0% au considerat acest document util (0 voturi)
22 vizualizări3 pagini

Anca

Documentul prezintă un concurs de matematică pentru clasa a III-a, cu trei subiecte care conțin exerciții de adunare, scădere, înmulțire și împărțire. Sunt prezentate subiectele, baremul de corectare și rezolvarea exercițiilor.

Încărcat de

iosif_tudor
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
22 vizualizări3 pagini

Anca

Documentul prezintă un concurs de matematică pentru clasa a III-a, cu trei subiecte care conțin exerciții de adunare, scădere, înmulțire și împărțire. Sunt prezentate subiectele, baremul de corectare și rezolvarea exercițiilor.

Încărcat de

iosif_tudor
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

11 BOTOŞANI Concurs Județean pe discipline de


Calea Naţională,nr.75 învățământ
Tel./Fax0231.513637
E-mail:scoalano11@[Link]
START SPRE PERFORMANŢĂ
[Link]

Concursul START SPRE PERFORMANȚĂ


Matematică
CLASA a III-a
Subiect propus de prof. Anca Amitrului

SUBIECTUL I

[Link]ţa numerelor 785 şi 186 este …..........

[Link] număr înmulţit cu 7 dă produsul 322? ..........

[Link]ă un termen este 409, iar suma este 703, atunci celălalt termen este ........

[Link]ă dublul produsului numerelor 17 şi 28. Ce număr ai obţinut ? .........

[Link] diferenţei numerelor 29 şi 17 este .......

[Link] produsul numerelor 223 şi 32 adaugă câtul numerelor 56 şi 7. ............

SUBIECTUL al II- lea

[Link]ă: 9 +9 x (9 + 9: 9 – 9) – 9: 9 =

[Link]ă numărul necunoscut: (a : 3 +14 : 2) – 36 :6 = 10

3.Ştiind că dublul triplului unui număr este 36, determină doimea treimii acestui număr.

SUBIECTUL al III- lea

[Link]ţi două jumătăţi din numărul 10 cu un sfert din numărul 20. Micşoraţi suma obţinută de
trei ori, apoi rezultatul astfel obţinut micşoraţi-l cu [Link] număr aţi obţinut ?

2.Să se afle câte găini şi câţi iepuri sunt într-o curte, ştiind că au împreună 48 picioare, iar
numărul găinilor este de patru ori mai mare decât numărul iepurilor.

Concurs înscris în CAEJ al Inspectoratului Școlar Județean Botoșani, ( 445/ 15.01. 2016), poziția 66
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.11 BOTOŞANI Concurs Județean pe discipline de
Calea Naţională,nr.75 învățământ
Tel./Fax0231.513637
E-mail:scoalano11@[Link]
START SPRE PERFORMANŢĂ
[Link]

BAREM DE CORECTARE

SUBIECTUL I (6 x 5 p= 30 puncte)

1. 599 – 5 puncte

2. 46 –5 puncte

3.294 -5 puncte

4. 952 -5 puncte

5. 36 -5 puncte

6. 7 144 -5 puncte

SUBIECTUL AL II- LEA (3x 10 p = 30 puncte)

1. 17 - 6x1 p –fiecare operaţie + 4 p. operaţia finală - 10 puncte


2. 27 - 5x 2p – fiecare operaţie – 10 puncte
3. 1 – 4 p – punerea în ex. a necunoscutei -10 puncte
-1p – aflarea numărului

-4 puncte(2x2p) – aflarea doimii/treimii

-1p -finalizare

SUBIECTUL AL III-LEA (30 puncte)

1. 0 7 operaţii x 2p =14 14 puncte

2.16 găini şi 4 iepuri 16 puncte

-aflăm nr. picioarelor unui grup(1 iepure + 4 găini) - 5 puncte

1x4 + 4x2 = 12(picioare)

-aflăm câte grupe suportă cele 48 de picioare -5 puncte

Concurs înscris în CAEJ al Inspectoratului Școlar Județean Botoșani, ( 445/ 15.01. 2016), poziția 66
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.11 BOTOŞANI Concurs Județean pe discipline de
Calea Naţională,nr.75 învățământ
Tel./Fax0231.513637
E-mail:scoalano11@[Link]
START SPRE PERFORMANŢĂ
[Link]

48 : 12 = 4 (grupe)

48 – 12 = 36

36 – 12 = 24

24 – 12 = 12

12 – 12 = 0

- [Link] -3 puncte

4 x 1 = 4 (iepuri)

-nr.găinilor - 3 puncte

4 x 4 = 16(găini)

Concurs înscris în CAEJ al Inspectoratului Școlar Județean Botoșani, ( 445/ 15.01. 2016), poziția 66

S-ar putea să vă placă și