TEST PRET euro PRET lei
GR8 FULL SPECTRUM
0
*GFS
NEO PI-R 288.87 1375
ASEBA 1.230
BDI-II 300
D2 357
SEC 2.808
WISC-IV 4.284
EVIQ-S 992 lei
PDSQ 580
SMALSI 520
SPC
590 2808
Sistem PSITEST Cabinet
ANALOGIE 100 476
CAS 3749
480/360 lei
DAAT (50/30 foi de
rasp.)
Probele Flanker AC şi
750
Flanker AD
238-1213 în
funcţie de raport
HDS şi tipul de
licenţă.
HPI IDEM
MVPI IDEM
MT 100 476
PMOV-RU ȋn sistemul
PSIRUTEVA și PMOV-SEL 150 714
ȋn sistemul PSISELTEVA.
PON 750
RCMV 150 714
ROV-RU ȋn sistemul
PSIRUTEVA și ROV-SEL 140 666
ȋn sistemul PSISELTEVA
TACC-SEL 100 476
TACS-RU 130 619
TRD-RU 100 476
TRSC-RU 130 619
TUD 100 476
ABCD-M 304.32 1449
AMI 141 671
ASSET 286.84 1365
BFA 206.57 983
BFQ- Big Five
221.92 1056
Questionnaire
DECAS 350
385.79
(include 2
DENVERII sau DDST II dvd de 281 1837
euro in
pretul asta)
GAMA 482.9 2299
JVIS 113 538
MAB-II 112.05 533
MLQ 124.49 593
Scalele de Personalitate
155.94 742
Eysenck
SDS 128 609
STAI 180.81 861
CPI 192.75 917
FFNPQ 210.38 1001
FPI R 293.45 1397
FPI G 231.99 1104
LSI 274.58 1307
Matrici Progresive Raven
Avansat
577
[Link]
iew/4/5/
Matrici Progresive Raven
702
Color
Matrici Progresive Raven
970
Standard
NPQ 295.93 1409
STAXI-2 144.28 687
SWS 198.12 943
VERDE = Gasit pe Test central
MOV = pret de pe
COPSI sau pe site-ul
[Link]
t/view/4/5/
UTILIZARE
măsoară trăsături de personalitate (Big 5), aptitudini
cognitive și interese ocupaționale
un instrument de măsurare a trăsăturilor personalităţii
normale la adulţi şi adolescenţi.
evaluarea competenţelor, a funcţionării adaptative şi a
problemelor emotionale si comportamentale ale copiilor
şi adolescenților (6-18 ani)
este un instrument de evaluare a severităţii depresiei la
adulţi şi la adolescenţi de 13 ani sau mai mari
este o măsură concisă a atenţei selective şi a
capacităţii de concentrare. Din acest punct de vedere,
testul d2 este un test care evaluează concentrarea
atenţională relaţionată cu stimularea vizuală.Surprinde
viteza de procesare, respectarea regulilor și calitatea
discriminării perceptive. Testul de atenție d2 a devenit
unul dintre cele mai frecvente instrumente de evaluare
a atenției, în special a atenției în Europa
Probele psihologice cuprinse în SEC (adresate
adulţilor, copiilor sau adolescenţilor) au fost selectate
pornind de la paradigma psihodiagnosticului şi evaluării
clinice validate ştiinţific. Unele scale incluse în SEC
măsoară constructe identice şi/sau similare; ele pot fi
utilizate ca modalităţi alternative de evaluare, atunci
când: (1) măsurătorile repetate cu aceeaşi scală pot fi
distorsionate şi (2) se doreşte confirmarea unui rezultat
din surse multiple (lucru important în domeniul clinic)
Evaluează abilitatea cognitivă a copiilor cu vârste
cuprinse între 6 ani şi 0 luni şi 16 ani şi 11 luni (6:0 –
16:11)
măsoară nivelul de inteligență generală la adolescenți
și adulți, în variantă creion-hârtie sau ca software.
este primul chestionar de autoevaluare creat în mod
explicit pentru a evalua simptomele specifice mai
multor tulburări de pe Axa I conform DSM-IV şi
realizarea diagnosticului diferenţial în orice context
clinic sau de cercetare
este un chestionar care evaluează 10 constructe
principale asociate cu motivaţia şcolară şi cu strategiile
de învăţare, 7 dintre acestea se axează pe punctele
tari ale elevului, iar 3 vizează punctele sale slabe
sistem integrat pentru evaluare psihologică în situații de
angajare, control periodic și consiliere pentru
orientare/formare psofesională.
Proba mӑsoarӑ capacitatea de transfer analogic.
CAS este o platformă de evaluare psihologică
comprehensivă a aptitudinilor cognitive, personalităţii,
intereselor şi emoţiilor.
permite evaluarea proceselor atenţiei vizuale dinamice.
Măsoară două dintre calităţile atenţiei - atenţia
concentrată (Flanker AC) şi atenţia distributivă (Flanker
AD)
Măsoară caracteristicile de personalitate la adulţi
Măsoară caracteristicile de personalitate la adulţi
MVPI oferă informaţii cu privire la interesele, motivaţiile
şi valorile unei persoane în raport cu locul de muncă,
postul sau organizaţia.
Proba mӑsoarӑ capacitatea de memorie topografică.
Proba mӑsoarӑ percepţia mişcării orizontale şi
vigilenţa.
Măsoară viteza perceptivă ca parte a vitezei mentale
(o componentă a inteligenţei generale).
Proba vizează determinarea calităţii conduitei psiho-
motorii sub aspectele coordonare mȃnӑ-picior și
vigilenţă.
Proba mӑsoarӑ rezistenţa la oboseală, timpul de
reacţie simplu si vigilenţa.
Proba măsoară capacitatea de concentrare şi
comutativitate a atenţiei.
Proba mӑsoarӑ capacitatea de concentrare și susṭinere
a atenṭiei prin abilitatea de a selecta rapid și corect
stimuli relevanṭi.
Proba mӑsoarӑ timpul de reacṭie de discriminare.
Proba mӑsoarӑ timpul de reacṭie la alegere (stimuli
complecși: sunete, culori si sӑgeṭi).
Proba măsoară capacitatea de coordonare ochi -
mână.
ABCD-M este un inventar românesc construit
psiholexical pentru măsurarea celor cinci mari factori ai
personalităţii.
AMI este un instrument psihometric destinat măsurării
motivaţiei performanţei în profesie.
ASSET este un instrument psihometric de măsurare a
stresului ocupaţional.
Chestionarul celor Cinci Factori (BFA) este o măsură
structurată, verbală, omnibus, a unor coordonate
de personalitate, care a fost construită pentru a măsura
caracteristici ale personalităţii normale. Chestionarul
constă din 175 de itemi adjectivali, grupaţi în cinci
supra-factori, fiecare cu două faţete distincte,
caracteristice pentru teoria Big Five a personalităţii
umane.
Chestionarul celor Cinci Factori (BFQ) este o măsură
structurată nonverbală, omnibus, a unor coordonate
de personalitate, care a fost construită pentru a cialis
online măsura caracteristici ale personalităţii normale.
Chestionarul constă din 156 de itemi, grupaţi în cinci
supra-factori, fiecare cu două faţete distincte,
caracteristice pentru teoria Big Five a personalităţii
umane.
DECAS măsoară personalitatea descrisă din
perspectiva celei mai cunoscute teoretizări - modelul
Big-Five.
Evaluarea de tip screening a nivelului de dezvoltare la
copii cu vârsta cuprinsă între 0 şi 6 ani, pe
domeniilePersonal-Social, Motor Fin-
Adaptativ, Limbaj, Motor-Grosier.
GAMA evalueaza aptitudinea intelectuala generalaprin
rezolvarea de probleme care utilizeaza exclusiv
designuri si forme abstracte.
JVIS este un instrument psihometric utilizat larg la
nivel internaţional pentru estimarea intereselor
vocaţionale.
MAB-II este destinat evaluarilor pe scala larga
a aptitudinilor intelectuale la adulti si adolescenti.
MLQ identifică şi măsoară comportamente
de leadership şi de eficienţă managerială
Probele sunt utilizate pentru evaluarea personalităţii
adulte, fiind adecvate în diferite medii precum cel
educaţional, clinic, medical, organizaţional şi de
cercetare.
SDS este un instrument de autoevaluare a intereselor
vocaţionale ale elevilor, studenţilor şi adulţilor.
STAI este un instrument destinat evaluării anxietăţii ca
stare şi ca trăsătură.
CPI poate fi utilizat în orice moment în care este
necesară o evaluare a personalităţii normale adulte sau
adolescente.
FFNPQ subscrie abordării Big Five, relevând un profil
cu cinci dimensiuni al personalităţii umane.
FPI măsoară personalitatea la adulţi, fiind construit prin
combinarea unui sistem psihologic cu unul din
nosologia psihiatrică.
IDEM
LSI este un instrument psihometric utilizat pentru
obţinerea de informaţii despre stilurile de învăţare.
Măsoară inteligenţa / abilitatea eductivă la persoanele
cu nivel crescut al abilităţii.
Măsoară inteligenţa / abilitatea eductivă între 4 şi 12
ani
Măsoară inteligenţa / abilitatea eductivă începând cu
vârsta de 7 ani.
NPQ măsoară constructe ale personalităţii umane
normale, bazându-se pe teorii clasice în personologie.
STAXI-2 este un instrument psihometric
pentru evaluarea furiei (ca stare şi ca trăsătura de
personalitate).
SWS evaluează apartenenţa la tipul A/B de
personalitate fiind dedicat psihodiagnozei stresului
ocupaţional / individual.
Cuvinte cheie
Trăsături comportamentale, Aptitudini Cognitive,
Interese Ocupaționale, Compatibilitate cu postul, Big
Five, modelul hexagonal al lui John L. Holland,
Extraversiune, Agreabilitate, Conștiinciozitate,
Stabilitate emoțională, Deschidere către noi
experiențe, Raționament deductiv, Aptitudine
numerică, Aptitudine verbală, Întreprinzător,
Investigativ, Artistic, Social, Realist, Convențional
personalitate, psihodiagnostic,
BigFive, Nevrotism, Extraversie, Deschidere, Agreabilit
ate, Conştiinciozitate
problem comportamemtale si emoţionale, profiluri de
sindroame, evaluare comportamentală, funcționare
adaptativă
simptome depresive, autoevaluare, depresie
atenție selectivă, capacitate de concentrare, stimuli
prelucrați, viteza de procesare
scale clinice, tablou clinic, psihodiagnostic evaluare
clinică
coeficient de inteligență, funcționare cognitivă,
înțelegere verbală, raționament perceptiv, viteza de
procesare, memoria de lucru
inteligență generală, aptitudini cognitive generale,
potențial cognitiv, inteligență verbală, inteligență non-
verbală
evaluare Axa I, tulburări psihiatrice, screening,
diagnostic.
motivaţia şcolară, strategii de învăţare.
sistem, integrare, evaluare psihologică, gestiune a
activităţii, selecţie, consiliere.
transfer analogic.
platforma de evaluare psihologică, aptitudini,
personalitate, emoţii, interese
atenție dinamică, procese atenționale.
atenţie concentrată, atenţie distributivă, psihologia
muncii, erori, stil de lucru
Personalitate, factori de deraiere, trăsături accentuate,
psihologia muncii.
Personalitate, psihodiagnostic, Big Five, psihologia
muncii.
Personalitate, psihodiagnostic, valori, psihologia
muncii.
memorie, memorie topografică.
percepţia mişcării, vigilenţa.
viteza perceptivă, viteza mentală, inteligenţa generală,
atenţia concentrată, stilul de lucru
dinamica psiho-motorie, coordonare mȃnӑ-picior,
vigilenţă.
rezistenţa la oboseala, timp de reacţie.
atenţie concentrată, atenţie comutativă.
atenṭie concentratӑ, atenṭie susṭinutӑ.
timp reacṭie de discriminare.
timp reacṭie la alegere, timp reacṭie stimuli complecși.
coordonare, ochi-mână.
dimensiunile Big Five, personalitate, chestionar
românesc de personalitate.
motivaţiei performanţei în profesie, motivaţia
succesului
stres organizaţional, resurse umane, sănătate
organizaţională.
forma adjectivală a Chestioarului Big Five.
chestionar de personalitate, big five.
Big-Five, personalitate, deschidere, extraversiune,
conştiinciozitate, agreabilitate (amabilitate), stabilitate
emoţională.
Denver,screening, dezvoltare, domeniul Personal-
Social, domeniulMotor Fin-Adaptativ, Limbaj, domeniul
Motor-Grosier.
aptitudine mentala generala, inteligenţă
interese vocaţionale, stiluri de muncă, profiluri
ocupaţionale, roluri de muncă.
aptitudine cognitivă generală
leadership, comportament de conducere, evaluare de
360º, leadership complet, leadership transformaţional.
personalitate, psihotism, extraversie, nevrotism.
interese vocaţionale, consiliere vocaţională, modelul
hexagonal al lui John L. Holland, Realist, Investigativ,
Artistic, Social, Întreprinzător, Convenţional.
anxietate, stare, trăsătură, clinic, S-Anxiety, T-Anxiety
personalitate normală, psihodiagnostic, copii,
adolescenţi, adulţi,
personalitate, psihodiagnostic centrat psihofiziologic,
(fratele mai mic al CPI)
IDEM
stil de învăţare, temperament, preferinţe
comportamentale, patru scale bipolare.
inteligenţă, evaluare
IDEM
IDEM
personalitate normală, nonverbal, teoria nevoilor
umane a lui Murray, Big Five
furie, personalitate, hipertensiune arteriala, afectiuni
coronariene, anger management.
stres ocupaţional, personalitate, pattern de tip A, stil de
lucru