Planificare calendaristică

Arte vizuale și abilități practice

Clasa a IV-a
Nr. ore: 1 oră/ săptămână
Manual: editura Ars Libri
Nr. Unități de învățare Competențe Nr. de Săpt./
crt. specifice Conţinuturi ore Data Obs.

SEMESTRUL I
1. Evaluare 1.1  Îmi amintesc … 1 I
inițială
 Evaluare inițială – Frumusețile toamnei

1.1  ”SIMFONIA PUNCTELOR” (punctul - element de limbaj plastic; 1 II-V

1.2 punctare, amprentare) -Struguri
2.1 1
2. Fantezii de toamnă 2.2
 ”JOCUL LINIILOR” (linia - elemente de limbaj plastic; trasare,
hașurare, amprentare) -Copacul
2.3
2.4  ”MESAJUL FORMEI” (forma și valoarea - elemente de limbaj 1
plastic : forma plană spontană, elaborată ,forma spațială)
-Vaza cu flori
-Mărul 1
 Evaluare

 ”DANSUL CULORILOR” (culori primare și culori binare) – În

3. Picături de culoare 1.1 livadă 1 VI-IX
1.2
2.1
 ”DIALOGUL CULORILOR” (culori calde și culori reci) –
1
Răsărit de soare
2.2
Furtuna
1
 ”ARMONIA ÎN CULOARE” (nuanțe și tonuri)- Contururi de
animale 1
 Evaluarea lucrărilor.
Nr. Unități de învățare Competențe Nr. de Săpt./
crt. specifice Conţinuturi ore Data Obs.

X-XIII
Miraj de iarnă 1.1  ”LA MULȚI ANI ,ROMÂNI !”(pictură pe suport textil cu coloranți
4. 1.2 cu termofixare, imprimeuri) –Drapelul 1
2.1
2.3
 ”ARTĂ POPULARĂ (linia; punctul, elemente decorative) –
1
Costum popular,
2.4
Împletituri, sculptura,pictura pe lemn
 ”CLINCHET DE SĂRBĂTOARE” (tehnicile:Origami, Quilling
Tangram, Kirigami) –Figurine 1
Flori
Fulg de nea 1
 Evaluare

 ”LUMEA POVEȘTILOR” (scenariu prin schițare) – XIV-XVII

1.1 Bradul 1
5. O lume minunată 2.1 Povestea omului de zăpadă
2.3
2.4
 ”PERSONAJE DIN POVEȘTI” (confecționare de costume și
măști) – Măști de carnaval
1
 ” LOCURI DRAGI” (schițare prin colaj) –
Satul 1
Orașul
 Evaluare 1

Recapitulare, 1.1
evaluare semestrială 1.2  Recapitulare XVIII
2.1  Evaluare- Expoziție de lucrări 1
2.2
2.3
2.4
Nr. Unități de învățare Competențe Nr. de Săpt./
crt. specifice Conţinuturi ore Data Obs.

SEMESTRUL I-VI
al II-lea  ”ARTĂ ȘI ÎNDEMÂNARE” (împletirea- tehnică de lucru)- 1
1.1 Brățări
2.1  ”ZVON DE PRIMĂVARĂ” (modelare liberă-tehnică de lucru)
1 2.2 1
Insecte
2.4 Trandafirul
Măiestrie și creație Flori
 ”JOCUL CU MĂRGELE” (confecționarea de obiecte decorative) 1
Șiraguri de mărgele
 ”TALENT ȘI DĂRUIRE” (pictură pe ceramică, lemn, sticlă)
Ghiveciul 1
 ”ALBUMUL MEU” (fotografia ca limbaj)
Primăvara 1
 Evaluare 1

1.1  MICUL ARHITECT” (linia-ca intersecție de planuri)

2.1 Cubul VII-X
2.2 Blocul –desen din unghiuri diferite 1
Cer și pământ 2.3
 ”GLASUL NATURII” (macheta : forme ,texturi- elemente de
1
2 limbaj plastic)
Autoturismul
În pădure
1
 ”PAȘTE FERICIT!” (felicitarea)
Felicitarea de Paște 1
Evaluarea lucrărilor
 ”NE JUCĂM” (jocuri și jucării)
Păpuși
1.1 Aragazul 2 XI-XV
2.1 Căsuța
2.2
3.  ”NE COSTUMĂM (camuflajul)
Farmecul copilăriei 2.3 1
Casca
2.4
Pelerina
 ”MICUL SCENOGRAF”
Decoruri 1
Scena 1
 Evaluarea lucrărilor.
4 Recapitulare,
1 XVI
evaluare finală