PROIECT DIDACTIC

Data: [Link].2018
Şcoala Gimnazială Orizont
Clasa a V-a A Profesor: Lazăr Cătălina Gabriela
Subiectul: Mărturisirea credinței în Vechiul Testament Disciplina: Religie ortodoxa
Tipul de lecţie: Lecție de transmitere și însușire de noi cunoștințe Durata lecţiei: 50 minute

Competente operaţionale:
La sfârşitul orei elevii vor fi capabili:
C1 : - să definească corect termenii prooroc/ profet;
C2 : - să povesteasca cum și-au manifestat credința în Dumnezeu proorocii Ilie și Daniel;
C3 : - să enumere minunile făcute de Profetii Ilie și Daniel.
C4: - să numeasca cate o calitate/virtute a profetilor Ilie și Daniel pe care ar dori sa o dobandeasca;
C5 : - să formuleze învăţături folositoare îmbogăţirii vieţii lor spirituale.

Competente formativ-educative*:
C1 : - să dorească să se fie cât mai aproape de Dumnezeu prin faptele pe care le fac;
C2 : - să înveţe cât mai multe despre sfinţi.
•Competentele formativ-educative se urmăresc pe parcursul mai multor lecţii şi perioade şcolare, de aceea nu este specificat momentul în care ele sunt atinse.
•
Strategia didactică:
- mijloace de învăţământ folosite la lecţie: - icoane cu Profetii Ilie și Daniel, Biblia (în imagini), Manualul de religie clasa a V-a, material ppt, calculatorul;
- metode de învăţământ utilizate la lecţie: - povestirea, conversaţia, deprinderile morale, explicaţia, povestirea, conversaţia euristică, exerciţiul, audiția
–forme de organizare: - frontal şi individual.

Bibliografia folosită la lecţie:

1. Dr. Sebastian Șebu, Metodica predării religiei, Ed. Reîntregirea, Alba Iulia, 2000
2. Cristian Alexa, Marius Bîrzoi, Manual de religie clasa a V-a, cultul ortodox, Ed. Art, 2017
3 Biblia sau Sfânta Scriptură, Ed. Institutului Biblic şi de Misiune a B.O.R., Bucureşti, 1982, apărută cu binecuvântarea Prea Fericitului Părinte Teoctist,
Patriarhul B.O.R.

Desfăşurarea lecţiei:
 Obiec
Etapele tive Metode Forme de
Activitatea profesorului Activitatea elevului
lecţiei operaţio şi mijloace organizare
nale
- Salută elevii. - Răspund la salut.
1. Momentul - Rosteşte rugăciunea împreună cu elevii. - Rostesc rugăciunea.
organizatoric 2 - Notează absenţii interesându-se de motivul absenţelor. - Spun absenţii şi motivul absenţelor.
- Asigură un climat propriu pentru începerea orei de religie. - Se pregătesc pentru începerea lecţiei.
Se adresează elevilor următoarele întrebări: Elevii dau variante de răspuns: - conversaţia
2. Pregătire –Cum putem arăta că avem credință in Dumnezeu? –Participând la slujbele Bisericii, rugându-ne,
pentru lecţia 2 –. făcând fapte bune, postind. frontal
nouă –De ce este important să ne mărturisim credința? –Deoarece si strămoșii nostri au mărturisit și
apărat credința.
3. Anunţarea 2 Astăzi vom afla cum au apărat credința în Singurul Dumnezeu adevărat –Elevii ascultă atenţi.
lecţiei noi şi doi prooroci ai Vechiului Testament – Ilie și Daniel. –Elevii își notează titlul lecției în caiete
prezentarea Profesorul notează pe tablă titlul noii lecții: Mărturisirea credinței în
competentelor Vechiul testament- Profeții Ilie și Daniel

4. 25 Sfinții Părinți ne învață că credința trebuie să fie

Comunicarea lucrătoare- să participăm la slujbă, să ne rugăm, să - Elevii ascultă atenţi şi în acelaşi timp notează
noilor postim, să facem milostenie, să ne apărăm credința. în caiete ideile principale ale lecţiei.
cunoştinţe Credința trebuie mărturisită prin viața pe care noi o –Biblia frontal
O1
ducem: „Nu oricine îmi spune Doamne, Doamne va
intra în împărăția cerurilor, ci cel ce va face voia
Tatălui Meu Celui din ceruri„
Doi mari profeți ai Vechiului testament și-au mărturisit
credința atât în cuvânt cât și în faptă – Profeții Ilie și
Daniel
-povestirea

O2 Sfântul Ilie
A trăit cu 800de ani înainte de venirea Mântuitorului, pe
O3 vremea lui Ahab, regele evreilor. Soția sa, Izabel, îl –Elevii ascultă şi privesc imaginile
- prezentare frontal
îndemna să părăsescă credința în singurul Dumnezeu
power-point
și să se închine lui Baal, atât el cât și supușii săi.

Incurajat de sotia sa, el ii persecuta pe Profeti si pe

toti oamenii ramasi credinciosi lui Dumnezeu. Profetul - Elevii ascultă cu atenție și își notează ideile
Ilie se duse atunci la rege si ii spuse: "Domnul e viu... importante
Nu, nu va fi in acesti ani nici roua nici ploaie decât prin explicaţia
cuvânt din gura mea!". La cuvintele Profetului o secete
mare se abatu atunci, ca febra, asupra pamântului :
totul fu secat, devastat, ars si nimic nu scapa urgiei
povestirea
 ingaduite de Dumnezeu, cu speranta ca foametea va
face pe poporul lui Israel sa se caiasca si sa se
intoarca la credinta.
Spre sfarsitul anilor de seceta, pentru cunoasterea
adevaratului Dumnezeu, Sfantul Ilie ii propune
O4
imparatului sa ridice un jertfelnic pe Muntele Carmel si
sa se roage mai intai prorocii lui Baal, apoi el lui
Dumnezeu. Acesta a fost momentul in care Ilie a
inlaturat cultul zeului Baal. El a reusit sa coboare foc
din cer peste jertfa sa, ceea ce 450 de preoti ai lui
Baal nu au reusit sa faca.
Biserica ortodoxă îl sărbătorește în fiecare an pe 20
iulie.

Se prezintă elevilor un material power-point cu deprinderile

morale
aspecte din viaţa Profetului Ilie.
Din viața Sfântului Ilie învățăm că credința în frontal
Dumnezeu trebuie să fie puternică. audiția
De asemenea se propune elevilor spre audiție troparul muzicală
Sf. Ilie.

- Se precizează elevilor aspecte semnificative din viaţa -Elevii ascultă cu atenţie Biblia
profetului Daniel. Pentru greşelile lor , evreii au fost
pedepsiţi de Dumnezeu şi învinşi în lupte , ajungând
robi în ţara Babilonului. Nabucodonosor , regele
Babilonului , a poruncit ca cei mai frumoşi tineri evrei
să fie aduşi , spre a-i sluji la curte . Între acei tineri ,
au fost aleşi atunci Daniel , Anania , Azaria şi Misael .
Aceştia au învăţat să scrie şi să vorbească în limba prezentare
poporului babilonian şi după trei ani de studii , au fost power-point frontal
luaţi de la curtea regelui .
Cei patru prieteni iubeau mai mult Legea Elevii ascultă cu atenție și îsi notează ideile
Dumnezeului Celui Adevărat Care a făcut cerul şi principale
pământul , decât rangurile şi câştigurile de moment ce
li se promiteau la curtea regelui. Astfel , ei au dovedit
că iubesc mai mult postul şi rugăciunea curată decât
mâncările şi băuturile de la masa regelui. Pentru
aceasta Dumnezeu le-a dăruit ştiinţă pricepere
,înţelepciune şi frumuseţe mai mult decât a dat
celorlalţi tineri de la curte.
Luminat fiind de Dumnezeu , Daniel a reuşit să-i
tâlcuiască regelui un vis pe care acesta l-a avut şi nu-l
înţelegea. Aflând tâlcuirea visului său , regele a căzut
în genunchi în faţa tânărului Daniel , i s-a închinat şi i-
a spus „ Cu adevărat că Dumnezeul vostru este
Dumnezeul dumnezeilor şi regilor , descoperitorul
tainelor , căci tu ai putut să descoperi această taină „ .
După aceasta Daniel a fost pus guvernator peste
Babilon şi căpetenie peste înţelepţii Babilonului.
Prietenii lui Daniel au ales că e mai bine să fie
aruncaţi în flăcările unui cuptor aprins , decât să se
închine unor idoli babilonieni şi să se lepede de
credinţa părinţilor lor.
Dumnezeu însă le-a trimis un înger în ajutor şi
acesta a transformat fierbânţeala cuptorului încins
într-o răcoare binefăcătoare , încât aflându-i
nevătămaţi regele a dat slavă lui Dumnezeului celui
adevărat Căria I se închinau cei trei tineri.
Unui alt rege al Babilonului , Belşaţor , Daniel i-a
tâlcuit scrierea ce apăruse pe un perete în timpul unui
mare banchet . Daniel i-a tâlcuit regelui Belşaţor şi
hotărârea lui Dumnezeu de a-i înceta domnia pentru
nelegiuirea pe care o făcuse , bând vin din vasele
sfinte luate de la templul din Ierusalim.
Murind Belşator , la conducerea Babilonului a venit
regele Darius care , aruncându-l pe Daniel de două
ori în groapa cu lei , s-a convins că Dumnezeul
acestuia este cel adevărat. Regele convins de Daniel
că idolul Baal e doar o statuie fără viaţă , i-a
condamnat pe slujitorii vicleni care-l înşelau cu o
credinţă mincinoasă. Daniel a distrus statuia cu care
era înşelat poporul.
Apoi plin de credinţă şi curaj , Daniel a ucis un frontal
balaur căruia i se închinau babilonienii . Biruind deprinderile
viclenia duşmanilor săi , a arătat că Dumnezeu Căruia morale
Îi slujeşte el , este Dumnezeul cel viu şi atotputernic ,
care a făcut cerul şi pământul , ocrotitorul său ,
ajutorul său nebiruit . Biserica ortodoxa il sarbatoreste
pe profetul Daniel in fiecare an in ziua de 17
decembrie.

Se propune spre audiție troparul Sf. Prooroc Daniel

- Se prezintă imagini cu aspecte din viaţa Profetului

 Daniel
audiția
muzicală

–Se adresează elevilor următoarele întrebări : –Elevii răspund la întrebări - conversaţia

–De ce Dumnezeu nu a mai dat ploaie pe pământ timp de 3 ani –Deoarece evreii s-au îndepărtat de Dumnezeu
jumate in vremea lui Ilie? și la porunca lui Ahab s-au închinat idolului
–Cum a demonstrat Ilie că Dumnezeul la care el se închina era cel Baal.
adevărat? –Le-a propus preoților din capiștele idolești să
– aducă fiecare jertfă. Dumnezeu a primit jertfa
– lui Ilie.
5. Fixarea
–Când îl sărbătorim pe Sf. Ilie? –Pe 20 iulie Frontal și
noilor O5 7 – De ce au fost duşi evreii în robia Babilonului ? –pentru că s-a abătut de la credinţa cea individual
cunoştinţe
–Cine le-a trimis această pedeapsă ? adevărată ,şi se închinau la idoli.
– Când au mai fost pedepsiţi evreii pentru greşelile lor ? –Dumnezeu
– Cine a fost statornic în credinţa atunci ? –în timpul Profetului Ilie
– Cum şi-au arătat mulţumirea şi recunoştinţa , faţă de –Profetul Ilie
Dumnezeu , cei doi profeţi ? – i-au adus pe cei necredincioşi la adevărata
– Cum au putut face ei aceasta ? credinţă
–prin credinţă şi ajutor de la Dumnezeu
Profesorul le cere elevilor să rezolve exercițiile de la pag 49 și 50 Elevii primesc sarcinile de lucru si rezolva Exercițiul Activitate
6. Asocierea 5 din manual sarcinile individuala
- Ce calitati/virtuti ale profeților Daniel și Ilie ai dori sa - Credința, ascultarea –deprinderile
dobandesti ? morale
- Credeţi că este bine să ne rugăm la vreme de necaz la - Da. Dumnezeu, nu ne va asculta rugăciunile şi
Dumnezeu ? va trimite ajutorul sau.
7. Aprecierea, De ce ? - Pentru că astfel ne putem apropia de Activitate
generalizarea
O5 5 - Este bine să ţinem post şi să facem fapte bune pe lângă actul Dumnezeu mai mult şi să ne mântuim. individuală
rugăciunii ? De ce ? - Este bine să facem fapte bune, să ţinem post şi
să ne rugăm cu inimă curată şi bună.
- Ce trebuie deci, să facem pentru a fi cât mai aproape de sfinţi şi
de Dumnezeu ?
- Profesorul evaluează răspunsurile elevilor (notându-i în caietul
8. Evaluarea 1 personal şi/sau în catalog, după caz).
- rugăciunea. - Rostesc rugăciunea. Activitate
9. Încheierea 1 - Profesorul salută şi iese din clasă. - Răspund la salut. frontală

Invataturi morale

Sa-L iubim din tot sufletul pe Dumnezeu;

Sa avem credinta statornica;
Sa marturisim credinta in Dumnezeu prin faptele noastre;
Sa fim curajosi in savarsirea faptelor bune.
Să avem curaj să ne mărturisim și noi credința în Dumnezeul cel adevărat.