Nume si prenume nr.

TEST DE EVALUARE
1. Integrati in coloana corespunzatoare urmatoarele pronume: se, niciunul, mi, care, dansul, altii, ceilalti,
orice, dumneavoastra, ai nostri (10p)
Nu pot deveni adjective pronominale Pot deveni adjective pronominale

2. Precizeaza tipul pronumelor si adjectivelor pronominale identificate in textul: (9p)

Amice, autorule, mi-as lua acum ziua buna de la tine, multumindu-ti pentru toate momentele placute
pe care le-am petrecut citind cartea ta si gandindu-ma la dansa.
3. Alcatuieste enunturi in care sa folosesti cu valori morfologice diferite cuvintele: un, care.
Precizeaza, in fiecare caz, valorile folosite. (6p*3)
4. Rescrie enunturile de mai jos astfel incat pronumele subliniate sa devina adjective pronominale.
Precizeaza felul, cazul si functia sintactica a fiecarui adjectiv pronominal. (12p)
 Ce citesti?
 Cel care invata mai bine este apreciat.
 N-am cerut niciunuia nimic.
5. Rescrie corect enunturile de mai jos: (5p)
 Fetele insasi au fost chemate la auditii.
 Muntii al carui varf sunt acoperite de zapada a fost subiectul unui tablou.
 Aceiasi fata a fost vedeta spectacolului.
6. Alcatuieste enunturi respectand cerintele. Subliniaza pronumele folosite. (8p)
 Pronume relativ, caz acuzativ
 Pronume reflexiv, persoana a IIa,
 Adjectiv pronominal de intarire, caz genitiv
 Pronume de politete, pers. a IIa, singular, caz vocativ
7. Precizeaza cazul si functia sintactica a pronumelor marcate in tabelul urmator: (12p)
Enunt Caz Functie Enunt Caz Functie
sintactica sintactica
Parerea-i conteaza. Niciunul nu a plecat.
Vorbea mereu Cui i-ai spus secretul?
despre ai sai
Ea a ramas aceeasi Spune-mi despre ce
vobiti.
8. Precizeaza felul, cazul si functia sintactica a pronumelor si adjectivelor identificate in textul de mai
jos: (18p)
Numai una dintre cetele numeroase a romanilor din Alams, care erau cei mai furiosi, nu a voit sa
primeasca cu niciun pret hotararea, ci a pretins sa li se predea toate armele si munitia. Interventiile
comisarilor romani au fost zadarnice si la fel au fost si deputatiile trimise pentru a-i potoli.

1
Nume si prenume nr.2

TEST DE EVALUARE
1. Integrati in coloana corespunzatoare urmatoarele pronume: al sau, cat, noi, aceeasi, Domnia Sa,
fiecare, ne, niciunora, insami, lor (10p)
Nu pot deveni adjective pronominale Pot deveni adjective pronominale

2. Precizeaza tipul pronumelor si adjectivelor pronominale identificate in textul: (9p)

Niciuneia dintre miile de generatii care ne-au precedat si au trecut prin atatea dezastre, nu i-a fost
dat, cum ne este dat noua acum, in clipa aceasta, sa hotaram insasi soarta intregii vieti pe pamant.
3. Alcatuieste enunturi in care sa folosesti cu valori morfologice diferite cuvintele: fiecare,cel .
Precizeaza, in fiecare caz, valorile folosite. (6p)
4. Rescrie enunturile de mai jos astfel incat pronumele subliniate sa devina adjective pronominale.
Precizeaza felul, cazul si functia sintactica a fiecarui adjectiv pronominal. (12p)
 Pe care l-am ajutat, mi-a multumit.
 I-am cunoscut pe ai sai.
 Dintre toti , numai acesta mi-a multumit.
5. Rescrie corect enunturile de mai jos: (5p)
 Ei însăţi îi v-or fi acordaţi banii aceea.
 Perdelele a cărei culori sunt pastelete, sunt odihnitoare.
 Spectacolul care am fost la el mi-a placut.
6. Alcatuieste enunturi respectand cerintele. Subliniaza pronumele folosite. (8p)
 Pronume nehotarat compus, caz nominativ
 Pronume personal, persoana a IIa, singular, caz dativ
 Adjectiv pronominal de intarire, caz acuzativ
 Pronume relativ, caz genitiv
7. Precizeaza cazul si functia sintactica a pronumelor marcate in tabelul urmator: (12p)
Enunt Caz Functie Enunt Caz Functie
sintactica sintactica
De cine ai fost certat? Cartile lor sunt noi.
El este acelasi Nu se teme de nimic
Am sosit acasa dupa - Tu, hai la mine!
tine.
8. Precizeaza felul, cazul si functia sintactica a pronumelor si adjectivelor identificate in textul de mai
jos: (18p)
Asemena timiditate este de inteles... Fiecare dintre dumneavoastra ati patit astfel candva. Sa nu
credeti insa ca in toti frica a fost la fel. Unii copii au multumit pentru premii, altii pentru note, dar au
fost si care au dorit aprecierea colegilor.

2
 Evaluare – pronume (II) –Nr.2

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

1. Seria, care conține numai pronume nehotărâte simple, este:

a) unul, alta, toți, ceva; b) unul, alta, toate; c) unul, careva, tot;

2. Seria, care conține numai pronume nehotărâte, care pot deveni adjective pronominale este:
a) fiecare, toți, careva;
b) ceva, altcineva, fiecine;
c) unul, alta, vreunul.
3. Cuvântul subliniat în enunțul O fată scrie, alta citește are valoare morfologică de:
a) adjectiv pron. nehot. b) art. nehot. c) numeral

4. În cazul pronumelui negativ, formele care pot deveni adjective sunt:

a) simple b) simple și compuse c) compuse

5. Adjectivul pronominal negativ are formele:

a) niciun, nicio b) nici un, nici o c) niciunul, niciuna

6. Seria, care conține pronume interogative, care au valoare morfologică de adjectiv, este:
a) ce, cât b) cine, care c) cine, ce
7. Forma pronominală ceea ce este:
a) pronume relativ compus
b) pronume relativ
c) format dintr-un pron. dem. + un [Link]

8. Forma pronominală ceea ce se analizează:

a) separat b) împreună c) nu se analizează

9. Adjectivul pronominal relativ are întotdeauna funcția sintactică de:

a) atribut adjectival b) atribut pronominal c) subiect
[Link]ântul înseți este:
a) adj. pron. nehot. b) adj. pron. relativ c) adj. pron. de întărire
40p

Completează spațiile libere cu informația corectă:

 Cuvântul subliniat în enunțul Câți prieteni vor veni la tine? este………………………, în

cazul……………, cu funcția sintactică……………… 6p
 Pronumele relativ din enunțul Ne întrebăm pentru care sunt florile este în cazul ………………….., cu
funcția sintactică de………………..
4p
 Cuvântul subliniat în enunțul N-am să-i dau nimănui socoteală este un ……………….., în
cazul…………….., cu funcția sintactică de……………………. 6p
 Pronumele nehotărât din enunțul Maria se comporta ca oricare dintre voi este în
cazul………………….., cu funcția sintactică de…………..
4p

3
 Precizează valoarea morfologică a cuvintelor un și ce din enunțurile:
a) Ce frumoasă ești! ……………………
b) Un copil scrie, altul visează. …………………….
c) Un pix și două creioane erau la tine în penar.
…………………….
d) A vorbit cu un coleg despre excursie. …………………….
10p
Completează spațiile libere cu forma corectă a adjectivului pronominal de întărire:
5p
o Eu…………….. sunt apreciat pentru calitățile mele.
o Fetelor……………nu le vine să creadă ce au văzut!

Precizează valoarea morfologică, cazul, funcția sintactică pentru cuvintele subliniate:

15p

Enunțul Val. morofologică. cazul f.s.

Deasupra căruia locuiești tu?
Mâine vom afla despre cine vorbeau.
O să intru după altcineva, nu după tine.
Nu va participa niciun coleg la conferință.
Nu a întrebat pe câți colegi nu îi cunoaște.

12. Scrie în spaţiul liber din stânga litera corespunzătoare, funcţiei sintactice si cazul pronumelui
subliniat:(8x2p=16p)

….Poarta a închis-o acela. [Link], Ac

…… S-a dedicat cu pasiune lui. B. Subiect, N
….. Vecinul este asemenea dumnealui . C. Atribut pronominal prepoziţional, Ac.
….. Tu, deschide poarta! D. Nume predicativ, N
….. Pasiunea pentru acesta este veche. E. Fără funcţie sintactică ,V
….. Inceputul scrisorii lui este emoţionant. [Link] predicativ, D
….. Ioana este cealaltă. G. Atribut pronominal genitival
…… Au sosit după ai mei. H. Complement indirect, D

4
 Test

1. Răspunde cu adevărat (A) sau fals (F): 10 puncte

A F Pronumele personale, posesive, demonstrative pot deveni adjective pronominale.
A F În propoziția Nu știu cine ești, cuvântul subliniat este pronume interogativ.
A F În enunțul Ghetele acestui sportiv s-au scos la licitație, cuvântul subliniat are funcția
sintactică de atribut pronominal în cazul genitiv.
A F Fiecare, mulți, oricine, puțini, cineva, ceva sunt forme ale pronumelui nehotărât
A F În enunţul: „Moştenirea alor mei este substanţială”, pronumele alor mei
îndeplineşte funcţia sintactică de atribut pronominal.

2. Alege varianta corectă: 20 de puncte

În enunțul : Spusele ei sunt pentru ea ca o biblie căreia i-a jurat toată credința, există următoarele
pronume:
a) Ei, ea, căreia, toată
b) Ei, ea, căreia, i-, toată
c) Ei, ea, i-, toată
În propoziția Cine este el? pronumele interogativ cine are funcția sintactică de:
a) Subiect
b) Nume predicativ
c) Complement direct
În enunțul Ne-am cumpărat o ciocolată, cuvântul subliniat este:
a) Pronume personal
b) Pronume reflexiv
c) Pronume demonstrativ
În enunțul Niciunui elev nu i s-a dat carnetul, cuvântul subliniat este:
a) Pronume interogativ
b) Adjectiv pronominal, cazul dativ
c) Adjectiv pronominal, cazul genitiv

3. Precizează valoarea morfologică, cazul și funcția sintactică pentru cuvintele subliniate: 20 de puncte

Ai mei nu vin.
M-am întâlnit cu acești prieteni.
Părinții multora nu vor veni.
Nu știu cu cine voi veni.
Nu mai vorbesc despre el.

4. Modificați următoarele enunțuri în care pronumele subliniate să devină adjective pronominale:

Multora le place înghețata. 10 puncte
M-am dus la acela.
Nu știu care a venit.
Cu ce ai scris?
Îmi place mașina alor tăi.

5. Construiți propoziții în care următoarele pronume să îndeplinească funcțiile sintactice cerute:

20 de puncte
Acela- subiect,cazul nominativ
Ai tăi – complement direct, cazul acuzativ
Fiecare – atribut pronominal, cazul genitiv
El- complement indirect, cazul dativ
Se acordă 20 de puncte din oficiu
5