : 2 (rete) ar » (5+ aaa) a 2 1 1) 1 1 1 O20 Cape? 2 oa 16" 8 z 16. Rotunjiti la prima zecimala numarul rational: oS _ 24 Ti 1 1 84 a Beas et nes17. Aratati ci a € N, unde: 1 if a=| 1+—~+—___ + __ +..4+———— |-L 01. 1+2 14+2+3 142+3+4 14+243+...4+100 Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acordé I punct din oficiu (3p) 1. Calculati: agi 2yh, b) 25. 127s 8 (3p) 2. Calculati: ial le iy a) (4-133 b=. b) 0,8 - [0,75 + 1,6(1)]; ¢) Hy] (4) ¥ (3p) 3. Scrieti sub forma cea mai simpli opusul numarului rational: a= 2,3 : [1,25 - 2,(6) — 0,2(6)}. @ Teste de evaluare sumativa Testul 1 Se acordé I punct din oficiu. 2p) 1. Se consider numerele rationale xz si y=. Calculati: ay; b)xty; c)x— dx. 2p) 2. Se considera numerele rationale w = ~2,4 si v = 0,(6). Calculati: a) |ul; buy; curv; av. Ip) 3. Determinati opusul numarului rational a=3-3.93, 3 4) (1) ip) 4. Aflati rezultatul calculului Ge ee (2 3) (a) p) 5. Determinati inversul numarului rational a = 1,125 - [1 + 0,(3)]. 2p) 6. Se considers numarul a= 5 -{[0,8(3) -1]:0,(6)}°. Calculati fal. Testul 2 Se acordé 1 punct din oficiu. 2») 1. Se consider numerele rationale ag si vot Calculati: a) bs byxty; c)x-y; dx g | Matematict, Clasa a VI-aMatematica. Clasa a VI-a . 86 (2p) 2. Se considera numerele rationale w= 1,2 si v=—I 7 dv. . Calculati: aw; b)u-v; cu: (Ip) 3. Determinati opusul numdrului rational a -= ; 2 (Ip) 4. Aflaji rezultatul calculului (4) “}(4) : (Ip) 5. Determinati valoarea absolutes a numarutui a= 229,753 0,(45) 6 (2p) 6. Rotunjiti laa doua zecimala rezultatul calculului: 1,3): {2.4- 11-017}. Testul 3 Se acordé 1 punct din oftciu 2p) 1. Se considers numerele rationale x -5 siy -; . Caleulati: a)x', byxtys o)y xs dy. (2p) 2. Se consider numerele rationale u = siv= 3. Calculati: a) [uk b) w-¥5 ovis ay. (Ip) 3. Determinaji opusul numarului rational a =38: (Ip) 4, Aflati rezultatul calcutului [E(4) |: (Ip) 5. Determinati inversul numarului rational a= [1,25 + 0,8(3)] - 1,2. (2p) 6. Aproximati prin lips la ordinul zecimilor rezultatul calculului: (2) f-2 ey 3) ‘L 5 0,512] * Lectia 22. Ecuatii de tipul: x +a =b,x-a=b,x:a=6 (a#0), ax +b=c (a#0), unde a, b sic sunt numere rat! onale ro) Citesc si retin O egalitate de forma: x +a=b,x-a=b,x:a=b(a#0),axt+b=c,a,b,ce Qsi wn x € Q se numeste ecuafie cu o necunoscuta. Numerele rationale a, b si ¢ se numesc coeficienti, iar numarul rational x se numeste necunoscuta sau variabila.Definitie: Un numar uw € Q se numeste solutie a ecuatiei ax + b + c (a #0) sixe Q sacd au + b =c (spunem ca wu verificd ecuatia). A rezolva ecuatia ax + b = c (a #0) six € Q inseamna a determina multimea de solutii: S={ueQ |aut+b=c}. Definitie: Doua ecuatii cu o necunoscuta se numesc echivalente daca au aceeasi cnultime de solutii. @ Cum se aplica? Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: 20 b)0,8:x= 1,3); °) jtxatd, ® Rezolvati in mulfimea numerelor rationale ecuatiile: a) 2b trad; b) 74x) = 5; ) 242-2 4 6 >) Soluties 1 5 5 75 9 10 27 7 a) 2— +2- > Oex-S-2-He= S- = _——— 2 ee 4 6 G4 6 4 2 2 12 pee Pe b) 3(7 — 4x) = 5 > 21 - Ie = 5 @ 12k = 5 - 21 @ -12e = -16 x= 16* cal © eo 7-7x +8 = lax @ Tx - 14x =-7-8 @ Dr =-15 @ | Matematica, Clasa a VI-a8 | Matematica. Clasa a VI-a 2 sin sa rezolv eee nee 1. Verificati dacd numérul rational + este solutie pentru urmatoarele ecuatii: a) 100x= 25; yo o) 4x +1=0; a 10 ext t=05; f)2(1-2x)=1. Sa ea TT~ I | she | fesesle | CEcccet el [LETTE er 2. Rezolvati ecuatiile urmatoare, unde x este numa rational: c) 6x = 15; g) ~ 8x =-12; d)2:x-3=5; =| fa 4 iad 3. Rezolvai urmatoarele ecuafii in multimea numerelor rationale: a)x+7=9; b)x-3=7; o)x-8=5; - ©) 14 1; f) 21 -x= 12; oe g)43+ DE | : i LTT EEE PTET | TTT 4. Rezolvati ecuatiile urmatoare, unde x € Q: a8 53 6 8 fy=2; b) 2x=2; 2y= 2; Oo aE a5 4. ee 23. on ae. D ays" Caan. D385 TTT : nl L] Ese cdl a th Pee ae i = Remabvat urméatoarele ecuatii, unde x € Q: a)x:1,4=1,(6); ° a 4 1,3); | Sea6, Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: a)2x+1=4; b)3x-1 I: aeded al aoa ae aKsae Meant 8. Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: 13, aed +o=2; b) x--=-; 2 2-4 i 3 6 1 5 3 1 d) 424+x5-2; 2=-x=--; Se ) es e) x f) 3 9. Rezolvati ecuatiile urmatoare, unde x € Q: ©) 1,83) ~ 3x =-0,(03) —x; £) 15x—0,(36) = 8x + 0,1(6) 13, Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: a) 3(2x—-)=2e-41; by Lx-T=4(7x+5); 0) S(1— 4x) d) (5x4) = 7x20; e) 20x + 13=6(Sx-7); 1) S(8-33 a) 3(1 + 4x) b) (12x93 ©) (2x +3)=7; d) 4(5 + 2x) e) (x 4)5 = -23; ) 5(4x—7) = -43. 10, Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: oe by eas 3 °9°6 ja a Sa 2 a0 Se ed 11, Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: = a) 12e+10=7x+21; b) 8x26 = Lax — 35; cjite-tl—ar-27, = d) 14x +7 = 20x 17; e) 5x +17 = 13x—15; fiSx+12=11x+9 3 12, Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: Ss a) 4x + 0,3) = 1,(6) + 3x; b) 6x —2,(6) = 0,(3) + Sx; 8 ©) 3,6) - 3x = 0,103) — 2x; d) 7x ~ 3,2(6) = 0,3) + 6x: 2 5 z 89 x — 10.14. Rezolvati in multimea numerelor rationale urmatoarele ecuatii: a) H(1+3s)= FE b) 32-1s}- ie °) 3(3-21}= x; 3(7 8 i oXfarllsles: 9 2{Zea)an Sarl) 15. Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: a) 1,25 - [0,(6)x — 0,4] =x; b) 1,2 - [0,3)x + 0,75] = 35 ¢) 0,4 - [1,(6)x + 1,25] =x; d) 2,5 - [0,1(3)x — 0,16] = ©) 7,5 - [0,0(6)x — 0,25] = x; £) 0,75 - (0,83) + 0,4] = x, 16. Rezolvati in multimea numerelor rationale nenule urmatoarele ecuatii: a) i{s-d:x)=$; b) 2aeienl=4, c) ih x- 7\-- 2 4 6 2 5 4 3 a 17. Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: a) 2@¢ — 24) + 113 = 3(15-x); b) 4(5x — 7) +21 = 3(6x - 11); . c) 56 —4(11 — 3x) = 6(5x—4); d) 55 —5(4x— 1) = 103x—3); e) 10(1 — 6x) — 74 = 8(3 — 8x); f) -81 - 4(7 — 3x) = 13(« - 8). 18. Rezolvati in mulfimea numerelor rationale ecuatiile: S5x-2 x 4. 3x—2 45. a 2e-l 9» 1 a) Ste b) °) =x--; 20. 4 a 2° 6 2s ja of ee Oaeok 2 3 10 3 10 6 4 12 9 19. Rezolvati urmatoarele ecuatii, unde x € Q: 1|_7 OF aa Bled; 2 Jar! 4 6 5 4 20. Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatiile: 9 3 2 3|_ Ix Ty 1 on 4 a) —-|5-|--x]+—|=—; b) || x+—]->-2 Sa. S$ 4 5 2 a) 6 2) 3 9 g 2 Exercitii si probleme de dificultate avansata S21. Rezolvati urmatoarele ecuatii, unde x € Q: 3 Ba |L@x-02|-x= 13; b) [0,3(8) —2,)x| +x E ! . s 22. Rezolvati in multimea numerelor rationale ecuatia: g x, Qe 3x, 99x Litt 1 Ft tt $4 99 =H tate tt, 2 8 «4 100 2 3 4 100Ce nota merit? Test de evaluare stadiala Se acorda I punct din oficiu. 3p) 1, Rezolvati in muljimea numerelor rationale ecuatiile: 13 7 2 -Il—x=-I—; b)x:1,8=1,6); fotx=-. a) ia )) x 1,(6): ©) Ress 3p) 2. Rezolvati in Q ecuatiile: a) 4(2x + 5) = 3x; 5-2 ao ¢) 0,2[1,6)x— 2,5] =x. 3p) 3. Rezolvayi ecuatia i ay undexe Q. Lectia 23, Probleme care se rezolva cu ajutorul ecuatiilor oe Citesc si retin Rezolvares unei probleme cu ajutorul ecuafiei presupune parcurgerea urmitoarelor etape: identificarea si notarea necunoscutei (identificarea necunoscutelor); * punerea problemei in ecuatie (modelul matematic); © rezolvarea ecuatiei si verificarea solutici; © analiza si interpretarea rezultatului. @ Cum se aplicd? . as ae .9 1. Aflati un numar necunoscut, stiind ci suma dintre acesta si o este egala cu 3. Soluties Notim cu x numarul necunoscut. 9 9 3 9 159 15-9 6 trs3e@x=3- le x=—-L ee xsl exe exe, 5 5 1s Sas 5 5 2. Aflati un numar necunoscut, stiind ca diferenta dintre dublul acestuia si jumatate sin el este egal cu 2. Solutie: Not&m cu x numarul necunoscut. 3 2 Stig 4 oe 8 12 4 2 | Matematici, Clasa a VI-a