FORMULAR PROPUNERE DE PROIECT

I. DATE GENERALE Complexul Educațional Gimnaziul-grădiniță

despre instituţia care aplică Neculăieuca

Raionul/satul/instituția de Orhei, s. Neculăieuca, Complexul Educațional

învățămînt Gimnaziul-grădiniță Neculăieuca

Primăria N.P. primarului Bîscal Violeta

Adresa juridică a aplicantului

Tel: mob. 061095880
Email: email- panaadriana97@[Link]
Datele bancare:
Cont de decontare
Banca Codul băncii
Adresa băncii Cod fiscal

Persoana de contact pentru proiect: Pozdirca Natalia, profesoară

N.P., funcţia
Numele masterandului Pană Adriana
Tel/dom.,serv. 061095880
Mob. Email

Denumirea proiectului: UN DREPT! NU UN PRIVILEGIU!

Adresa juridică:satul Neculăieuca, r-nul Orhei

Tipologia proiectului

Proiect de atragere a resurselor financiare și de dezvoltare a bazei

materiale

Numai pentru uz intern

Data înregistrării:

Numărul de înregistrare

Înregistrat de

II. REZUMATUL PROIECTULUI

 A crește armonios o generație de copii (bărbați și femei) sănătoși este scopul principal al
oricărei societăți. Asigurarea dreptului copilului la sănătate ține de mai multe aspecte, iar cel mai
important la nivel de instituții de stat ar fi crearea unui mediu sănătos. Condițiile nesatisfăcătoare
de sanitație din școli este cea mai gravă problemă care se pare că a devenit o adevărată provocare
pentru autoritățile statului. În localitatea Neculăieuca, instituția C.E. Gimnaziul-grădiniță
Neculăieuca dispune de o toaletă veche, șubredă, situată în curtea școlii în care au acces deschis
orice persoană străină, nu asigură intimitate, nu au canalizare, sunt în forma unei găuri în podea,
insalubre și prost mirositoare. Aceasta este realitatea cu care se confruntă copiii din localitățile
rurale ale Republicii Moldova. Infrastructura slab dezvoltată nu aduce soluții majore pe care
autoritățile statului le-ar putea implementa. Însă standartele Organizației Mondiale a Sănătății cu
privire la apă, sanitație și igienă în școli recomandă ca în fiecare școală să existe grupuri sanitare
integrate în clădirea de bază a școlii, în fiecare școală trebuie să existe toalete pentru fete, băieți,
profesori, femei și bărbați.
Conform Hotărârii Guvernului nr.1063 din 16. 09. 2016, se presupunea că până în 2020,
100% din instituții de învățământ general trebuie să asigure corespunderea deplină a accesului la
sisteme de îmbunătățire a sistemului de sanitație, acestă problemă nu este soluționată în prezent
din cauza insuficienței finanțelor la nivel de stat. Ministerul Educației și Cercetării al Republicii
Moldova recunoaște drept o problemă majoră lipsa în localitățile rurale a infrastructurii de
alimentare cu apă și canalizare, respectiv, prezența dificultăților pentru crearea condițiilor
adecvate de igienă și sanitație în școli, aici venim cu un punt important, instituția noastră dispune
de un sistem de canalizare, de apă potabilă, doar lipsește finanțarea pentru amenajarea blocurilor
sanitare în interiorul clădirii. Peste 30% din școlile din mediul rural nu au blocuri sanitare în
interiorul clădirii. În baza datelor din SIME, în anul 2021 este menționat că 351 de școli dispun
de toalete în exteriorul clădirii instituției și prevăd o îmbunătățire igienico-sanitară. În raionul
Orhei este stipulat, tot în sistemul SIME, că au rămas de amenajt doar 10 școli cu blocuri sanitare
în interior, însă cred că în realitate numărul este mult mai drastic.
Datele acumulate arată că starea de lucruri în ceea ce privește grupurile sanitare în școală
este gravă, însă există și aici soluții, doar că autoritățile publice urmăresc tendința de a pune
efortul de construcție a grupurilor sanitare pe umerii administrației școlii, ceea ce nu e corect.
Școala noastră și majoritatea din medii rurale au un număr mic de elevi, deci în condițiile
finanțării în funcție de numărul de elevi, nu există posibilitatea rezolvării de sine stătăror a
problemei sanitației, deoarece bugetele nu pot acoperi cheltuielile.
Am analizat datele prezentate de Avocatul Poporului pentru drepturile copiilor în
chestionarul adresat elevilor despre asigurarea grupurilor sanitare în instituții, au participat un
număr de 1850 elevi, dintre care 1262 elevi au răspuns că nu au acces la grupurile sanitare care
 să corespundă normele de igienă, doar 588 dintre respondenți au acces la toalete în exteriorul
instituțiilor. Deci, observăm că există întârzieri mari cu privire la construcția sau renovarea
grupurilor sanitare cât și dotarea grupului sanitar potrivit cerințelor OMS, ceea ce afectează grav
drepturile copilului în cadrul instituțiilor de învățământ.
Pentru implementarea prezentului proiect am stabilit următoarele obiective:
1. Crearea unui mediu sigur și confortabil cu acces la servicii sanitare, prin asigurarea unor
condiții adecvate de sanitație și, a unui mediu armonios pentru realizarea de către copii a
dreptului la educație.
2. Educarea valorilor de a respecta intimitatea unei personalități de orice gen pentru a asigura
respectarea tuturor drepturilor ființei umane, inclusiv a dreptului de sănătate fizică și
mentală.
3. Promovarea educației pentru sănătate în școală prevede îmbunătățirea stării de sănătate a
unor generații viitoare de femei și bărbați despre transmiterea bolilor sexuale.

Grupul – țintă al proiectului este alcătuit din 103 elevi ai gimnaziului, administrația
instituției (2 personae), cadrele didactice(15 persoane), personalul nedidactic(5 persoane) și
auxiliar (3 persoane).

Beneficiari direcţi (categorii/număr/ barbaţi /femei): 75 de femei (dintre care elevi și

personalul instituției) și 53 de bărbați ( elevi și personal)

Beneficiari indirecţi (barbati /femei):98 de femei (mame ale copiilor din instituția de
învățământ), 75 de bărbați ( tați ale copiilor din instituție). De asemenea, putem include 55 de
preșcolari care urmează să beneficieze de aceste toalete.

Scopul
Crearea condițiilor de sanitație și igienă în instituția de învățământ contibuie la dezvoltarea
educației igienice și diminuarea răspândirii bolilor prin asigurarea unui mediu sănătos de viață.

Servicii/activități Nr. de beneficiari Obiective

Discuții de grup 40 elevi de la nivelul -Distingerea diferențelor între fată
primar și băiat în baza informației despre
Diferențele între fată și băiat
sanătatea sexelor.

Proiecte de grup 103 elevi din instituție -Formarea unor atitudini și

comportamente responsabile
Reguli de igienă intimă privind starea de sănătate.

Masă rotundă 63 de elevi de la -Dezvoltarea capacității de a

nivelul gimnazial rezolva situații problemă privind
Rolul igienei personale în prevenirea sănătatea.
bolilor transmisibile

Confecționarea de pliante 13 elevi din Consiliul -Utilizarea unor termeni, norme și

Elevilor principii specifice educației pentru
Modalități de prevenire a bolilor sănătate.
(HIV/SIDA)

Buletine informative 63 de elevi de la -Identificarea surselor de

nivelul gimnazial informație corectă în probleme de
Ce este HIV? Ce este SIDA? sănătate.

Concursul 103 de elevi ai -Determinarea nevoii de ajutor prin

instituției acordarea primului ajutor în cazul
Sanitarii pricepuți unor urgențe medicale

Master- class 103 de elevi ai -Formarea competențelor

instituției funcționale care reprezintă
Sănătatea – tu decizi ce este mai bine aplicarea cunoștințelor, priceperilor
pentru tine! și a deprinderilor în domeniul de
sănătate.

Sondaj opinie 300 de respondenți din -Asigurarea corectitudinii

comunitate ( elevi, conceptuale pe parcursul traseului
Ce cred elevii despre toaleta din școala părinți, reprezentați educațional în domeniul sănătății.
lor din comunitate)

Rezultate scontate/ indicatori de evaluare

Servicii / activități Rezultate scontate

Indicatori cantitativi Indicatori calitativi

Discuții de grup 1 grup de inițiativă format din 40 Comunicare, colaborare,

de elevi din treapta primară. parteneriat în cadrul activității
Diferențele între fată și băiat
din proiect.
3 materiale informative despre
diferențele de sex.

10 desene cu tematica activității

Proiecte de grup 9 postere despre igiena intimă Abilități specifice la nivelul
personală a copiilor de vârstă elevilor de a coopera în grupuri.
Reguli de igienă intimă școlară diferită.
Climat optim pentru copii de a
50 de desene cu tematica activității. se manifesta original, arătându-și
viziunea lor asupra tematicii.
1 buletin informativ

Masă rotundă 2 cadre didactice implicate în Colaborarea fructoasă la nivel de

activitate. grupuri în participarea la
Rolul igienei personale în activitățile propuse.
prevenirea bolilor 1 material informativ despre bolile
transmisibile sexuale transmisibile.

5 afișe repartizate în fiecare clasă

din treapta gimnazială.

Confecționarea de pliante 30 de broșuri informative cu privire Formarea unor atitudini și

la bolile HIV/SIDA. comportamente responsabile
Modalități de prevenire a privind starea de sănătate.
bolilor (HIV/SIDA) 63 de elevi din treapta gimnazială.

1 ghid informativ pentru elevii din

ciclul gimnazial.

Buletine informative 5 portofolii tematice ,,HIV/SIDA” Dezvoltarea capacității de a

rezolva situații problemă privind
Ce este HIV? Ce este SIDA? 2 înregistrări video cu regulile de sănătatea personală.
prevenire a acestor boli

63 de fișe de observații

3 portofolii tematice

Concursul 103 desene elaborate de elevii Dezvoltarea unor

instituției comportamente de protejare a
Sanitarii pricepuți sănătății personale.
1 buletin informativ Educație
pentru sănătate

5 miniproiecte cu tematica
activității

Master- class 1 afiș - Sănătatea – tu decizi ce este Informarea cu privire la sănătate

mai bine pentru tine! din surse care furnizează
Sănătatea – tu decizi ce este informații corecte.
mai bine pentru tine! 1 poster de informare pentru elevi

2 portofolii tematice

Sondaj opinie 1 chestionar online Aflarea părerii despre toaleta din

școală a elevilor instituției cât și
Ce cred elevii despre toaleta 100 chestionare în format hârtie
din școala lor a părinților acestora.

III. ARGUMENTAREA NECESITĂŢII REZOLVĂRII PROBLEMEI

A. DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR. PLANUL OPERAŢIONAL DE ACTIVITATE
Planul de implementare a proiectului - Tabelul GANTT
Obiectivul 1: Crearea unui mediu sigur și confortabil cu acces la servicii sanitare, prin asigurarea
unor condiții adecvate de sanitație și, a unui mediu armonios pentru realizarea de către copii a
dreptului la sănătate.

Activitatea Perioada Locul Participanţi Echipa responsabilă

1. Concursul decembrie Salile de 103 de elevi din 1 cadru didactic –

clasă instituție profesor Educație
Sanitarii pricepuți plastică

Președintele și
vicepreședintele
consiliului de elevi

2 elevi din ciclul

gimnazial

2. Masă rotundă noiembrie Sala de 63 de elevi din 2 cadre didactice

festivități treapta gimnazială
Rolul igienei personale în 2 părinți din Cosiliul
prevenirea bolilor 10 cadre didactice Administrativ
transmisibile
5 părinți 1 asistent medical

5 voluntari din 3 voluntari de la

comunitate Centrul de Sănătate
pentru Adolescenți,
Orhei

3. Sondaj opinie septembrie Salile de 63 elevi din 1 cadru didactic –

clasă treapta gimnazială profesor de
Ce cred elevii despre informatică
toaleta din școala lor? 15 cadre didactice
1 elev din Consiliul
190 părinți ai elevilor
elevilor din
instituție 1 părinte

9 persoane
nedidactice din
instituție

Obiectivul 2: Educarea valorilor de a respecta intimitatea unei personalități de orice gen pentru a
asigura respectarea tuturor drepturilor ființei umane, inclusiv a dreptului de sănătate fizică și mentală.

Activitatea Perioada Locul Participanţi Echipa responsabilă

1. Discuții de grup septembrie 1 sală de 40 de elevi din 1 cadru didactic de la

clasă din treapta primară nivelul primar
Diferențele între fată și
instituție
băiat 2 cadre didactice 2 elevi din Consiliul
Elevilor

2. Master- class octombrie Sala de 63 de elevi din 1 cadre didactice –

festivități treapta gimnazială profesor de biologie
Sănătatea – tu decizi ce este
mai bine pentru tine! 40 de elevi de la 1 asistent medical
nivelul primar
Președintele
4 voluntari ai Consiliului Elevilor
Centrului de
Tineret 2 părinți

1 reprezentat din
comunitate

[Link] ,,Micul decembrie Ieșire în 40 de elevi din 2 cadre didactice – 1

Jurnalist” localitate treapta primară de la nivelul primar, 1
de la nivelul gimnazial
Sănătatea e primordială! 63 de elevi din
treapta gimnazială 4 părinți

30 localnici din 1 jurnalist de la

sat Televiziunea Orhei

2 cadre didactice 1 student jurnalist -

USM

Obiectivul 3: Promovarea educației pentru sănătate în școală prevede îmbunătățirea stării de

sănătate a unor generații viitoare de femei și bărbați despre transmiterea bolilor sexuale.

Activitatea Perioada Locul Participanţi Echipa responsabilă

1. Proiecte de grup octombrie – Sala 103 elevi din Președintele

noiembrie Consiliului instituție Consiliului de Elevi
Reguli de igienă intimă de Elevi
1 cadru didactic

1 asistent medical

2. Buletine informative noiembrie Sala de 63 de elevi din 1 cadru didactic

festivități treapta gimnazială
Ce este HIV? Ce este SIDA din 5 voluntari ai
instituție 5 cadre didactice Centrului de Tineret,
Orhei
 2 persoane 1 asistent medical
nedidactice
(auxiliare) 2 părinți voluntari

3. Confecționarea de decembrie Sala 63 de elevi de la Președintele

pliante Consiliului nivelul gimnazial comitetului de părinți
elevilor la nivel de instituție
Modalități de prevenire a 1 cadru didactic
bolilor (HIV/SIDA) 1 cadru didactic –
1 asistent medical profesor de biologie

Președintele
consiliului elevilor

B. Descrieţi oportunităţile şi riscurile, obstacolele în implementarea proiectului

Oportunităţi Risc Obstacol Activităţi/Soluţii de Parteneri în activitate

depăşire
-oportunități -bugetul de -sistemul de -consultarea unui -primăria satului
de finanțare finanțare cerut canalizare să specialist din domeniu Neculăieuca
internațională este prea mare fie prea vechi cu privire la starea -programe de finanțare
pentru numărul pentru noile sistemului de -contabilul instituției
de elevi din sisteme de canalizare
instituție sanitație
-promovarea -neparticiparea -materiale -motivarea elevilor - Centru de tineret Orhei
educației elevilor în didactice pentru a participa la -Asistenta medicală din
pentru sănătate cadrul insuficiente activitățile desfășurate instituție
în școală activităților pentru în cadrul proiectului
desfășurarea
activităților
-crearea unui -nefinanțarea -spațiu -căutarea unor -primăria satului
mediu sigur și proiectului insufiecient programe de finanțare Neculăieuca
confortabil de pentru a din domeniul -companii de construcție
sanitație construi spații respectiv -Fondul de Investiții
de sanitație Sociale din Moldova
separate în
dependență de
sex

C. DURABILITATEA PROIECTULUI (Cum va putea fi asigurată continuarea

proiectului după încetarea finanţării)
1. Conceptul de asigurarea a durabilităţii proiectului
Activităţi Responsabili Termen/perioadă Surse financiare (suma/

planificate cine va finanţa)

Seminarii raionale ,,Educație Conducătorul ianuarie Instituția de învățământ

pentru sănătate” de proiect 1000 mdl

Treining ,,Sănătatea intimă. Cum Directorul februarie Instituția de învățământ

ne îngrijim?” instituției

2. Personal calificat necesar în realizarea proiectului

Funcţia [Link] Calificarea/studii

Compania de construcție 5 persoane Zidari

Designer de proiect 1 persoană Designer

Total număr angajaţi necesar 6 persoane

3. Potenţiali parteneri în realizarea subproiectului:

Parteneri Proiecte implementate Contribuţia la implementarea acestui proiect
în localitate
ONG-uri
Fondul pentru Gimnaziu –schimbarea Elaborarea proiectului de schimb a ferestrelor
Eficiența Energetică ferestrelor

Agenţi Economici

Alţi parteneri
Primăria satului Reparația sălii sportive Primăria a oferit surse de finanțare din
Neculăieuca bugetul sătesc

D. MONITORIZARE ŞI EVALUAREA INTERNĂ A REZULTATELOR

PROIECTULUI (Cum veţi măsura gradul de realizare a obiectivelor)
E. BUGETUL SUBPROIECTULUI
Activitatea 1.

Cost Total
Itemi buget Nr. unităţi Cost per Unit
MDL

Activitatea 2.

Itemi buget Nr. unităţi Cost per Unit Cost Total

 MDL

F. DATE GENERALE DESPRE ECHIPA DE INIŢIATIVĂ care va implementa

proiectul. CV-urile membrilor echipei se anexează.