♦ Citeşte cu atenţie textul următor, pentru a rezolva corect exerciţiile de mai jos:
Degeţica
de Hans Christian Andersen
Degeţica era o fetiţă gingaşă. Era mică de tot, cât un deget.
Într-o noapte, pe un ochi de geam, a intrat o broască mare şi urâtă. Ea a furat-o pe
Degeţica şi a dus-o în mijlocul lacului.
Degeţica a rămas singură pe frunza cea verde. În jurul fetiţei s-au adunat toţi peştişorii
din lac.
– Cine plânge aşa de tare? au întrebat ei.
– Sunt eu, Degeţica! Mă tem de broasca cea urâtă!
– Nu plânge, fată frumoasă! Noi suntem prietenii tăi. Te vom ajuta să pleci de aici.
– Mulţumesc, dragii mei! a strigat fetiţa fericită.
1. Marchează cu X în caseta corespunzătoare răspunsul corect:
a) Titlul textului este: b) Degeţica a rămas c) Pe un ochi de geam a intrat:
Fetiţa şi broasca singură: o pasăre
Degeţica în parc o broască
Degeţica şi peştişorii în pădure un gândăcel
pe frunza cea verde
d) Broasca a dus-o pe e) Pe Degeţica s-au oferit să o ajute:
Degeţica: căprioarele
pe malul apei peştişorii din lac
la marginea pădurii iepuraşii din pădure
în mijlocul lacului
2. Transcrie pe linia de mai jos enunţul marcat din textul ,,Degeţica”.
Scrie în caseta din partea stângă a liniei cifra corespunzătoare numărului de cuvinte din propoziţie.
3. Scrie întrebarea din textul ,,Degeţica” pe linia de mai jos.
,
4. Citeşte cu atenţie grupul de cuvinte din partea stângă. Scrie-le la locul potrivit, pe liniile punctate
din partea dreaptă. Atenţie! Un cuvânt este în plus.
gingaşă 1. Degeţica era o fetiţă ........................... .
iepurele 2. Fetiţa a rămas singură pe ...................... cea verde.
peştişorii 3. .................... a furat-o pe Degeţica.
broasca 4. Degeţica se temea de broasca cea ..................... .
frunza 5. În jurul fetiţei s-au adunat toţi ....................... din lac .
urâtă
5. Uneşte, cu săgeţi, cuvintele din prima coloană cu cele care au înţeles/sens asemănător din a doua
coloană.
gingaşă a fugi
a alerga supărată
mirată delicată
a zice musafiri
oaspeţi codru
pădure uimită
a spune
6. Scrie câte un cuvânt cu înţeles/sens opus pentru fiecare dintre cuvintele de mai jos:
urâtă ........................... lumină .............................
prieteni ....................... mult .................................
a pleca ........................
7. Desparte în silabe cuvintele următoare:
frunză ...................................... singură ..................................
verde ..................................... frumoasă ...................................
degete .......................................
8. Scrie grupurile de litere în locul potrivit pentru a forma cuvinte:
în......tişor un......e
feri......tă ce ge ci mar......ne
De......ţica che gi pa......te
o........şor ghe chi bi.....cletă
pa.......nă ghi în........ţat
Alege trei cuvinte din cele obţinute mai sus. Scrie un enunţ pentru fiecare.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9. Trece în casete semnele de punctuaţie potrivite:
Peştişorii din lac s-au strâns în jurul fetiţei Ei au întrebat-o curioşi
De ce plângi
Degeţica le-a răspuns tristă
Mă tem de broasca cea urâtă
Nu te teme Noi te vom ajuta să scapi de broască