Proiect didactic
Profesor:
Disciplina Chimia
Clasa VII-a
Data:
Subiectul lecției: Caracteristica elementului chimic după poziția lui în
Sistemul Periodic
Tipul lecției:mixt
Competențe:
A dobândi cunoștințe fundamentale,abilitățiși valori din domeniul
chimiei;
A comunica în limbaj specific chimiei;
Subcompetențe:
Manifestarea perseverenței și a abilităților de colaborare în activități de
învățare.
Caracterizarea elementului chimic după poziția lui în Sistemul
Periodic,conform algoritmului
Obiective:
Elevul va fi capabil:
Să definească noțiunile:atom,element
chimic,nucleu,electron,proton,neutron,grupă,perioadă.
Să descrie stuctura atomului:sarcina nucleeului,protoni,neutroni,electroni.
Să caracterizeze elementul chimic după poziția lui în Sistemul Periodic.
Stradegii didactice:
Metode/procedee/tehnici: conversație euristică,explicație,exercițiul,joc
didactic(lucrul cu mâna pe sistem,chim zarul,descoperă-mă după
descriere,numește elementul,domino,cartonașe de apreciere)lucrul
individual,Work Space,algoritmizarea,concluziționarea.
Mijloace de instruire: manual,mapă,SP,tablă,leptop,proector.
Forme de activitate: frontală,individuală.
Etapele Conținutul științific Strategii didactice
lecției
Activitatea Activitatea Forme de Metode și Mijloace/mater
profesorului elevilor organizare procedee iale didactice
Moment Salut elevii. Verific Ascultă și se Frontal Conversație Leptop,proiector,
organizatoric. prezența elevilor la pregătesc să programul Work
lecț[Link] condiții îndeplinească Space
Captarea
optime pentru sarcinile
atenției desfășurarea orei. propuse
Citesc 3 curiozități
despre atom.
1. În gămălia unui
ac,întru-un volum de
1 mm se află 80
miliarde de atomi de
fier.
[Link] numărarea
atomilor conținuți
într-un miligram de
hidrogen ar fi
necesar 200 de
miliarde de
secole,numărând un
atom pe secundă.
[Link] se
învârte în jurul
nucleului cu 300000
km pe secundă.Cu o
astfel de viteză
electronul ar putea
înconjura Pământul
de 8 ori într-o
secundă.
Evocare
Sarcina N1-Lucrul cu Citesc cu mâna Frontal
mâna pe sistem pe sistem Conversație Sistemul periodic
elementele Individual euristică
chimice
Sarcina N2 – Numesc
Numește elementul elementele după Cartonașe cu
cartonaș simbolurile
Sarcina N3- -după elementelor
Descoperă elementul grupă,perioadă, chimice
după descriere sarcina
nucleului,N de
electroni,N de
straturi,jocul Joc didactic
,,Domino,,
Sarcina N4-Chim- caracterizează Cartonașe
zarul elementul ,,domino,,
selectat
Sarcina N5 -Sunt
creativ Dacă aș fi
electron Scriu și citesc
Sarcina N6-concluzii Verde-am știut
și aprecieri după Galben-am Se apreciază Cartonașe de
cartonașe comis 2-3 apreciere
greșeli
Roșu-am nevoie
de ajutor
Realizarea
sensului
Prezint elevilor Sistem
următorii termeni Periodic,Mendel
cheie eev,grupă,subgr
upă,perioadă,ele Conversație
ctron,atom,2n2,
metal,nemetal.
Argumentați:Există o
legătură între acești argumentează
termeni cheie?
Vizionarea unui vizionează Leptop,proector
filmuleț de 2min.
Anunț notează tema în
tema:Caracteristica caiet
elementului chimic
după poziția în
sistemul periodic.
urmăresc
Afișez algoritmul pe algoritmul după Lucrul cu
ecran manual manualul Algoritmizarea Mapă de lucru
[Link]
elementului
[Link] chimic
[Link]ărul de ordine
[Link]
[Link](subgrupa)
[Link] atomică
relativă
[Link] sau nemetal
[Link] atomului
[Link] nucleului
[Link]ărul de protoni
[Link]ărul de
neutroni
[Link]ărul de elctroni
[Link]
electronilor pe
straturi Îndeplinesc
Reflecție [Link] sarcina propusă Lucrul
Caracterizați individual
elementele descrise
în exercițiul Determină
N8,pag.68 elementul frontal
Lucrul în echipă chimic
pag.68 descoperit pe
Soare
Concluzii
Răspund la
Astăzi: întrebări
-Am învățat.............
-Îmi place................
-Nu am înțeles.........
Tema pentru -Ar fi bine............... Notează tema pe
acasă acasă
Lucrul în
echipă,punctul (b)
pag.69 §2.5(II)