Varianta 2
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
SUBIECTUL I (50 de puncte)
Citeşte următorul fragment:
Când am stat prima dată faţă-n faţă cu Nichita Stănescu (mă simţeam de parcă aş fi stat la masă cu
Eminescu sau cu Baudelaire) eram la restaurantul Uniunii Scriitorilor cu prietenul meu Traian T. Coşovei. Am
fost atunci atât de intimidat de ochii albaştri, foarte depărtaţi, ai lui Nichita, încât vreo jumătate de oră n-am
putut scoate o vorbă, lucru pe care el l-a luat drept o tăcere ostilă.
,,Bătrâne, gata!" mi-a spus până la urmă. ,,Ai dreptate, sunt cel mai prost poet din lume. Dar hai să
stăm de vorbă, totuşi, şi să ciocnim un pahar ca doi prieteni." ,,Dar dimpotrivă", i-am răspuns, ,,am tăcut
fiindcă vă respect prea mult..." ,,Haide, lasă-l pe vă şi pe dumneavoastră. Zi-mi tu, bătrâne!" ,,Iertaţi-mă, dar
nu pot..."
Atunci Nichita s-a uitat la mine mai atent. ,,Ascultă, tu eşti credincios?" ,,Da, bineînţeles." ,,Şi te rogi
câteodată lui Dumnezeu?" ,,Da, uneori." ,,Şi cum îi spui lui Dumnezeu când te rogi, Tu, Doamne, sau
Dumneavoastră, Doamne?" ,,Tu", i-am răspuns zâmbind, pentru că mi-am dat seama brusc ce voia să spună.
,,Şi-atunci, dacă lui Dumnezeu îi spui tu, mie de ce-mi zici dumneavoastră? Hai, bătrâne, zi-mi Nichita, şi să
fim sănătoşi..."
De-atunci, în puţinele momente în care ne-am mai văzut, m-am străduit să-i spun pe nume: tu, Nichita.
(Mircea Cărtărescu, Tu, Nichita...)
A. Scrie pe foaia de examen răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe:
[Link]ă sensul sintagmei Bătrâne, gata!, având în vedere contextul în care a fost rostită. (6 puncte)
[Link] efectul produs asupra poetului de tăcerea lui Mircea Cărtărescu. (6 puncte)
[Link]ţionează contextul în care a avut loc întâmplarea relatată. (6 puncte)
[Link]ă atitudinea lui Nichita Stănescu, desprinsă din următoarea replică: Dar hai să stăm de vorbă, totuşi,
şi să ciocnim un pahar ca doi prieteni. (6 puncte)
5. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, o trăsătură de caracter a poetului Nichita Stănescu. (6 puncte)
Notă! Răspunsurile vor fi formulate în enunţuri.
B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă raționamentul prin
care poetul îl convinge pe Mircea Cărtărescu să-l tutuiască trădează orgoliu sau modestie.
20 de puncte
În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
– formularea unei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a
două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente; (14 puncte)
– utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de exprimare,
de ortografie și de punctuație), aşezarea în pagină, lizibilitatea. (6 puncte)
SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)
Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul următor, evidenţiind relația dintre ideea poetică și
mijloacele artistice:
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele -
Pedanţi profesori
Şi examene grele...
Şi azi mă-nfiori
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele!
Liceu, - cimitir
Cu lungi coridoare -
Azi nu mai sunt eu
Şi mintea mă doare...
Nimic nu mai vreu -
Liceu, - cimitir
Cu lungi coridoare...
G. Bacovia, Liceu
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți, la alegere, particularitățile de
construcţie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparţinând unuia dintre autorii canonici: Ion
Creangă, Ioan Slavici, G. Călinescu.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- prezentarea statutului social, psihologic, moral al personajului din textul narativ studiat;
- evidenţierea unei trăsături de caracter a personajului ales prin două episoade/ secvenţe comentate;
- analiza, la alegere, a două componente de structură și de limbaj ale textului narativ, semnificative pentru
construcţia personajului, din seria: acţiune, conflict, modalităţi de caracterizare, limbaj;
Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru conţinutul eseului, vei primi 18 puncte (câte 6 puncte pentru fiecare cerinţă/ reper).
Pentru organizarea discursului, vei primi 12 puncte (existenţa părţilor componente – introducere, cuprins şi încheiere – 3
puncte; logica înlănţuirii ideilor – 3 puncte; abilităţi de analiză şi de argumentare – 3 puncte; claritatea exprimării – 2 puncte;
respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru organizarea discursului, eseul trebuie să aibă minimum 400 de cuvinte şi să
dezvolte subiectul propus.