PROIECT DIDACTIC

ÎN VEDEREA SUSȚINERII INSPECȚIEI speciale PENTRU OBȚINEREA

GRADULUI II ÎN ÎNVĂȚĂMÂNT
SESIUNEA 2021-2022

Prof. Înv. Preșc.: Breazu Ramona Georgiana

DIRECTOR: METODIST:
Prof. Delia Corina Du Preez Prof. Lupu Sorina

București 2021
Unitatea de învățământ: Grădinița nr. 52, București
Grupa: Mare ,,C’’
Nume şi prenume cadru didactic: Breazu Ramona Georgiana
Funcția: Profesor pentru învățământ preșcolar
Data: 13.12.2021

PROIECT DIDACTIC

Tema anuală: „Cum exprimăm ceea ce simţim?”

Tema proiectului: „Magia sărbătorilor de iarnă”
Subtema: „De Crăciun, să fim mai buni”
Domeniul de activitate: Activități pentru dezvoltare personală -ADP
Tema activității: Întâlnirea de dimineață -,,Dorința de sub brad!”
Tipul activității: formare de priceperi și deprinderi
Scopul activităţii:
Participarea și implicarea activă a copiilor în vederea stimulării comunicării, favorizării interrelaționării, împărtășirii cu ceilalți
și formării comportamentului empatic la preșcolari;
Obiective:
să utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei;
să-și așeze poza pe brăduțul de prezență;
să sesizeze absenţa sau prezenţa unui coleg cunoscându-i chipul şi în acelaşi timp numele;
să rezolve minimum 3 ghicitori prezentate;

Comportamente

Manifestarea curiozității și interesului pentru experimentarea și învățarea de lucruri noi;

STRATEGII DIDACTICE:
Metode şi procedee: conversația, explicaţia, jocul.
Mijloace de învățământ:
 fotografiile copiilor;
 scrisoare Moș Crăciun;
 brad carton;
 panoul (Calendarul naturii);
 jetoane cu fenomene ale naturii;
 mijloace TIC: laptop, tablă Smart, aplicația Ward Wall;

Formă de organizare: Frontală.

 DURATA ACTIVITĂŢII: 25 minute

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
 „Curriculum pentru învăţământul preşcolar”, [Link]ţeanu, R. Brănişteanu, S. Breben, M. Fulga, F. Grama, R. Haiden, E.
Ignat, L. Mânzu, G. Necula, I. Nicolae, C. Popescu, D.Răileanu, editura DPH, Bucureşti 2009
 Ziua bună începe la întâlnirea de dimineață, Cioflică, Maria Smaranda, Cornelia, editur Tehno-Art, 2009.
 [Link]

SCENARIUL ACTIVITĂȚII

ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ:
 SALUTUL: Copiii intră în sala de grupă unde sunt întâmpinați de mine intonând versurile: „Dimineţa a sosit/ Toţi copiii au venit/ Pe
scăunele ne adunăm/ Cu toţi să ne salutăm. Copiii sunt așezați în semicerc pentru a avea un contact vizual bun cu toți membrii
grupei. Salutul este ales cu ajutorul unui joculeț de pe Ward Wall.
 PREZENŢA: Prezența se realizează pe doi brăduleți, pe brădulețul verde se pun prezenții, iar pe cel alb absenții.
 CALENDARUL NATURII: Se stabilește ziua, (ce zi a fost ieri, ce zi este azi, ce zi va fi mâine), cum este vremea în această zi, în
ce anotimp suntem cum ne îmbrăcăm . Se folosesc imagini şi jetoane caracteristice anotimpului iarna pe baza cărora se ilustreazǎ
caracteristicile vremii la momentul desfăşurării activităţii.
 ANUNȚAREA TEMEI ZILEI: Se citesc copiilor diverse ghicitori legate de Crăciun. Astfel, se anunță tema zilei -” De Crăciun, să
fim mai buni”, precum și obiectivele stabilite: consolidarea cunoștințelor legate de Crăciun și de obiceiurile acestuia. Anunț copiii
că Moș Crăciun ne-a trimis și el o scrisoare prin care ne cere ajutorul. Copiii ascultă mesajul trimis de Moş Crăciun:
 Bună ziua,

Dragi copii din grupa mare,

Am primit de la voi şi de la doamna voastră educatoare o mulţime de scrisori. Am aflat că sunteţi cuminţi,ascultatori şi harnici. Am
atat de multe de pregatit, iar Craciunul se apropie atat de repede. Vreți să fiti ajutoarele mele azi?.....M-am gândit să vă aduc un saculeţ cu
materialele necesare. Iar la sfârşitul zilei cine a lucrat frumos şi a fost cuminte o sa aibă surprize plăcute.

Ehei,dragii moşului,vreți să aflați provocarile?

Ce ziceţi? Vreţi să vedeţi ce surprize aveţi în sac?

Eu vă doresc să petreceţi o zi minunată şi vă urez spor la lucru.

Vă las cu doamna educatoare să descoperiţi surprizele,dar să nu uitaţi, peste câteva zile o să mă vedeţi în realitate deoarece, o să ajung
la serbarea voastră cu alte cadouri pentru voi.

La revedere ,dragi copii!!!!!!!!!

 JOCUL DE GRUP: Acesta se va realiza prin intermediul jocului ward wall proiectat pe tabla smart, copiii vor r ăspunde la
provocarile primite din partea Moșului.
 MOMENTUL DE MIȘCARE: ,,Dansul zăpezii”
 MESAJUL ZILEI: „Bunătatea este întotdeauna răsplătită”

Tranziție: Trecerea către activitățile pe domenii experiențiale se va realiza prin tranziţia recitativă : „Ho, ho, ho la drum pornim/
Ajutoare vrem să fim”
Salutul de dimineață
Prezența - Calendarul naturii
Anunțarea temei
GHICITORI Stă în curte, lângă pom.
îi zici om, dar nu e om;
Barbă albă, zâmbet blând, Și când soarele-ncălzește, Iarna-n frig, vara la soare,
Te așteptăm în Ajun, Nu-l mai vezi, că se topește. Neschimbat e la culoare!
Să-neaduci la toți de toate,
Fericire, sănătate. (bradul)
Spune de știi tu oare, Are talpi, n-are picioare,
Care-i moșul ăsta oare? Fuge iute doar la vale,
Iar la deal, urcă agale.

Verde-n vară, verde-n iarnă!

La Crăciun are beteală,
Globuri,steluțe-argintii,
Ce pom e acesta, copii? Mic, ușor, purtat de vânt,

Albă plapumă și moale Cade, cade la pământ,

S-a întins pe deal, pe vale,
Ține cald ca un veșmânt.
Iar când vine primăvara,
Se topește plăpumioara.

(zapada)
Joc de grup