FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

ETAPA I – MATEMATICĂ
CLASA a II-a
Varianta 2

• Toate subiectele sunt obligatorii

• Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Rezultatul calculului 16 – 9 este:

a. 25 b. 8 c. 7 d. 6

2. Numărul cu 8 mai mare decât 7 este:

a. 15 b. 17 c. 14 d. 16

3. Care este cartonaşul care conţine numai numere cu suma cifrelor 11?
a. 47 39 11 b. 83 56 93 c. 29 74 38 d. 75 38 65

4. Numărul douăzeci şi şapte este mai mare decât:

a. treizeci b. şaptesprezece c. o sută d. patruzeci şi unu

5. Respectând regula, ce număr trebuie scris în ultimul dreptunghi?

5 8 6 9 7 10 8

a. 9 b. 11 c. 12 d. 13

6. Rezultatul calculului 14 + 24 + 31 – 2 – 3 – 4 =
a. 50 b. 78 c. 69 d. 60

7. Mihai a scris toate numerele mai mici decât 73 şi mai mari decât 54. Câte numere a scris Mihai?
a. 18 b. 16 c. 15 d. 17

Varianta 2 1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

8. Roxana este cu 5 ani mai mică decât Florin. Ce vârstă are Florin dacă Roxana are 9 ani?
a. 13 ani b. 15 ani c. 4 ani d. 14 ani

9. Maria a scris cel mai mare număr de două cifre, cu suma cifrelor 16. Numărul cu 15 mai mic decât
numărul scris de Maria este:

a. 92 b. 72 c. 82 d. 64

10. Dacă a + b + a + b + a = 36, atunci numerele a şi b pot fi:

a. a = 8; b = 7 b. a = 6; b = 9 c. a = 2; b = 8 d. a = 5; b = 8

11. Dintre numerele de mai jos, cel care este mai mic decât 43 şi nu are suma cifrelor 9 este:
a. 18 b. 27 c. 37 d. 40

12. Într-un vas erau 34 de prune. După ce Marius a luat … prune, iar Diana a luat … prune, în vas au rămas
20 de prune. Spaţiile punctate se pot completa cu numerele:

a. 9 şi 7 b. 8 şi 6 c. 6 şi 7 d. 8 şi 5

13. Într-un şir de cinci numere naturale consecutive, cel mai mare dintre ele este 40. Despre cel mai mic
dintre cele cinci numere consecutive putem spune:

a. este un număr impar b. este un număr mai mic c. este un număr par d. este un număr cu suma
decât 35 cifrelor 8

14. Din numărul M scad 34, iar rezultatul îl adun cu 17 şi obţin cel mai mare număr mai mic decât 70.
Numărul M este:

a. 68 b. 87 c. 86 d. 76

15. Un număr are cifra unităţilor 2 şi cea a zecilor 5. Un alt număr este cu 3 mai mic decât 24. Care este
suma celor două numere?

a. 46 b. 73 c. 79 d. 21

16. Fie calculul: + = 11. Câte numere diferite se pot pune în locul pătratului, astfel încât să se
poată obţine de fiecare dată rezultatul dat?

a. 10 numere b. 12 numere c. 9 numere d. 11 numere

Varianta 2 2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

17. Ana şi-a propus să citescă dintr-o carte astfel: luni 3 pagini, marţi 4 pagini, miercuri 5 pagini şi aşa mai
departe toată săptămâna. Câte pagini a citit în total joi, luni şi duminică?

a. 19 pagini b. 20 pagini c. 17 pagini d. 18 pagini

18. În vacanţă, Şerban şi Victor au avut de rezolvat 95 de probleme. În prima lună de vacanţă, Şerban a
rezolvat toate problemele numerotate cu numere pare, iar Victor a rezolvat toate problemele numerotate de la
16 la 73. Câte probleme au fost rezolvate atât de Şerban cât şi de Victor?

a. 29 de probleme b. 48 de probleme c. 31 de probleme d. 28 de probleme

19. Într-un parc se joacă mai mult de 23 de copii. Numărul fetelor este cu 9 mai mare decât numărul
băieţilor. În parc se pot juca:

a. 12 fete şi 3 băieţi b. 16 fete şi 7 băieţi c. 9 fete şi 18 băieţi d. 17 fete şi 8 băieţi

20. Zmeul l-a pus la grea încercare pe Făt-Frumos. I-a cerut să aleagă acea ladă care conţine greutăţi cu
ajutorul cărora poate cântări orice cantitate mai mică sau egală cu 7 kg. Ce ladă trebuie să ia Făt-Frumos?

3 kg 2 kg 1 kg 2 kg
3 kg 2 kg 5 kg 2 kg

1 kg 4 kg 4 kg
1 kg

1 2 3 4
a. Lada 1 b. Lada 2 c. Lada 3 d. Lada 4

Varianta 2 3
 Nr.
Strada
C.N.P.

Judet
Nume
ELEV
Grila raspunsuri
concursul COMPER
Nr. Nr.
subiect a b c d puncte

Bl.
1 5
2 5

M2
3 5
4 5

Sc.
Email

Localitate
Prenume
5 5
6 5
7 5
8 5

CLASA
Cod postal
9 5

Ap.
10 5
11 5
12 5
13 5
Decupeaza pagina! Numai aceasta foaie este admisa la concurs !

14 5
Director scoala
Adresa scoala

C.N.P.
Scoala
Judet

Nume
MENTOR
Telefon
15 5
16 5
17 5
18 5
19 5
20 5
21
22
23
B.I./C.I. seria
Mobil
Localitate

Email
Prenume

24
25
26
27
28
nr.

29
"

30
TOTAL PUNCTE 100
ATENTIE !
Completarea corecta cu pix albastru este astfel: semnatura
Daca veti completa altfel raspunsul tau nu va fi luat in considerare ! mentor
O singura varianta de raspuns este corecta !
RETINE !
Numai pe aceasta pagina vei putea bifa raspunsul corect !
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA I
MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Rezultatul calculului 49 – 26 este:

a. 23 b. 22 c. 75 d. 13

2. Exerciţiul la care se obţine cel mai mic rezultat este:

a. 11 + 9 b. 9 + 6 c. 5 + 7 d. 32 – 11

3. Scris cu cifre, numărul doisprezece este:

a. 21 b. 20 c. 12 d. 10

4. Exerciţiul la care nu se obţine rezultatul 12 este:

a. 9 + 3 b. 15 – 3 c. 7 + 5 d. 9 + 4

5. Un număr cuprins între 30 şi 50, care are cifra zecilor mai mică decât cea a unităţilor este:
a. 43 b. 29 c. 45 d. 33

6. Din ce număr scădem 7 şi obţinem 4?

a. 3 b. 11 c. 12 d. 10

7. Suma numerelor impare cuprinse între 7 şi 13 este:

a. 19 b. 20 c. 40 d. 30

8. Un triunghi are:
a. 3 laturi b. 2 laturi c. 4 laturi d. 5 laturi

9. Suma dintre numărul 6 şi vecinul său mai mic este:

a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

10. În urmă cu 4 ani, Viorica avea 5 ani. Câţi ani va avea Viorica peste 3 ani?
a. 13 ani b. 11 ani c. 12 ani d. 14 ani

11. Diferenţa numerelor 50 şi 34 este mai mare decât 9 cu:

a. 17 b. 25 c. 7 d. 9

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

12. Sorin spune: Numărul 67 este impar.

Bogdan spune: Numărul 67 este scris cu cifre consecutive.
Crina spune: Numărul 67 are suma cifrelor 12.
Mihaela spune: Numărul 67 este mai mare decât 59.
Cine nu spune adevărul?
a. Bogdan b. Mihaela c. Sorin d. Crina

13. Pe feţele oricărui zar sunt puncte reprezentând numerele de la 1 la 6.

Care este suma punctelor de pe feţele care nu se văd ale zarului alăturat?
a. 13 b. 11 c. 14 d. 7

14. Calculul la care nu se obţine ca rezultat un număr scris cu cifre egale este:
a. 6 + 5 b. 75 – 9 c. 56 – 8 d. 10 + 12

15. Într-o cutie erau 15 bile. Maria a luat 8 bile, iar Răzvan a pus 9 bile.
Câte bile sunt acum în cutie?
a. 7 bile b. 15 bile c. 16 bile d. 32 bile

16. Dacă a + a + a = 60, atunci:

a. a = 30 b. a = 20 c. a = 15 d. a = 60

17. Ştefan are 3 coli roşii şi 5 coli verzi. Fiecare coală roşie a împărţit-o în 4 dreptunghiuri și
fiecare coală verde a împărţit-o în 2 dreptunghiuri.
Câte dreptunghiuri a obţinut în total?
a. 21 b. 21 c. 22 d. 14

18. Dacă a = 9 + 8 + 7 + 6 + 5 – 4 – 3 – 2 – 1 + 1, atunci:

a. a = 27 b. a = 24 c. a = 25 d. a = 26

19. Un bunic are 4 nepoţi. El are 7 maşinuţe şi vrea să dea fiecărui nepot câte 3 maşinuţe.
De câte maşinuţe mai are nevoie bunicul pentru a putea da fiecărui nepot atâtea maşinuţe câte
şi-a propus?
a. 12 b. 3 c. 4 d. 5

20. Într-un pătrat magic, adunând numerele aflate pe orice linie, coloană sau diagonală, se obţine
acelaşi rezultat. Suma numerelor din căsuţele a şi b este:

8 6
3 a 7
4 b

a. 15 b. 10 c. 14 d. 12

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2012-2013 / ETAPA I – 12 decembrie 2012
COMPER – MATE 2000, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute.

Citeşte cu atenţie textele, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

I. INIȚIERE

1. Rezultatul adunării 2 + 15 + 1 este:

a. 27; b. 17; c. 18; d. 28.

2. Numărul cu 15 mai mic decât 21 este:

a. 16; b. 6; c. 36; d. 14.

3. Suma vecinilor numărului 13 este:

a. 14; b. 12; c. 26; d. 25.

4. Se dau numerele 50 şi 10. Găseşte două numere naturale egale, a căror sumă să fie egală cu
diferenţa numerelor date. Numerele căutate sunt:
a. 30 şi 30; b. 10 şi 10; c. 20 şi 20; d. 60 şi 60.

5. Numărul pe care trebuie să îl scad din 24 pentru a obţine 18 este:

a. 9; b. 7; c. 8; d. 6.

6. Maria şi Ioana locuiesc pe aceeaşi stradă, având case construite numai pe o parte a străzii. Casa
Ioanei are numărul 16, iar casa Mariei are numărul 25. Câte case sunt între casele celor două
fete?
a. 9; b. 8; c. 7; d. 1.

7. Peste 2 ani, Andrei va avea 12 ani. Câţi ani avea cu 5 ani în urmă?
a. 10; b. 2; c. 8; d. 5.

8. Suma primelor două numere pare de două cifre este:

a. 2; b. 6; c. 22; d. 26.
9. Într-o cutie sunt 23 de globuri. Adrian mai pune în cutie 36 de globuri, iar Ionuţ scoate din cutie
34 de globuri. În cutie rămâne un număr de globuri egal cu:
a. 57; b. 59; c. 25; d. 44.

10. Mama şi tata au împreună 63 de ani. Peste 2 ani, cei doi vor avea împreună:
a. 64 ani; b. 65 ani; c. 66 ani; d. 67 ani.

ComPer – Mate 2000, Etapa I, Clasa a II-a

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

II. CONSOLIDARE

11. Micşorând suma numerelor 30 şi 28 cu diferenţa numerelor 26 şi 8, obţinem:

a. 76; b. 58; c. 40; d. 18.

12. Mă gândesc la un număr. Îi adaug 15, scad din rezultat 18 şi obţin 7. La ce număr mă gândesc?
a. 15; b. 18; c. 10; d. 5.

13. Veveriţa Ghiduşa a invitat 11 prietene să asculte împreună muzică. Câte urechi ascultă muzică?
a. 10; b. 11; c. 12; d. 24.

14. La bibliotecă, Alin, Mirela, Eugen, Viorel şi Raul stau unul lângă altul şi citesc. Fiecare a citit
cu 2 pagini mai puţin decât vecinul din stânga lui. Câte pagini a citit Viorel, ştiind că Alin este
în stânga tuturor copiilor şi a citit 24 de pagini?
a. 18; b. 20; c. 22; d. 30.

15. La ora de sport, stând încolonaţi, Lorena observă că în faţa ei sunt 8 fete, iar în spatele ei sunt
4 fete. Ştiind că în spatele fetelor sunt încolonaţi încă 11 băieţi, înseamnă că în şir sunt:
a. 12 elevi; b. 23 elevi; c. 22 elevi; d. 24 elevi.

III. STANDARD

16. Mihai are 45 de lei, iar Robert are 65 de lei. Pentru a avea aceeaşi sumă, Robert îi dă lui Mihai
un număr de lei egal cu:
a. 5 lei; b. 20 lei; c. 10 lei; d. 40 lei.

17. Un ţăran are în gospodărie 1 cal, 2 vaci, 8 găini şi 4 iepuri. Numărul de picioare al animalelor
din gospodăria ţăranului este:
a. 16; b. 24; c. 36; d. 44.

18. Un elev a rezolvat zilnic câte 7 probleme. Ştiind că are de lucrat 30 de probleme, câte i-au mai
rămas de rezolvat după 3 zile?
a. 9; b. 21; c. 14; d. 0.

IV. EXCELENȚĂ

19. Completând pătratul magic de mai jos, vom obţine atât pe orizontală, cât şi pe verticală sau pe
diagonală, suma 18. Diferenţa numerelor a şi b din pătrat este:

3
a 6 2
b 4

a. 9; b. 5; c. 6; d. 3.

20. Numărul care trebuie completat în şirul 12, 15, 18, …, 24 este egal cu suma a trei numere
egale. Cele trei numere egale au valoarea:
a. 6; b. 7; c. 8; d. 5.

ComPer – Mate 2000, Etapa I, Clasa a II-a

2
GRI
LA DERĂSPUNSURI–CONCURSULCOMPER- MATE2000
ETAPA I–ANULȘCOLAR2012-
2013
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2013-2014 / ETAPA I – 4 decembrie 2013
COMPER – MATE 2000, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citeşte cu atenţie textele, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

I. INIȚIERE

1. Numărul cu 13 mai mare decât 74 este:

a. 87; b. 61; c. 60; d. 84.

2. Diferența dintre cel mai mare și cel mai mic număr de zeci este:
a. 0; b. 90; c. 80; d. 9.

3. Câte numere fac adevărată relația: 55 < a < 72?

a. 6; b. 16; c. 17; d. 18.

4. Perechile de numere:

? ?
se completează cu perechea:
a. b. c. d.

5. Cel mai mare număr, mai mic decât 69, care are cifra unităților 5 este:
a. 75; b. 65; c. 55; d. 56.

6. Pune în ordine descrescătoare numerele, apoi bifează-l pe al doilea din șirul obținut:

a. 89; b. 75; c. 98; d. 100.

7. În ce ordine trebuie să aşeze Iepurilă semnele matematice?

34 34 64 46

a. < ;= ; >; b. = ; < ; >; c. > ; < ; =; d. < ; > ; =.

ComPer – Mate 2000, Etapa I – 2013-2014, Clasa a II-a

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

8. Numărul pe care trebuie să îl scad din 36 pentru a obține 25 este:

a. 21; b. 9; c. 10; d. 11.

9. Câte triunghiuri se pot număra în desen?

a. 4;
b. 5;
c. 6;
d. 7.

10. Ce putem spune despre succesorul numărului 98?

a. este un număr cu suma cifrelor 19;
b. are cifra zecilor egală cu cifra unităților;
c. este un număr mai mare decât 100;
d. este cel mai mare număr par de două cifre.

II. CONSOLIDARE

11. Angela are 36 de ani și este cu 18 ani mai mare decât Camelia. Camelia are:
a. 54 ani; b. 18 ani; c. 44 ani; d. 28 ani.

12. Șirul: a, 100, e, 70, i, , o, 10, u trebuie completat cu:

a. 40; b. 50; c. 60; d. 30.

13. Câte cifre diferite folosești pentru a scrie numerele până la 100?
a. 9; b. 100; c. 90; d. 10.

14. La un concurs pot participa 20 de fete și mai puțin de 30 de băieți. Care este numărul maxim de
participanți?
a. 21; b. 51; c. 49; d. 39.

15. Teodora a scris toate numerele cuprinse între 24 și 93. Câte numere a scris Teodora?
a. 69; b. 70; c. 71; d. 68.

III. STANDARD

16. Doi iepurași, trei veverițe și un arici privesc cum se ceartă două vulpi. Câte perechi de ochi
privesc la cele două vulpi?
a. 12; b. 10; c. 8; d. 6.

17. Lorena are 25 de colegi. La ora de sport, fiind așezați în șir indian, Lorena observă că în fața ei
sunt numai fete, iar în spatele ei 3 colege și câțiva băieți. Știind că Lorena este a cincisprezecea
din șir, află câți băieți sunt în acea clasă.
a. 6; b. 7; c. 8; d. 5.

18. Radu are 50 de lei, iar Laura 70 de lei. Pentru a avea aceeași sumă de bani, Laura trebuie să-i
dea lui Radu:
a. 20 lei; b. 10 lei; c. 5 lei; d. 15 lei.

ComPer – Mate 2000, Etapa I – 2013-2014, Clasa a II-a

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

IV. EXCELENȚĂ

19. A, B, C, D, E sunt inițialele numelor a cinci copii. Ei se întâlnesc și dau mâna fiecare cu
fiecare. Câte strângeri de mână se produc?
a. 8; b. 5; c. 12; d. 10.

20. X C S E T G Z

11 6 3 5 1 21 30
Adună punctajul pentru fiecare sunet din cuvântul „TEXT”. Vei obține:
a. 18; b. 16; c. 67; d. 10.

ComPer – Mate 2000, Etapa I – 2013-2014, Clasa a II-a

3
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2014-2015 / ETAPA I – 23-24 ianuarie 2015
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

STANDARD

1. Care este suma numerelor 67 şi 29?

a. 38; b. 86; c. 96; d. 95.

2. Cu cât este mai mare numărul 83 decât 52?

a. 135; b. 31; c. 32; d. 41.

3. Suma numerelor pare cuprinse între 17 şi 23 este:

a. 76; b. 70; c. 65; d. 60.

4. Cel mai mic număr de trei cifre pare diferite este:

a. 204; b. 102; c. 402; d. 246.

5. Numărul necunoscut din egalitatea a – 18 – 120 = 341 este:

a. 203; b. 45; c. 479; d. 71.

6. Cu cifrele 8, 9 şi 4 se pot forma ... numere de trei cifre diferite.

a. 4; b. 5; c. 6; d. 8.

7. Care este suma a trei numere consecutive impare, ştiind că cel din mijloc este 121?
a. 242; b. 343; c. 266; d. 363.

8. Valoarea lui a din egalitatea 23 – a = a + 23 este:

a. 3; b. 0; c. 46; d. 20.

9. Dacă vei scădea din cel mai mare număr par de trei cifre, cel mai mic număr impar de trei cifre
diferite, vei obţine numărul:
a. 895; b. 864; c. 887; d. 642.

10. Diferenţa numerelor impare din şirul 346, 203, 408, 547 este:
a. 143; b. 344; c. 205; d. 323.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2014-2015, Clasa a II-a

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

11. Al şaselea număr impar care urmează după numărul 322 este:
a. 352; b. 354; c. 333; d. 350.

12. Mă gândesc la un număr. Îi adaug 290, din rezultat scad cel mai mare număr par de două cifre
şi obţin 201. Numărul la care m-am gândit este:
a. 36; b. 7; c. 12; d. 9.

13. Diferenţa dintre cel mai mare şi cel mai mic număr care se pot forma cu cifrele 5, 0, 2 este:
a. 260; b. 327; c. 315; d. 320.

14. Doi ursuleţi şi două păpuşi costă 240 de lei. Pentru patru ursuleţi şi patru păpuşi identice cu
cele două, vânzătoarea va încasa:
a. 480 lei; b. 380 lei; c. 540 lei; d. 280 lei.

15. Mihai şi Andrei au împreună 16 ani. Peste 4 ani vor avea împreună:
a. 21 ani; b. 20 ani; c. 26 ani; d. 24 ani.
 
16. Dacă Sara i-ar da 100 lei Ioanei, atunci fiecare ar avea 300 lei. Cȃţi lei are fiecare?
a. 200 lei Sara, 300 lei Ioana; b. 500 lei Sara, 100 lei Ioana;
c. 200 lei Sara, 400 lei Ioana; d. 400 lei Sara, 200 lei Ioana.

EXCELENȚĂ

17. Dacă la suma vârstelor lui Doru şi Raul adăugăm 34, obţinem 60. Dacă Doru avea 9 ani în
urmă cu 3 ani, Raul are acum:
a. 26 ani; b. 12 ani; c. 10 ani; d. 14 ani.

18. Dacă la un număr adăugăm 150, obţinem 365. Dacă scădem 150 din acelaşi număr, obţinem:
a. 330; b. 65; c. 205; d. 125.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2014-2015, Clasa a II-a

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2015-2016 / ETAPA I – 22 ianuarie 2016
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

STANDARD

1. Care este suma numerelor 63 şi 12?

a. 63; b. 75; c. 76; d. 67.

2. Din suma numerelor 23 și 45 ia 10. Ai obținut:

a. 58; b. 68; c. 78; d. 48.

3. Alege răspunsul corect: 90 + 6 – 5 = ?

a. 90; b. 96; c. 91; d. 90.

4. O carte cu povești are 44 de pagini. Câte pagini vor avea două cărți de același fel?
a. 10; b. 44; c. 88; d. 98.

5. Ce număr ascunde floarea?  +  +  = 60

a. 10; b. 20; c. 30; d. 40.

6. Cel mai mare număr de două cifre este:

a. 90; b. 95; c. 98; d. 99.

7. Prin rotunjirea la zeci a numărului 69 se obține:

a. 70; b. 60; c. 80; d. 90.

8. Care sunt cele două animale care cântăresc cât purcelul?

70 kg 20 kg 10 kg 30 kg 40 kg
a. capra și curcanul; b. capra și vițelul;
c. capra și oaia; d. vițelul și oaia.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2015-2016, Clasa a II-a

1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

9. Răsturnatul numărului 92 este:

a. 27; b. 21; c. 29; d. 92.

10. Dacă azi este marți, ce zi va fi poimâine?

a. miercuri; b. joi; c. vineri; d. sâmbătă.

11. Continuă șirul: 0  2 , 4  6 , 8  10 , …………

a. 12  14 ; b. 12  14 ; c. 8  10 ; d. 10  12 .

12. Elena a plătit pentru fructe 20 de lei și a primit rest 5 lei. Cât au costat fructele?
a. 10; b. 20; c. 15; d. 25.

13. Adună suma numerelor 25 și 11 cu diferența lor. Ai obținut:

a. 50; b. 14; c. 41; d. 36.

14. Care sunt cele două numere din tablou a căror diferență este egală
cu cea mai mare cifră pară?
a. 28 și 18; 28 70
b. 28 și 16; 3 16 5
c. 20 și 16; 20 18
d. 28 și 20.

15. În fiecare coș, Alexia pune câte 3 mandarine. Câte mandarine a pus în total?

a. 20; b. 21; c. 28; d. 45.

 
16. De ziua ei, Maria a adus la școală 3 cutii a câte 9 bomboane fiecare.
Câte bomboane i-au rămas după ce i-a servit pe cei 24 de colegi?
a. 6; b. 5; c. 4; d. 3.

EXCELENȚĂ

17. O gospodină cumpără de la piață 2 pungi a câte 5 kg mere, 3 pungi a câte 2 kg pere și 4 pungi a
câte 4 kg prune. Câte kilograme de fructe a cumpărat gospodina?
a. 32 kg; b. 21 kg; c. 10 kg; d. 36 kg.

18. Andrei și Marius vor să construiască o mașină din piese lego. Fiecare contribuie la realizarea
mașinii cu câte 12 piese, rămânându-le: primului 13 piese, iar celui de-al doilea 17. Câte piese
au avut la început cei doi?
a. 30; b. 24; c. 54; d. 51.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2015-2016, Clasa a II-a

2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA I – 27 ianuarie 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a II-a

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsurile corecte:

STANDARD

1. Cu cât este mai mare numărul 23 decât 11?

a. 13; b. 21; c. 12; d. 10.

2. Care este maşina lui Mihai? Numărul ei este par, format din zeci şi unităţi, iar cifra zecilor este
mai mică decât cifra unităţilor.

a. b. c. d.

3. Alege răspunsul corect: 50 – 20 – 10 = ?

a. 40; b. 30; c. 10; d. 20.

4. Într-un penar sunt 15 creioane, iar în altul sunt 5. Câte creioane sunt în total în cele două penare?
a. 10; b. 15; c. 20; d. 25.

5. Ce număr ascunde brăduțul? + + + = 40

a. 10; b. 12; c. 13; d. 14.

6. Cel mai mare număr par de două cifre este:

a. 90; b. 95; c. 98; d. 99.

7. Vecinul mai mic al lui 28 este:

a. 27; b. 28; c. 29; d. 30.

8. Care dintre operațiile de mai jos are ca rezultat 26?

a. 19 – 12; b. 40 – 15; c. 15 + 11; d. 8 + 17.

9. Adaugă 10 la răsturnatul numărului 25. Ai obținut:

a. 62; b. 26; c. 35; d. 24.

10. Ia 12 din suma numerelor 9 și 8. Ai obținut:

a. 17; b. 7; c. 18; d. 5.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2016-2017, Clasa a II-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

11. Urcă „muntele” adunând şi coboară scăzând!

Rezultatul final este:

a. un număr par; b. un număr de două cifre;
c. 0; d. un număr impar.

12. Elena a plătit la casă pentru fructele cumpărate 20 de lei și a primit rest 5 lei. Câți lei au costat
fructele?
a. 10 lei; b. 15 lei; c. 25 lei; d. 20 lei.

13. Adună la diferența numerelor 35 și 18 cel mai mare număr par mai mic decât 70. Ai obținut:
a. 85; b. 84; c. 58; d. 32.

14. Cum se continuă șirul cu încă 4 numere:12, 22, 32, 42 ……………?

a. 52, 72, 82, 92; b. 52, 62, 72, 92;
c. 52, 62, 72, 82; d. 52, 72, 62, 82.

15. În fiecare dintre primele 5 coșuri, bunica pune câte 10 pepeni, iar în următoarele două coșuri
pune câte 6 pepeni. Câți pepeni a pus în total?

a. 60; b. 50; c. 52; d. 62.

16. La o florărie se aduc 40 de trandafiri și se vând 10 buchete a câte 3 trandafiri. Câți trandafiri
rămân nevânduți?
a. 15; b. 13; c. 10; d. 20.

EXCELENȚĂ

17. Suma a două numere este egală cu dublul numărului 46. Dacă din primul număr scad 28 obțin 25.
Al doilea număr este:
a. 53; b. 39; c. 7; d. 43.

18. Andrei are 7 ani, iar Rareș este cu doi ani mai mic. Câți ani vor avea împreună peste trei ani?
a. 16 ani; b. 15 ani; c. 18 ani; d. 12 ani.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2016-2017, Clasa a II-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 2
 EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL

FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2017-2018 / ETAPA I – 26 ianuarie 2018
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

STANDARD.

1 Diferenţa numerelor 65 şi 32 este:

a. 97; b. 33; c. 32; d. 65.

2 Alege şirul cu numere formate din două cifre pare.

20 41 17 25
a. 32 b. 61

c. 22 4 d. 46 82
48 62

3 Predecesorul numărului format din nouă unităţi şi şapte zeci este:

a. 78; b. 80; c. 96; d. 98.

4 Alege cel mai mic număr de două cifre impare consecutive crescător:
a. 12; b. 13; c. 31; d. 11.

5 Măreşte cu 10 suma numerelor 38 şi 41. Ai obţinut:

a. 79; b. 69; c. 98; d. 89.

6 Rotunjind la zeci numărul 46, se obţine:

a. 47; b. 50; c. 40; d. 51.

7 Preţul ursuleţului este reprezentat de numărul par format din zeci şi unităţi, iar cifra unităţilor
este mai mică decât cifra zecilor. Alege-l!

a. 43 ; b. 94 ; c. 68 ; d. 16 .

8 În brăduţ sunt 24 de globuleţe aurii şi 8 globuleţe argintii.

Câte globuleţe sunt în brăduţ?
a. 12; b. 16; c. 32; d. 23.

9 Cel mai mare număr par de două cifre este:

a. 98; b. 99; c. 88; d. 10.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2017-2018, Clasa a II-a

1
 EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL

FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

10 Ajută-l pe fluturaş să aşeze în ordinea corectă semnele matematice.

89  98  98  73

a. <, , >; b. <, , <; c. >, , >; d. <, >, <.

11 Numărul pe care trebuie să-l aduni cu 68 pentru a obţine 77 este:

a. 7; b. 9; c. 10; d. 8.

12 Dacă micşorezi răsturnatul lui 49 cu 8, vei obţine:

a. 41; b. 57; c. 86; d. 68.

13 Peste 3 ani voi împlini 12 ani.

Câţi ani aveam în urmă cu 4 ani?

a. 12; b. 5; c. 15; d. 16.

14 Ştiind că: +  30
+  35
+  26, para o putem înlocui cu:
a. 15; b. 6; c. 20; d. 26.

15 În fiecare vază vei pune câte 7 trandafiri. De câţi trandafiri ai nevoie?

a. 28; b. 30; c. 36; d. 35.

16 a + a  16;
b + b + b  21; Care este rezultatul corect?
a+b–2?
a. 13; b. 37; c. 15; d. 17.

EXCELENŢĂ.

17 Ioana are cu 9 ani mai puţin decât Ana, adică 16 ani. Câţi ani au împreună?
a. 23; b. 42; c. 25; d. 41.

18 Diferenţa a două numere este egală cu succesorul celui mai mic număr de zeci. Dacă descăzutul
este împătritul numărului 7, atunci scăzătorul este:
a. 18; b. 39; c. 17; d. 21.
Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare. Total: 100 de puncte.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2017-2018, Clasa a II-a

2
 EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL

FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

BAREM MATEMATICĂ

Etapa I, CLASA a II-a

Întrebare Răspuns
1 b
2 d
3 a
4 b
5 d
6 b
7 b
8 c
9 a
10 a
11 b
12 c
13 b
14 b
15 d
16 a
17 d
18 c

ComPer – Matematică, Etapa I – 2017-2018, Clasa a II-a

3