CENTRULJUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ BACĂU

Str. Oituz, Nr. 24, Loc. Bacău, Jud. Bacău, Cod Poştal 600266
Tel/Fax: 0234.557300, Web: [Link], E-mail:

Nr…….. /……………………
Școala Gimnazială Nicolae Bălcescu
Director: Prof. Doboș Gabriel

Avizat, Coord, CJAP Bacău

Prof. Biagini Cristina-Maria

TITLUL PROGRAMULUI:

„Program de popularizare a cabinetului”

PROGRAM DE CONSILIERE DE GRUP

An școlar: 2021-2022

Unitatea de învățământ unde se implementează programul:

Școala Gimnazială Nicolae Bălcescu

Profesorul consilier școlar ce implementează programul:

Brînză Alina

I. DOMENIUL:Consiliere psihopedagogică

II. DESCRIEREA PROBLEMEI / MOTIVAȚIA PROGRAMULUI:

Inceputul anului scolar 2020 -2021, implica stabilirea unor prioritati organizatorice si educationale,
atat la nivelul managerilor scolii, cat si la nivelul cadrelor didactice sau al dirigintilor. Mai mult decat
atat, elevii si familiile lor, isi stabilesc in aceasta perioada obiective /asteptari legate de noul an scolar.

Toate aceste aspecte constituie o oportunitate reala in derularea eficienta a prezentului program de
popularizare a cabinetului de asistenta psihopedagogica al colegiului, si a ofertei sale de servicii, oferta
ce se doreste a fi un sprijin real in procesul de formulare, elaborare si atingere a obiectivelor personale,
educationale sau profesionale de catre toti beneficiarii acestui serviciu educational: manageri, cadre
didactice, parinti, elevi.

III. SCOPUL PROGRAMULUI: Dezvoltarea si consolidarea in randul managerilor, cadrelor

didactice parintilor si elevilor a unor atitudini pozitive fata de serviciile cabinetului de asistenta
psihopedagogica.

IV. OBIECTIVELE PROGRAMULUI:

1. Cresterea gradului de constientizare a rolului serviciilor cabinetului de asistenta psihopedagogica in

stabilirea si atingerea de obiective personale/educationale/profesionale

2. Cresterea nivelului de informatii privind serviciile cabinetului de asistenta psihopedagogica si

modalitatile de acces la acestea
 V. TIPUL BENEFICIARILOR:
 Elevii de clasa pregătitoare și clasa a a V a, cadre didactice și diriginții
 Indirect: părinții

VI. METODE ŞI MIJLOACE UTILIZATE:

 Metode: Jocul didactic, conversația euristică, comunicare ametaforică
 Mijloace: tablă de perete, cretă / whitemarker, post-it-uri, fișe de lucru

VII. PERIOADA DE DESFĂȘURARE:
13.09..2021 – .30.09.2021

VIII. SESIUNILE/ ACTIVITĂŢILE INCLUSE ÎN PROGRAM:

1 sesiune (1 h)

IX. DETALIEREA SESIUNILOR /ACTIVITĂŢILOR INCLUSE ÎN PROGRAM

OBIEC ACTIVI- ACTIVITĂŢI TER-

RESPONSABILI REZULTATE ASTEPTATE
-TIVE TATEA SPECIFICE MEN

Organizarea [Link] etapelor si elaborarea Consilier 13-17 Machete ale materialelor

programului materialelor necesare derularii psihopedagog sept promotionale :
de popula- programului 2021
-invitatii de colaborare
rizare
pentru clasele a V-a si
dirigintii acestora, din
partea consilierului
psihopedagog

2. Multiplicarea materialelor
necesare derularii programului, cu - fisa cu rebusul de
informatii utile privind rolul popularizare a cabinetului
O1 cabinetului de asistenta
psihopedagogica in scoala si a
modalitatilor de contact
-fisa „Falsa lucrare de
control” – de identificare si
combatere a prejudecatilor
legate de consilierea
psihopedagogica
3. Multiplicarea materialelor Machete ale materialelor
necesare derularii programului, cu educationale suport pentru
materiale suport pentru activitatile de
activitatile de intercunoastere la intercunoastere la nivelul
nivelul claselor pregătitoare si a claselor a V-a :
V-a
-PPT de prezentare a
informatiior legate de
cabinetul de asistenta
psihopedagogica

- creioane colorate cu
„ravase de hartie” pentru
joc de ntercunoastere

- chestionar de identificare
a nevoilor socio-scolare
 Derularea Activitatea educativă Consilier - initierea cu toti învătățorii
programului psihopedagog claselor pregătitoare și
de „Surprizele vieţii de gimnaziu ” - - dirigintii ai claselor a V a
prezentarea Scolii –film de Învățătorii
popularizare 17 sep de contacte profesionale
promovare ce contine si informatii claselor cu consilierul
privind cabinetul de asistenta pregătitoare 2021
psihopedagog
psihopedagogica)
Dirigintii
claselor a V-a

Derularea de activitati de
promovare a cabinetului de
asistenta psihopedagogica la 20 sep –
4 oct - derularea de ore de
nivelul claselor a V-a a in cadrul
orelor de dirigentie 2020 promovare a cabinetului
de asistenta
psihopedagogica la toate
clasele de-a V -a

O1,
O2
Participarea, la invitatia
dirigintilor, activitati de
popularizare si de stabilire a
contactelor profesionale dintre
parinti, elevi si consilierul - initierea cu toti dirigintii
psihopedagog claselor V-VIII de contacte
profesionale cu consilierul
psihopedagog

- prezentarea rolului cab sc

la nivelul claselor
pregătitoare – cls. VIII a
Activitatea educativă „Ce surprize Consilier
aşteptaţi...?” : psihopedagog
5 oct - - stabilirea pe baza
aplicare chestionar de identificare 16 oct rezultatelor a unor
a nevoilor psiho-socio-şcolare ale 2020 contacte profesionale cu
elevilor de cls a V-a Dirigintii consilierul psihopedagog
claselor a V-a
 ANEXA 1

Schita didactica a orei de dirigentie

“Invitatul surpriza”

ce vizeaza popularizarea cabinetului de asistenta psihopedagogica la clasele a V-a

1. Consilierul psihopedagog se prezinta in fata elevilor ca un invitat surpriza, si le solicita

acestora sa descopere, pe baza unui rebus (VEZI ANEXA 2) , ce statut are el in cadrul
colegiului:
- imparte clasa pe grupe (cate 4-5 elevi/ grupa)

- distribuie fisa cu rebusul tuturor grupelor formate

- da startul pentru inceperea completarii rebusului

- premiaza grupa castigatoare (prima care a resusit sa completeze corect rebusul si

a descoperit pe verticala statutul de “consilier scolar”) cu cate o broşura din
proiectul “Indrăzneşte să visezi fără droguri”.

2. Consilierul psihopedagog distribuie elevilor fisa de lucru “Falsa lucrare de control” (VEZI
ANEXA 3) si ofera timpul necesar elevilor rezolvarii acestora

3. Consilierul psihopedagog explica elevilor de cls a a IX-a ca de fapt toti itemii din “Falsa
lucrare de control” erau gresiti (deci Falsi), ele nefiind altceva decat cele mai frecvente
prejudecati pe care le au elevii, profesorii sau parintii cu privire la activitea de consiliere
psihopedagogica.

4. Consilierul psihopedagog explica de ce fiecare item din fisa de lucru “Falsa lucrare de
control” este fals, solicitand si antrenand in explcatii pe elevii care au raspuns cu F la itemii
fisei.
La finalul orei, consilierul psihopedagog prezinta elevilor orarul cabinetului psihopedagogic
si intareste invitatia de intercunoastere pentru elevii clasei în care s-a derulat activitatea
de popularizare.
 ANEXA 2
REBUSUL „SURPRIZĂ” AL ………………………………………

1 C E

2 B I

3 B E

1. 4 P L

5 M E

6 V

7 N C

8 C E

9 P E

10 Ş Ă

11 V Ă

12 N E

13 D E

14 A R

15 P I

Colegul la nevoie se (……).

2. Toamna se numără (……).
3. Învaţă la tinereţe ca să ştii la (……).
4. (……) îţi dă, dar nu îţi bagă în cap.
5. Nu lăsa pe (……) temele pe care le poţi face azi.
6. Haina nu-l face pe (……).
7. Cine copie azi un pic, la bac’ nu va şti (……).
8. Notele trec, (……) rămân.
9. Ai carte, ai (……).
10. Cine se scoală devreme, la (……) ajunge.
11. Vrabia mălai visează şi elevul (……).
12. (……) rele să se „spele”, (……) bune să se-adune.
13. Vorba (……) mult aduce …la ascultarea orală.
14. Meseria e brăţară de (……)!…Să fie la modă printre elevi argintul?...:).
15. Ce ţie nu-ţi place, (……) nu-i face.

ANEXA 3
 REZOLVARE REBUS

1 C U N O A Ş T E

2 B O B O C I I

3 B Ă T R Â N E Ţ E

4 P R O F E S O R U L

5 M Â I N E

6 E L E V

7 N I M I C

8 C U N O Ş T I N Ţ E L E

9 P A R T E

10 Ş C O A L Ă

11 V A C A N Ţ Ă

12 N O T E L E

13 D U L C E

14 A U R

15 P R O F E S O R U L U I