Anexe

Scala de percepție a stresului

(Levenstein)

Chestionarul KOS – 1
(Sineavsxki, Fedorișin)
Diagnosticarea aptitudinilor comunicative şi organizatorice COS – I
(V.V. Sineavski, B. A. Fedorişin)

Aptitudinile comunicative şi organizatorice sunt factorii care asigură succesul în

activităţile de tip om-om. Diagnosticarea nivelului lor de manifestare poate fi făcută cu ajutorul
probei COS-1, elaborată în baza principiului de autoanaliză şi autoapreciere a comportamentului
subiectului testat într-o situaţie sau alta. Conţinutul probei preia o serie de situaţii din experienţa
cotidiană a adolescenţilor. De aceea răspunsul la ele va implica reproducerea comportamentului
lor şi manifestarea unor atitudini deja trăite.
Pentru studierea aptitudinilor comunicative sunt proiectate întrebări din următoarele
sfere: interesul adolescentului pentru comunicare; acomodarea la un nou colectiv; reacţia la
rugămintea prietenilor şi cunoscuţilor; atitudinea faţă de muncă; contactul cu persoane
necunoscute. În corespundere cu aceste direcţii, au fost elaborate 20 de întrebări.
Pentru studierea aptitudinilor organizatorice sînt utilizate întrebări ce vizează următoarele
sfere: capacitatea de orientare în situaţii dificile, iniţiativă, spirit întreprinzător, perseverenţă,
exigenţă, predispunerea spre muncă organizatorică, independenţă, spirit autocritic, stăpînire de
sine, fermitate. Aceste sfere au generat 20 de întrebări. Astfel, chestionarul COS-1 cuprinde 40
de întrebări dispuse într-o anumită consecutivitate.

Instrucţiune: Citiţi cu atenţie fiecare întrebare şi determinaţi-vă propria părere sau

atitudine în aport cu ea. Răspunsul trebuie să fie „da” sau „nu”. Dacă răspunsul exprimat la
întrebarea respectivă este afirmativ, puneţi semnul (+), dacă este negativ - semnul (-).

Da Nu
1. Aveţi mulţi prieteni cu care comunicaţi intensiv?
2. Deseori reuşiţi să convingeţi prietenii să accepte propria dvs. părere?
3. Mult timp sunteţi necăjit din cauza ofensei care v-a adus-o cineva dintre
prieteni?
4. Întotdeauna vă orientaţi cu greu într-o situaţie critică?
5. Tindeţi să stabiliţi relaţii de prietenie cu persoane noi, mai puţin cunoscute?
6. Vă place munca social-utilă ?
7. Este adevărat că este mai plăcut şi mai simplu să petreceţi timpul în lumea
cărţilor decît în societatea oamenilor?
8. Dacă intervin dificultăţi în realizarea intenţiilor dvs., vă deziceţi uşor de ele?
9. Stabiliţi uşor relaţii cu persoane mai în vîrstă decît dvs?
10. Vă place să inventaţi şi să organizaţi împreună cu prietenii diferite jocuri şi
distracţii?
11. Vă adaptaţi cu greu la o nouă companie?
12. Deseori lăsaţi pentru altă zi lucrul care trebuie făcut azi?
13. Stabiliţi uşor relaţii cu persoane necunoscute?
14. Tindeţi ca prietenii dvs. să acţioneze conform părerii care o exprimaţi?
15. Vă acomodaţi cu greu într-un colectiv nou?
16. Este adevărat că nu apar disensiuni în relaţiile dvs. cu prietenii atunci cînd
aceştia nu-şi respectă promisiunile sau obligaţiile?
17. Într-o situaţie favorabilă tindeţi să faceţi cunoştinţă şi să discutaţi cu o
 persoană necunoscută?
18. Deseori preluaţi iniţiativa în rezolvarea unor probleme importante?
19. Vă enervează oamenii din jur şi aţi vrea să rămîneţi singur?
20. Este adevărat că, de regulă, vă orientaţi cu greu într-un anturaj necunoscut?
21. Vă place să vă aflaţi permanent printre oameni?
22. Vă enervaţi dacă nu reuşiţi să terminaţi lucrul început?
23. Încercaţi o senzaţie de incomoditate şi disconfort atunci cînd trebuie să daţi
dovadă de iniţiativă pentru a face cunoştinţă cu noi persoane?
24. Este adevărat că vă oboseşte comunicarea cu prietenii?
25. Vă place să participaţi la jocuri colective?
26. Deseori daţi dovadă de iniţiativă în rezolvarea problemelor prietenilor dvs.?
27. Este adevărat că vă simţiţi nesigur printre persoane necunoscute?
28. Este adevărat că doar foarte rar încercaţi să demonstraţi că aveţi dreptate?
29. Consideraţi că nu trebuie să depuneţi mare efort pentru a înveseli o companie
puţin cunoscută?
30. Aţi muncit pe tărîm obştesc în clasă sau în şcoală?
31. Tindeţi să reduceţi cercul de cunoştinţe la un număr mic de persoane?
32. Este adevărat că nu încercaţi să vă argumentaţi părerea sau decizia, dacă
aceasta nu este imediat acceptată de prieteni?
33. Vă simţiţi liber, degajat nimerind într-o companie necunoscută?
34. Vă ocupaţi cu plăcere de organizarea diferitelor activităţi pentru prietenii
dvs.?
35. Este adevărat că nu vă simţiţi calm şi sigur pe sine, cînd sunteţi nevoit să
vorbiţi în faţa unui mare grup de oameni?
36. Deseori întîrziaţi la întîlniri?
37. Este adevărat că aveţi mulţi prieteni?
38. Deseori sunteţi în centrul atenţiei prietenilor dvs.?
39. Deseori, comunicînd cu persoane necunoscute, vă jenaţi şi vă simţiţi
incomod?
40. Este adevărat că nu vă simţiţi sigur pe sine aflîndu-vă într-un grup numeros
de persoane?

Fişa de răspuns
Numele, prenumele……………………………………………………Data…………………..
Unitatea…………………………………………………………………………………………

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 39. 39. 40.

Calcularea punctajului şi interpretarea rezultatelor

Aptitudini comunicative:
Da la itemii: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37.
Nu la itemii: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39.
Aptitudinile organizatorice:
Da la itemii: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38.
Nu la itemii: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Coeficientul de evaluare (K) a aptitudinilor comunicative şi organizatorice se exprimă

prin raportul dintre numărul de răspunsuri ce au coincis pentru fiecare compartiment în parte şi
numărul maxim de coincidenţe posibile – 20. Poate fi aplicată formula: K= m : 20 sau K= 0,05m,
unde K este mărimea coeficientului de evaluare, iar m – numărul răspunsurilor ce au coincis cu
tabelul de descifrare.
De exemplu la compartimentul Aptitudini comunicative au coincis 18 răspunsuri, iar la
Aptitudini organizaţionale respondentul are 15 coincidenţe. Determinăm că pentru aptitudinile
comunicative coeficientul de evaluare K constituie 0, 90 (K=0,05x 18= 0,90), iar pentru cele
organizatorice 0,75 (K= 0,05x 15= 0,75).
Indicii obţinuti prin aceste calcule pot varia de la 0 la 1. Rezultatele apropiate de 1 indică
un nivel înalt al aptitudinilor comunicative sau organizatorice, iar cele apropiate de 0 denotă un
nivel scăzut al lor.
Coeficientul K comportă caracteristica cantitativă, primară a rezultatelor. Pentru
standardizarea calitativă a rezultatelor testării se utilizează scalele de evaluare în care unui
anumit diapazon al coeficientului K îi corespunde o anumită notă Q.
Rezultatele obţinute în urma testării indică nivelul actual al aptitudinilor comunicative şi
organizatorice ale subiectului concret. Dacă acestea sunt inferioare nivelului mediu, încă nu
putem considera că vor rămîne neschimbate. În condiţiile unei activităţi special orientate
dezvoltării lor se poate obţine un progres evident.

Scala notelor aptitudinilor comunicative

Nivelul de manifestere a
K Q aptitudinilor comunicative
0, 10 – 0,45 1 Foarte scăzut
0,46 – 0,55 2 Scăzut
0,56 – 0,65 3 Mediu
0,66 – 0,75 4 Înalt
0, 76 – 1,00 5 Foarte înalt

Scala notelor aptitudinilor organizatorice

Nivelul de manifestere a
K Q aptitudinilor organizatorice
0,20 – 0,55 1 Foarte scăzut
0,56 – 0,65 2 Scăzut
0,66 – 0,70 3 Mediu
0,71 – 0,80 4 Înalt
0,81 – 1,00 5 Foarte înalt
 Test de evaluare a gradului de predispunere la conflict
Scop
Testul urmăreşte scopul de a determina trăsăturile de caracter care predispun personalitatea
spreconflict în cadrul comunicării interpersonale.
Administrare
Chestionarul conţine 9 itemi care se referă la diverse reacţii comportamentale ale
[Link] trebuie să aleagă din patru variante de răspuns pe cea care este mai tipică
pentru propriul fel de a fi în diverse situaţii de viaţă.
Cotare
Se calculează punctajul pentru toţi itemii după cum urmeazăa ! " punct# b ! $ puncte# c ! %
puncte# d ! & puncte.
Interpretare
9'"9 puncte. Sunteţi o persoană conflictogenă# dificilă în comunicare. (eseori apelaţi la
conflictdoar )din pricipiu*# însă credeţi că astfel luptaţi )pentru dreptate*.$+'$, puncte. Sunteţi o
persoană pacifistă# comunicabilă# aptă să vă opuneţi acutizării relaţiilorîn colectiv.$-'%+ puncte.
u sunteţi o persoană generatoare de conflict. /nsă comunicarea cu dvs. nucauzează plăcere#
deoarece persoana care este de acord cu toţi în toate nu prezintă mare [Link]ă#
pasivitatea# tendinţa de a ocoli situaţiile conflictogene vă face# indirect# vinovatulacestor
situaţii.

Stilul de comunicare
([Link])
Chestionarul ,,Orientare profesională