Substantivul
Ne amintim: [Link]
Pentru început
Joc.
Scrie, în două minute, cât mai multe substantive comune și proprii
din câmpul lexical al sentimentelor. Câștigă cel care dă cele mai multe
exemple lşkde ambele tipuri.
[Link]ște versurile de mai jos și menţionează sentimentele pe care le
exprimă.
Mă scald în zi ca un copil în râu.
N-am ieri, nici mâine, și voioasă-n uliţi
privesc cum trece soarele cu suliţi,
și mă gândesc la vară și la grâu.
Voi scrie despre-acea necruţătoare
bucurie de-a fi tânăr sub soare;
cu fruntea lângă cer voi scrie despre viaţă.
Tu sărută-mi cartea, dimineaţă...“
Magda Isanos, Mă scald în zi
2. Analizează substantivele scrise italic în versurile date, precizând și
funcţia lor sintactică.
3. Menţionează funcţia sintactică a substantivelor scrise italic în textul
următor:
Le-am vorbit colegilor mei de clasă despre plăcutul sentiment al solidarităţii.
Legătura dintre noi înseamnă interese și responsabilităţi comune.
REPERE
Substantivul este partea de vorbire flexibilă care denumește fiinţe,
lucruri, fenomene ale naturii, însușiri, acţiuni, stări sufletești, în sens larg,
obiecte.
SUBSTANTIVELE SUNT:
comune, când denumesc clase de obiecte de același fel;
proprii, când denumesc individualităţi.
Substantivele pot fi simple și compuse. Substantivul este de trei
genuri: masculin, feminin și neutru. În limba română, se pot forma
substantive feminine de la masculine și invers, cu ajutorul unor sufixe,
numite sufixe moţionale.
EXEMPLE: tigru-tigroaică
lup-lupoaică
Există substantive nume de animale, de funcţii sociale etc. care au o
singură formă pentru masculin sau feminin.
EXEMPLE: : albină, călăuză, crap, elefant, părinte, rector, star, vultur.
Substantivele au două numere: singular, când indică un obiect, și plural,
când indică două sau mai multe obiecte.
st_p98.mp3
Există substantive numărabile și nonnumărabile. Cele nonnumărabile
pot fi: defective de plural (singularia tantum), adică au numai singular
(jale), și defective de singular (pluralia tantum), adică au numai plural (zori).
4. Identifică un substantiv nonnumărabil din versurile de la exerciţiul 1,
indicând felul acestuia.
Substantivele colective au formă de singular și înţeles de plural
Exemplu: clasă,multime, brădet,stol etc.
5. Indică pluralul substantivelor compuse date.
cal-putere
câine-lup
dreptunghi
după-amiază
floare-de-colţ
locotenent-colonel
mamă-mare
nou-născut
ONG
prim-ministru
răufăcător
6. Selectează substantivele colective din lista de mai jos.
alunel
colectiv
dăscălime
făget
flotă
roi
frunzucă
juriu
maldăr
stejăriș
7. Precizează sufixele cu ajutorul cărora s-au obţinut prin derivare unele
substantive colective de la exerciţiul precedent.
8. Formează feminine sau masculine de la substantivele: avocat, broască,
curcă, preot, șoarece, șofer, tigru, ţăran, vrabie, zmeu.
Articolul
Repere
Articolul este un element care însoţeşte întotdeauna un substantiv. Articolul
arată în ce măsură obiectul denumit le este cunoscut vorbitorilor.
Articolul reprezintă categoria gramaticală a determinării. Acesta se
analizează întotdeauna împreună cu substantivul.
Substantivele pot fi:
articulate, atunci când obiectul le este cunoscut vorbitorilor
(semaforul, un semafor);
nearticulate, atunci când nu se oferă nicio informaţie cu privire la
cunoaşterea obiectului (semafor).
Articolul hotărât arată că obiectul denumit de substantiv este
cunoscut atât de vorbitor, cât şi de ascultător. Acest articol se adaugă
direct la sfârşitul substantivului, formând cu acesta o singură unitate
sonoră şi grafică. La masculin şi la neutru, numărul singular, se leagă
de substantiv prin sunetul de legătură -u-, care nu trebuie luat nici cu
substantivul, nici cu articolul (de exemplu, băiatul). Când este luat
separat, articolul hotărât se scrie cu cratimă în locul unde se face
sudura cu substantivul (vezi în tabelul de mai jos).
Formele articolului hotărât sunt:
masculin feminin neutru
singular -l, -le, -a, -lui -a, -i -i, -lui
plural -i, -lor -le, -lor -le, -lor
Articolul nehotărât arată că obiectul denumit de substantiv este mai
puţin cunoscut vorbitorului şi ascultătorului.
Acest articol se aşază înaintea substantivului, fiind un cuvânt scris
separat.
Formele articolului nehotărât sunt:
masculin feminin neutru
singular un, unui o, unei un, unui
plural nişte, unor nişte, unor nişte, unor
9. Articulează hotărât şi nehotărât substantivele următoare: brad, carte,
ceas, fotoliu, măr, plop, salcie, şofer. Ghidează- te după modelul dat.
• fulgul – singular • un fulg – singular
articolul hotărât fulgului articolul nehotărât unui fulg
• fulgii – plural • nişte fulgi – plural
Fulgilor unor fulgi
10. Completează textul dat cu articolele nehotărâte potrivite.
Am observat ... băieți care luaseră ... lopeți și făceau ... pârtie lată
pe trotuar. I-am ajutat și ... vecini m-au lăudat.
11. Explică ortografia următoarelor substantive, articulate hotărât: fluviile,
macaragiii, tipografiile.
12. Corectează greşelile de ortografie din anunţurile de mai jos, care rulau
pe ecranele unor posturi de televiziune.
Începând cu această zi, am devenit membrii ai acestui grup de state
europene.
În acest weekend, peste 100 de şoferii au rămas fără permis.
La Brăila, muncitoriii s-au chinuit două ore să fixeze bradul de
Crăciun.
Eseul
13. Scrie un text de aproximativ 5 – 7 rânduri, în care să arăţi de ce este
important să vorbești corect.