0% au considerat acest document util (0 voturi)
39 vizualizări5 pagini

Raport CLR

Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa a II-a. Testul conține itemi care evaluează competențe precum citirea, scrierea, identificarea silabelor și formarea de răspunsuri pe baza unui text. Sunt prezentate rezultatele fiecărui elev la fiecare item în parte și calificativul final.

Încărcat de

Mariuca Osiac
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
39 vizualizări5 pagini

Raport CLR

Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa a II-a. Testul conține itemi care evaluează competențe precum citirea, scrierea, identificarea silabelor și formarea de răspunsuri pe baza unui text. Sunt prezentate rezultatele fiecărui elev la fiecare item în parte și calificativul final.

Încărcat de

Mariuca Osiac
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Numele __________________ 20 septembrie 2018

Comunicare în Limba română


Test de evaluare inițială, clasa a II-a C

1. Dictare

2. Citește textul!

Luna septembrie a deschis porțile școlilor. Copiii s-au întors din vacanța de vară cu
ghiozdanele pline de amintiri. În primele zile de școală ei povestesc cum au petrecut vacanța.
- Gina, unde ai fost în vacanță? întreabă Alexe.
- Am fost la munte. Mie îmi plac foarte mult drumețiile.
- Dar tu, Mircea?
- Eu am stat mai mult la bunici. Am ajutat în gospodărie și am fost la pescuit.
- Eu merg în fiecare an la mare, zice Liza. Îmi place să construiesc castele de nisip
și să fac plajă.
Copiii sunt veseli și plini de energie. Se bucură că a început școala.

a) Alege varianta corectă de răspuns:


 Titlul textului poate fi:
a) Vacanța de vară b) Amintiri din vacanță c) La școală
 A petrecut vacanța la bunici:
a) Alexe b) Mircea c) Gina
 A mers la mare în vacanță:
a) Gina b) Mircea c) Liza
 A fost la munte în vacanță:
a) Gina b) Alexe c) Mircea

b) Formulează răspunsuri la întrebări:


 În ce lună începe școala?
 Ce îi place Lizei să construiască?

 La ce a ajutat Mircea bunicii?

3. Citeşte şi scrie în casetă numărul de silabe:


septembrie munți drumeție

înot vacanță bunici amintiri

Mircea

4. Eu scriu una, tu scrii mai multe:

școală munte castel

5. Alintă cuvintele

poartă copil ghiozdan

6. Separă cuvintele din propoziție:


Clinchetulclopoțeluluicheamăcopiiilașcoală.

7. Recunoaște locurile unde au petrecut vacanța Gina, Mircea și Liza. Alcătuiește câte o propoziție
despre ceea ce vezi în imagini.
Cum te simti la începutul clasei a II-a? Cum te simti după test?

Comunicare în Limba română


Test de evaluare initială
Pentru intocmirea raportului de evaluare initiala de la clasa a II-a C am avut in vedere
competentele specifice din programa aferenta anului anterior de studiu, respectiv cele din clasa I corelate
cu cele din programa pentru anul de studiu curent, putandu-se astfel identifica cunostinte,
abilitati/deprinderi care stau la baza anticiparii performantelor elevilor.
De asemenea, am tinut seama de specificitatea unei astfel de evaluari, care faciliteaza proiectarea
activitatilor didactice prin corelare cu situatia reala a elevilor, prin trasee particularizate, cu caracter
remedial sau stimulativ.

1. Competente specifice

1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate


3.1. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezintă întâmplări, fenomene, ev. familiare
4.1. Scrierea literelor de mână
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind
materiale diverse

2. Descriptori de performantă
Com Calificativul
-pe-
Itemul
tent Foarte bine Bine Suficient
a
cuvintele si cuvintele si
Scrie după dictare cuvinte, Scriere după
4.1 propozițiile scrise propozițiile scrise
propoziții dictare suficientă
corect partial corect
3.1 Alege varianta corectă de 4 răspunsuri 3 răspunsuri 1-2 răspunsuri
3.2 răspuns corecte corecte corecte
3.1 Formulează răspunsuri la 3 răspunsuri 2 răspunsuri un răspuns
3.2 întrebări pe baza unui text corecte corecte corecte
1.3 Identifică numărul de silabe al
6 cuvinte 4 cuvinte 2 cuvinte
4.1 cuvintelor
1.3 Scrie forma de plural al
3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
4.1 cuvintelor
1.3
Scrie diminutivele cuvintelor 3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
4.1
1.3
Separă cuvintele din propozitie 6 cuvinte 4 cuvinte 2 cuvinte
4.1
Alcătuieste propozitii după 1 propozitie
4.2 imagini
3 propozitii corecte 2 propozitii corecte
corectă

3. Evaluare

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 7 – 8 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 4 – 6 itemi; incorect /parţial


BINE
corect restul itemilor

Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect /parţial


SUFICIENT
corect restul itemilor

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:


Nr.
crt Numele si prenumele I1 I2a I2b I3 I4 I5 I6 I7 Cfinal
1. ANDREESCU VLAD B B B FB FB FB FB FB B
2. BAGINEAN ANDRA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
3. CERNEA ANASTASIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
4. COSTACHE PATRIK FB FB FB FB FB S FB FB FB
5. GIOGA ALEXIA FB FB FB FB B FB FB FB FB
6. GEORGESCU DAVID B FB B FB FB B FB B B
7. MIHAESCU DIANA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
8. MUSAT ALEXANDRA FB B FB FB FB FB FB FB FB
9. ONOFREI MARIELA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
10. PAVEL ERIKA S S S S FB FB S S S
11. PELTEA BIANCA FB FB FB FB FB FB FB FB FB
12. PREDA ALEXANDRU FB FB FB FB FB FB FB FB FB
13. MOHAI TUDOR FB FB FB FB FB FB FB FB FB
14. STANCIU SEBASTIAN FB FB FB FB FB FB FB FB FB
15. VASILESCU DAVID FB S FB FB FB FB FB S B
16. GEORGESCU MATEI FB FB FB FB FB B FB FB FB
17. ROTARU MARIA FB FB FB FB FB FB FB FB FB

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2a I2b I3 I4 I5 I6 I7 Cfinal
Calificativ
FB 14 13 14 16 16 14 16 14 13
B 2 1 2 - 1 2 - 1 4
S 1 2 1 1 - 1 1 2 -
I

S-ar putea să vă placă și