Scribd
Încărcați
3K vizualizări1 pagină

Test Educatie Sociala 5

Acest test de evaluare inițială pentru clasa a V-a la disciplina Educație socială conține 7 întrebări cu cerințe multiple care evaluează cunoștințele elevilor despre drepturile copilului, valorile morale pozitive și negative, comportamentele prosociale și antisociale.

Încărcat de

druncea
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
3K vizualizări1 pagină

Test Educatie Sociala 5

Acest test de evaluare inițială pentru clasa a V-a la disciplina Educație socială conține 7 întrebări cu cerințe multiple care evaluează cunoștințele elevilor despre drepturile copilului, valorile morale pozitive și negative, comportamentele prosociale și antisociale.

Încărcat de

druncea
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

TEST DE EVALUARE INIŢALĂ

Disciplina: Educație socială


Clasa a V-a

Numele şi prenumele elevului:...............................................................................................


Data susţinerii testului:..........................................................................................................

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

I. Precizează care din enunțurile de mai jos sunt adevărate și care sunt false: 20 puncte
1. Starea de bine a persoanelor din jurul nostru depinde și de felul în care ne comportăm noi.
2. Egoismul este o valoare morală pozitivă a persoanelor.
3. Comportamentele prosociale sunt acte apreciate negativ de societate.
4. Integrarea copiilor fără familie într-o instituție asigură dreptul la educație
5. A fi responsabil înseamnă a câștiga respectul de sine.

II. Asociază valorile morale pozitive din prima coloană cu valorile morale negative din a doua
coloană:

1. bine a. egoism
2. cinste b. lipsă de solidaritate
3. respect c. necinste
4. altruism d. rău
5. solidaritate e. lipsă de respect
10 puncte
III. Încercuiește litera corespunzătoare enunțului potrivit fiecărei afirmații:

1. Printre drepturile copilului se numără:


a) dreptul la libertatea de gândire ; b) dreptul de a discrimina; c) dreptul de a munci ca un adult.
2. Printre trăsăturile morale ale unei persoane se numără:
a) toleranță, furie, insulte; b) politețe, respect, bunătate; c) dărnicie, solidaritate, minciună.
3. Comportamentele prosociale sunt:
a) bunătate, vandalism; b) solidaritate, ajutor; c) violență, sprijin. 15 puncte

IV. Scrie 3 drepturi din Convenția cu privire la drepturile copilului. 15 puncte

V. Defineşte corect următorii termeni : cooperare, calomnie, comunitate locală, voluntariat, necinste,
domiciliu. Formulează câte un enunț în care să folosești cuvintele date. 10 puncte

VI. Menționează 5 forme de manifestare a comportamentului antisocial. 10 puncte

VII. Redactează o scrisoare către o organizație, prin care solicitați ajutor pentru un copil cu rezultate
bune la învățătură, pus să cerșească de familia lui, care este săracă. Argumentează cererea.
10 puncte

SUCCES!

S-ar putea să vă placă și