Modulul 8.

data___________________________________
[Link](ei)_______________________________________

Evaluare fopmativă în etape 1

Subiectul simplu
Citește cu atenție textul și realizează sarcinile propuse.
Cel mai bun dintre fii
O veche poveste etiopiană ne arată cum un bătrân , care trăgea să moară, și-a chemat la căpătâi cei trei fii și
le-a zis:
-Nu pot împărți în trei ceea ce am. Ar însemna să vă dau fiecăruia dintre voi mult prea puțin. Am fotărât ,
prin urmare, să vă las ceea ce am, ca moștenire, aceluia dintre voi care se va dovedi cel mai îndemânatic și cel
mai isteț. Adică celui mai bun dintre fiii mei. Am pus pe masă câte un ban pentru fiecare. Luați-i. Cel care va
izbuti să cumpere cu acest ban ceva care să umple coliba va avea parte de toată moștenirea.
Fiii au plecat . Fiul cel mare a cumpărat fân, dar n-a putut umple coliba până sus. Cel de-al doilea fiu a
cumpărat pene, dar n-a putut umple coliba până sus. Cel de-al treilea fiu a cumpărat un lucru mic de tot-o
lumânare. A stat până s-a lăsat întunericul și a aprins lumânarea. Coliba s-a umplut de lumină
După Jean Carriere

1.Răspunde în spațiul rezervat, în enunțuri complete, la fiecare dintre întrebările date.

De ce bătrânul tată și-a chemat la căpătâi cei trei fii?
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________
Căruia dintre fii a hotărât să-i lase ca moștenire tot ce avea bătrânul tată? L012
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L012
Ce a cumpărat fiecare dintre fii?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Încercuiește litera A pentru enunțurile adevărate și F pentru cele false.

 Bătrânul locuia într-un apartament. A F L01
 Bătrânul tată era foarte bogat. A F L01
 Prenumele autorului textului da teste Jean. A F L01
 Fiul cel mai mic a avut parte de moștenire A F L01
3. Extrage din text două perechi de antonime.
________________-________________ , ___________________-______________________ L 012
L 012
4. Selectează din text și scrie în tabel, respectând cerințele indicate.
a) o propoziție simplă
Subiectul simplu Predicatul L01
L 012

b) o propoziție dezvoltată L 01
Subiectul simplu Predicatul Partea secundară L 0123

5. Transformă subiectele din propozițiile de mai sus astfel încât să fie exprimate prin
pronume personal
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________

6. Taie cu o linie cuvintele care trebuie excluse, pentru a transforma propoziția dezvoltată
în propoziție simplă.

Bătrânul a pus pe masa câte un ban pentru fiecare. L 0 12

7.Găsește subiectul în următoarea propoziție și așază-l la mijlocul și la sfârșitul propoziției.

Fiul cel mic era cel mai bun dintre fiii bătrânului tată.
___________________________________________________________________________ L 0 12
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ L 0 12
___________________________________________________________________________

8. Completează tabelul, respectând cerințele indicate.

Subiect exprimat prin: Exemple de propoziție simplă

substantiv L01
Trei au plecat. L01
pronume L01
A respecta părinții este o obligație. L01

9. Scrie semnele de punctuație corespunzătoare.

L01
Fânul penele și lumânarea au fost lucrurile cumpărate de cei trei fii
[Link]-ți părerea despre text, continuând fiecare gând.
Textul mă face să_____________________________________________
deoarece____________________________________________________ L0 1 2
Este impresionat momentul _____________________________________ L012
prin faptul că_________________________________________________ L012
Din text am învățat că__________________________________________

Scor total acumulat:_______/40

Modulul 8. data___________________________________
[Link](ei)_______________________________________
Evaluare fopmativă în etape 2
Citește cu atenție textul și realizează sarcinile propuse.

Răsplata
Într-un sat de munte, era un om vestit pentru hărnicia sa. Dar, pe cât de muncitor era omul, pe atât de leneș
era fiul său. Într-o după-amiază, se duse el la tatăl său și îi spuse:
-Tată, am văzut pe uliță niște băieți încălțați cu ghete noi, foarte frumoase. Aș vrea și eu așa ghete.
-Măi băiete, i-a răspuns omul, du-te și vântură grâul din pod și apoi mai vorbim.
N-a mai spus nimic copilul, dar a plecat supărat. Tare și-ar fi dorit asemenea încălțări, așa că , a doua zi, iar s-
a dus să-i ceară bani tatălui său. Dar și de data aceasta părintele l-a refuzat .
- Gata, tătucă, am vânturat tot grâul. Acum îmi dai banii?
- Nu! a răspuns omul categoric. Ți-am spus să vânturi grâul, nu să pierzi vremea . treci în pod și fă ce ți-am
spus!
A plecat iar în pod, dar nu putea înțelege de unde știa tata că el nu vânturase grâul. Probabil că l-a surprins
dormind și nu l-a trezit, că atfel nu se poate…
Când a văzut băiatul că altfel nu se mai poate, s-a urcat în pod, a pus mâna pe lopată și a început să venture
grâul. Dar, cum a băgat lopata în grămadă, a găsit ascunsă în grâu o pereche de ghete nou-nouțe, exact așa
cum își dore el. Fără să-l mai pună nimeni, a vântura tot grâul, după care s-a dus și în grădină să își ajute
tatăl.
Acum simțea, într-adevăr, că merită ghetele , dar, mai mult decât atât, simțea cât de bine este să fii alături
de părinții tăi și să-i ajuți

1. Scrie în baza textului trei întrebări cu începutul dat..

Cine________________________________________________________________________ L01
În ce mod _____________________________________________________________________ L01
De ce_________________________________________________________________________ L01

5.a) Selectează din text antonime.

Leneș-_____________________, timpul-____________________ L01
L01
b) Selectează din text sinonime.
Renumit -_____________________, harnic-____________________ L01
L01

6. Alcătuiește un enunț în care cuvântul a pierde este cu alt sens decât cel din text
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________

7. a) Descoperă în text două cuvinte dintr-o familie lexicală.

_____________________________________________________________________________
L01
b)Include cuvintele date în două propoziții dezvoltate.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L 012
______________________________________________________________________________ L 012
______________________________________________________________________________

8 a) Selectează din text cuvinte pentru fiecare parte de vorbire.

L01
Substantive Verbe Adjective Pronume L01
L01
L01
b). Alcătuiește trei propoziții, diferite după scopul comunicării, în care subiectele să fie
exprimate prin cuvinte din tabelul de mai sus.
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________
9. Formulează întrebarea pentru fiecare cuvânt din propoziția data.
(________) Am văzut (_____________) pe uliță (_____________) niște băieți (__________) L01234
încălțați (_____________)cu ghete (_____________) noi. 56
10. Pe baza textului Răsplata răspunde la întrebarea Care sunt lucrurile sfinte ale unui om?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L012

[Link] în cinci enunțuri fructul tău preferat.

______________________________________________________________________________ L 01
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01

L012

Scor total acumulat:_______/40

Modulul 8. data___________________________________
[Link](ei)_______________________________________

Evaluare sumativă
Responsabilitate
Citește cu atenție textul și realizează sarcinile propuse.
_____________________
Era primăvară. Vântul de miazăzi se trezise și cânta, se scutura de ploaie, bătea în fiecare ușă. Acest
vântuleț m-a adus în Valea Rece.
- Bună ziua, mătușă Dochița!
- Bună să-ți fie inima, Gheorghieș!
Mă uitam la mătușa Dochița:încărunțită, zbârcită, micuță…Moș Calistrat era și el acasă: slab, deșirat și cu
capul nins . Îmbătrânise, dar cu aceeași mișcare își mângâia mustățile ca două pensule stufoase, și vorbea rar
și blajin:
-Poftește în casă, dragul moșului, ce stai în prag?
Am nimerit într-o odaie modestă, cu aceeași masă de stejar, cu aceleași fotografii îngălbenite pe pereți și
chear cu aceleași mușcate roșii în glastre, pe pervazuri. În odaie era pace, ticăia ceasul pe perete, motanul se
alinta lângă picioare.
Deodată am observat o scripcă veche, atârnată în cui. Ea tăcea, singuratică, retrasă în ungherul ei. Era
scripca lui Filipaș Stoian, prietenul meu din copilărie.
Din vorbă în vorbă s-au depănat amintirile...
Mă uitam la scripca din cui. În minte mi-a răsărit Filipaș, care deseori cânta pătimaș, rătăcind cu gândurile
departe, în lumea muzicii.
- În ziua când Filipaș a plecat la armată, ne-a lăsat vioara. S-a dus... Vioara il așteaptă, iar el și până azi
îi dus... Mare nenorocire e războiul, grăi trist moș Calistrat.
- Va fi o zi când scripca va cânta iarăși! Am spus eu, plin de speranță.
După George Meniuc
1. Scrie în baza textului trei întrebări cu începutul dat..
Cine________________________________________________________________________ L01
Unde _________________________________________________________________________ L 0 1
Când_________________________________________________________________________ L01

2.Încercuiește litera din dreptul variantei corecte.

 Acțiunea din text are loc :
[Link] B. primăvara C. toamna L01
 Moș Calistrat și mătușa Dochița erau
A.bătrânei B. copii L01
 Filipaș a plecat:
[Link] studii B. în vacanță [Link] război L01
 Valea Rece este denumirea
A. unui oraș B. unui sat C. unei străzi L01

3. Încercuiește litera A pentru enunțurile adevărate și F pentru cele false.

 Filipaș cânta la vioară. A F L01
 Numele lui moș Calistrat era Stoian . A F L01
 Părinții lui Filipaș erau tineri . A F L01
 Filipaș a luat vioara cu el la război A F L01

[Link] pe linia de la începutul textului un titlu potrivit.

___________________________________________________________________________ L01
5.a) Selectează din text două perechi de antonime.
___________-_____________________, ___________________-____________________ L01
L01
b) Selectează din text două perechi de sinonime.
___________-_____________________, ___________________-____________________ L01
L01
6. Selectează din text
o comparație_____________________________________ L01
o personificare____________________________________ L01

7. a) Descoperă în text două cuvinte dintr-o familie lexicală.

_____________________________________________________________________________
L01
b)Include cuvintele date în două propoziții dezvoltate.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L 012
______________________________________________________________________________ L 012
______________________________________________________________________________

8 a) Selectează din text câte două cuvinte pentru fiecare parte de vorbire.

Substantive Verbe Adjective Pronume

L01
L01
L01
L01
b). Alcătuiește trei propoziții, diferite după scopul comunicării, în care subiectele să fie
exprimate prin cuvinte din tabelul de mai sus.
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________ L012
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________
9. Formulează întrebarea pentru fiecare cuvânt din propoziția data.
(________) Mătușa Dochița (_____________) și-a șters (_____________) pe furiș (__________) L01234
o lacrimă (_____________)fierbinte. 5
10. Alcătuiește un enunț în care cuvântul minte să aibă alt sens decât în text.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L0123

[Link] încă șase enunțuri pentru a obține un text cu titlul și începutul dat.
Responsabilitate L 01
Era o dimineață senină de primăvară. O bătrânică urca anevoie dealul.
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________
L012

Scor total acumulat:_______/50

Modulul 8. data___________________________________
Evaluare sumativă Modulul:Responsabilitate
Învățătorul: Curbet Lilia
Prezenți:_______ Absenți:_________ CES:_______
Unități de competență Obiective
3.2. Extragerea informaţiilor esenţiale și de detaliu -Să încercuiască litera din dreptul variantei corecte.
dintr-un text citit. -Să scrie întrebări diferite în baza textului.
4.1. Scrierea corectă, lizibilă a propoziţiilor și a -Să încercuiască litera A pentru enunțurile adevărate și F pentru cele
textelor mici, cu litere de mână și de tipar, cu false.
respectarea spaţiului, încli-naţiei, a aspectului îngrijit -Să scrie un titlu potrivit pentru textul propus
4.2. Folosirea regulilor de ortografie și de punctuaţie - Să selecteze din text 2 antonime și 2 sinonime
învăţate, în diverse contexte de realizare. - Să selecteze din text o comparație și o personificare.
5.3. Utilizarea formelor flexionare ale părţilor de -Să descopere în text o familie lexicală.
vorbire în diferite contexte de comunicare orală și -Să alcătuiască enunțuri cu cuvintele date..
scrisă --Să selecteze din text cuvinte pentru fiecare parte de vorbire propusă.
5.4. Identificarea părţilor principale și secundare ale -Să formulize întrebări pentru fiecare cuvânt din propoziția data.
propoziţie -Să alcătuiască un enunț cu cuvântul minte , să aibă alt sens decât cel
din text.
-Să alcătuiască un text din 6 enunțuri.
Barem de corectare și apreciere
Nr.d/o Răspunsuri corecte/ posibile Scor Punctaj acumulat(total :50 pct.)
maxim
1 3 1 pct.-pentru fiecare întrebare formulată corect.
2 B,A,C,B 4 1pct. –pentru alegerea corectă a literei
3 A,A,F,F 4 1pct. –pentru alegerea corectă a literei
4. 1 1pct.-pentru titlu potrivit
5 A plecat-s-a dus 4 Câte un pct. pentru fiecare sinonim scris corect
Pace-război
Încărunțită-cu capul nins
Singuratică-retrasă
6. Vântul se trezise și cânta 2
1pct- un cuvânt scris corect
Mustăți ca două pensule 2pct- 2 cuvinte scrise corect
stufoase. 3pct- 4 cuvinte scrise corect
4pct- toate cuvintele aranjate corect
7 Vânt- vântuleț 5 2 pct.-[Link] cotectitudine gramaticală, 1pct. pentru
corectitudile lexicală
1pct. –pentru scrierea corectă a familiei lexicale.
8 10 1 pct.- 2 cuvinte scrise corect din fiecare parte ve vorbire.
2pct.-[Link] cotectitudine gramaticală, 1pct. pentru
corectitudile lexicală.
1 pct-propozițiile să fie diferite după scopul comunicării.
9 5 1pct- pentru fiecare completare făcută corect
10 Minte-a spune minciuni 3 1pct- pentru scrierea corectă a sensului cuvântului
2 pct.-[Link] cotectitudine gramaticală, 1pct. pentru
corectitudile lexicală
9 6 pct. –pentru fiecare propoziție scrisă corect
1 pct.- pentru text coerent
2 pct.- pentru corectitudine gramaticală și lexicală
Conversia punctelor în calificative
Scor acumulat 50-41 40-31 30-20
Calificativ FB B S
Distribuția valorilor
Numărul de elevi
Modulul 8. data___________________________________
[Link](ei)_______________________________________

Evaluare sumativă
Responsabilitate
Citește cu atenție textul și realizează sarcinile propuse.
_____________________
Era primăvară. Vântul de miazăzi se trezise și cânta, se scutura de ploaie, bătea în fiecare ușă. Acest
vântuleț m-a adus în Valea Rece.
- Bună ziua, mătușă Dochița!
- Bună să-ți fie inima, Gheorghieș!
Mă uitam la mătușa Dochița:încărunțită, zbârcită, micuță…Moș Calistrat era și el acasă: slab, deșirat și cu
capul nins . Îmbătrânise, dar cu aceeași mișcare își mângâia mustățile ca două pensule stufoase, și vorbea rar
și blajin:
-Poftește în casă, dragul moșului, ce stai în prag?
Am nimerit într-o odaie modestă, cu aceeași masă de stejar, cu aceleași fotografii îngălbenite pe pereți și
chear cu aceleași mușcate roșii în glastre, pe pervazuri. În odaie era pace, ticăia ceasul pe perete, motanul se
alinta lângă picioare.
Deodată am observat o scripcă veche, atârnată în cui. Ea tăcea, singuratică, retrasă în ungherul ei. Era
scripca lui Filipaș Stoian, prietenul meu din copilărie.
Din vorbă în vorbă s-au depănat amintirile...
Mă uitam la scripca din cui. În minte mi-a răsărit Filipaș, care deseori cânta pătimaș, rătăcind cu gândurile
departe, în lumea muzicii.
- În ziua când Filipaș a plecat la armată, ne-a lăsat vioara. S-a dus... Vioara il așteaptă, iar el și până azi
îi dus... Mare nenorocire e războiul, grăi trist moș Calistrat.
- Va fi o zi când scripca va cânta iarăși! Am spus eu, plin de speranță.
După George Meniuc
1. Scrie în baza textului trei întrebări cu începutul dat..
Cine________________________________________________________________________ L01
Unde _________________________________________________________________________ L 0 1
Când_________________________________________________________________________ L01

2.Încercuiește litera din dreptul variantei corecte.

 Acțiunea din text are loc :
[Link] B. primăvara C. toamna L01
 Moș Calistrat și mătușa Dochița erau
A.bătrânei B. copii L01
 Filipaș a plecat:
[Link] studii B. în vacanță [Link] război L01
 Valea Rece este denumirea
B. unui oraș B. unui sat C. unei străzi L01

3. Încercuiește litera A pentru enunțurile adevărate și F pentru cele false.

 Filipaș cânta la vioară. A F L01
 Numele lui moș Calistrat era Stoian . A F L01
 Părinții lui Filipaș erau tineri . A F L01

[Link] pe linia de la începutul textului un titlu potrivit.

___________________________________________________________________________ L01
5.a) Scrie din text sinonimul cuvântului a plecat-
L01
b) Scrie din text antonimul cuvântului pace- L01

6. Selectează din text personajele textului

________________________________________________________ L01
10. Alcătuiește un enunț în care cuvântul minte.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L0123

11Alcătuiește un text din cinci enunțiri, despre mama. Întitulează-l

___________________________ L 01
______________________________________________________________________________ L 01
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01
______________________________________________________________________________ L01

L012

Scor / din 26