Scribd
Încărcați
120 vizualizări1 pagină

Cuvântul Magic

Acest joc didactic împarte clasa în echipe care trebuie să formeze cât mai multe cuvinte din literele unui cuvânt dat într-un timp limitat. Echipa care formează cele mai multe cuvinte câștigă. Jocul își propune să dezvolte vocabularul, gândirea rapidă și lucrul în echipă.

Încărcat de

angela2001
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
120 vizualizări1 pagină

Cuvântul Magic

Acest joc didactic împarte clasa în echipe care trebuie să formeze cât mai multe cuvinte din literele unui cuvânt dat într-un timp limitat. Echipa care formează cele mai multe cuvinte câștigă. Jocul își propune să dezvolte vocabularul, gândirea rapidă și lucrul în echipă.

Încărcat de

angela2001
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

CUVÂNTUL MAGIC

– joc didactic -

OBIECTIVELE JOCULUI:
- să analizeze şi să sintetizeze literele/sunetele ce formează un cuvânt;
- să găsească asociaţii corecte între litere pentru a forma cuvinte noi;
- să realizeze conexiuni rapide între cunoştinţe;
- să-şi activeze şi să-şi îmbogăţească vocabularul;
- să lucreze în echipă.

CONŢINUTUL JOCULUI:
Învăţătorul pregăteşte fişe/jetoane pe care e scris un anumit cuvânt (exemplu: inima,
farfurie, inginerul, cerneala, anotimpurile,farfurie, greieraş, ciocănitoare, scrisoare,
învăţătoare), steguleţe sau floricele. Clasa se împarte în grupe egale a câte 3 – 4 elevi.
Învăţătorul anunţă elevii sarcina jocului (să formeze cât mai multe cuvinte noi, intr-un timp
cât mai scurt, folosind doar literele din cuvântul prezentat pe jeton/fişă (model: inima – mai,
in, nai, mina, Ina, Mina). Se stabileşte timpul în care vor lucra echipele - 30” pentru fiecare
cuvânt.
Învăţătorul prezintă elevilor primul cuvânt. Jetoanele/fişele pregătite de învăţător se pot
extrage dintr-o cutie ornată de elevi la orele de abilităţi practice/educaţie tehnologică sau se
poate folosi o ,,Traistă fermecată” care se va folosi şi în cadrul altor jocuri (Traista cu
poveşti, De-a culorile, De-a cuvintele).
Elevii încep / încetează jocul la semnalul învăţătorului. Un reprezentant din fiecare grupă
scrie la tablă cuvintele formate de echipa sa. Echipa care a format cele mai multe cuvinte
primeşte un steguleţ (sau o floare).
Jocul continuă până când o echipă acumulează un număr de steaguri (flori) egal cu numărul
membrilor să[Link] elev din echipa câştigătoare primeşte recompensă câte un steguleţ/câte
o floare.

SARCINILE DIDACTICE:
- să formeze cât mai multe cuvinte din literele unui cuvânt dat;
- să manifeste iniţiativă şi interes pentru a comunica cu membrii grupei.

REGULILE JOCULUI:
- se lucrează în echipă, nu individual;
- grupele să conţină un număr egal de elevi;
- fiecare grupă îşi alege un reprezentant care să prezinte soluţiile găsite;
- se respectă semnalul de început şi de final dat de învăţător;
- se folosesc doar literele din care este alcătuit cuvântul, nu se acceptă litere
suplimentare;
- câştigă echipa care a acumulat prima un numărul de steguleţe/flori egal cu numărul
elevilor dintr-o echipă.

S-ar putea să vă placă și