0% au considerat acest document util (0 voturi)
76 vizualizări3 pagini

Tema 5

Documentul prezintă câteva exerciții de analiză a familiilor lexicale ale unor cuvinte și folosirea unor cuvinte în diferite valori gramaticale. Sunt analizate familiile lexicale ale cuvintelor putea, piatră, om, car și bine. Următorul exercițiu constă în folosirea cuvintelor bine, deasupra, deschis, frumos, iarnă și lin în diferite valori gramaticale, în propoziții.

Încărcat de

Alexandru Stefan
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
76 vizualizări3 pagini

Tema 5

Documentul prezintă câteva exerciții de analiză a familiilor lexicale ale unor cuvinte și folosirea unor cuvinte în diferite valori gramaticale. Sunt analizate familiile lexicale ale cuvintelor putea, piatră, om, car și bine. Următorul exercițiu constă în folosirea cuvintelor bine, deasupra, deschis, frumos, iarnă și lin în diferite valori gramaticale, în propoziții.

Încărcat de

Alexandru Stefan
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Tema 5

1) Stabiliţi pentru fiecare serie dacă toate cuvintele indicate aparţin familiei lexicale în discuţie;
răspundeţi prin “da” sau “nu”.
Subliniați cuvintele care nu aparțin familiei lexicale. Argumentați de ce nu aparțin.
Arătați modul de formare a câte două cuvinte din fiecare familie lexicală.

a) Familia lui „putea”: putere, puternic, puternicie, putinţă, neputinţă, putincios,


neputincios, împuternici, împuternicire, poate (adv.), posibil, posibilitate, potenţă,
potenţial, potenţialitate. NU Cuvintele subliniate nu fac parte din familia
lexicală a lui putea pentru că sunt împrumuturi neologice( neologisme).
1. puternicie= termen format prin derivare de la cuvântul de bază putere+ sufixul
nic+ sufixul ie
2. putincios= termen format prin derivare de la substantivul putință+ sufixul ios

b) Familia lui „piatră”: pietricică, pietroi, pietros, pietriş, pietrar, pietrărie, pietrui,
pietruire, împietri, împietrire, împietrit(adj.). DA

1. pietriș= cuvânt format prin derivare de la substantivul piatră + sufixul iș


2. pietrărie= cuvânt format prin derivare de la substantivul piatră+ sufixul ar+
sufixul ie

c) Familia lui „om”: omuleţ, omenos, neomenos, omeni, omenire, omenesc, neomenesc,
omeneşte, uman, umanitate, umanitar, umanism, umanist. NU Termenii subliniați
nu intră în familia lexicală a substantivului om deoarece sunt
neologisme( împrumuturi neologice).

1. omuleț= cuvânt alcătuit prin mijlocul intern de îmbogățire a vocabularului numit


derivare de la substantivul om + sufixul uleț
2. omenesc= cuvânt alcătuit prin derivare de la substantivul om + sufixul esc
d) Familia lui „car”: căruță, căruțaș, cărucior, careva, cartof, cărăuș, cărăușie, a
încărca, încărcătură, carență, a căra, cărătură, descărca. NU Cuvintele
subliniate nu fac parte din familia lexicală a lui car pentru că:
termenul careva este un pronume nehotărât format din care+ va
cartof este un neologism( împrumut din limba germană)
carență este un neologism( împrumut din limba franceză)
Cuvintele a încărca, încărcătură,cărătură, descărca aparțin familiei lexicale a lui car

1. căruțaș= cuvânt format prin derivare de la substantivul căruță+ sufixul aș


2. cărucior= cuvânt alcătuit prin derivare de la substantivul car( cuvânt de bază)+
sufixul uț +sufixul ior
e) Familia lui „bine”: binețe, binișor, a îmbina, a binecuvânta, binecuvântare, bine-
venit, un bine, binele. NU Cuvântul subliniat este un neologism( DIN LIMBA
LATINĂ).
1. a binecuvânta = cuvânt format prin compunere, prin procedeul numit alăturare
fără cratimă, alipire, din adverbul bine + VERBUL A CUVÂNTA ( din limba slavă a
blagoslovi)

2. binele= cuvânt format prin conversiune sau schimbarea valorii gramaticale,


prin substantivare, bine + ARTICOL HOTĂRÂT le

2. Folosiţi în propoziţii sau fraze cuvintele date, cu valorile indicate între paranteze:
bine (adverb, substantiv, adjectiv):
deasupra (adverb, prepoziţie):
deschis (adjectiv, adverb, verb la participiu):
frumos (adjectiv, adverb, substantiv):
iarnă (adverb, substantiv):
lin (adjectiv, adverb, substantiv)

Elevul din banca a doua citește bine în limba franceză.( adverb)


I- am făcut un bine vecinei mele, ajutând-o să care bagajele. ( substantiv)

La sedință a participat un domn bine din partea firmei de construcții din localitatea noastră.
( adjectiv)
Zmeul s-a înălțat deasupra casei. ( prepoziție)

Lemnul plutea deasupra.( adverb)

Am mărturisit deschis adevărul. ( adverb)

Pe catedră se află catalogul deschis.(adjectiv).

Matei a deschis manualul de istorie la pagina 32. ( A DESCHIS= VERB LA MODUL INDICATIV,
TIMPUL PERFECT COMPUS, ACEST TIMP VERBAL COMPUS SE FORMEAZĂ CU AJUTORUL
AUXILIARULUI A AVEA CU FORMELE SPECIFICE, ÎN FUNCȚIE DE NR ȘI PERSOANĂ( am,
ai, a, am, ați, au) + PARTICIPIUL VERBULUI DE CONJUGAT) DESCHIS= PARTICIPIU

Am pus tabloul frumos în camera mea.( adjectiv)

Anastasia a pictat frumos tabloul.(adverb)

Frumosul m- a invitat la dans. (substantiv)

Crăciunul se sărbătorește iarna.( adverb)

Iarna cea geroasă a sosit pe meleagurile noastre.( substantiv)

Apa curge lin la vale.( adverb)

Râul lin se zărește din depărtare.( adjectiv)

Unchiul meu a pescuit un lin.(substantiv)

S-ar putea să vă placă și