18 NOIEMBRIE 2010
GRDINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.4
TRNAVENI
GRUPA FLUTURAILOR NIVEL II
STEP BY STEP
Toamna asta-i fermecat,
E feerie de culori,
Imbrcnd natura toat,
Cu de toate pentru toi .
Educatoare :
Jeleru Maria
Stanciu Amarilis
Moga Simona
ADP - Intlnirea de dimineaa
Tema:Cu papucii ei de frunze , toamna a sosit in zbor
D.L.C. - Educarea limbajului
Tema:Lectura educatoarei Dovleacul vrjit
D.O.S. Activitate practic
Tema :Flori colorate i frumos parfumate
A.L.A1 Buctrie
Tema Bunti pentru Spiridu
- Construcii
Tema : Casa lui Aladin
Manipulative
Tema :Coul toamnei
A.L.A2 Dansul crizantemelor -euritmie
A.D.P. Activitatea debuteaza cu ntlnirea de dimineaa.
Salutul de dimineaa se realizeaz prin tehnica comunicrii
rotative .
Copiii se aeaza n cerc . Salutul pornete de la educatoare i este
continuat de toi copiii grupei, fiecare salutndu-i colegul din partea
dreapt .
Se completeaz Calendarul naturii. Sunt adresate urmatoarele
ntrebari: In ce zi a sptmnii suntem?, Cum este vremea astzi? ,
In ce lun ne aflm? .
Noutatea zilei va fi realizat prin aparitia znei Toamna , care
aduce copiilor o carte cu poveti , un co cu legume, fructe , flori .
Se realizeaz o scurta conversaie ntre Zna Toamna, educatoare i
copii, se intuiesc materialele aduse i se reactualizeaz cunotinele
referitoare la aspectele anotimpului toamna .
Dragii mei prieteni
M bucur tare mult s v cunosc! Am auzit multe
laude la adresa voastr, cum c ati nvaa multe
lucruri interesante, despre mine, c v plac bogiile
pe care vi le-am adus, i anume fructe, legume, dar
i frumuseea culorilor pictate pe florile din gradini
i pe frunzele copacilor.
Pentru c suntei nite copii istei i harnici,
v-am pregtit cteva surprize i v propun s ne
mprim pe centre , s realizm cteva activiti
interesante.
Sper s v plac.
Am mprtiat puin praf magic , pentru a realiza
lucrri minunate .
V doresc spor la lucru.
V mbriez cu drag
Zna Toamna
A.D.E.
Domeniul limba i comunicare (D.L.C.)
s asculte cu interes lectura .
s analizeze componentele materialului prezentat.
s formuleze ntrebari pe baza coninutului folosind
pronumele interogativ:Ce?, Cine?, Unde?, Cand?,
De ce? .
s manifeste spirit de cooperare n activitatea
de grup , comunicnd cu partenerii de joc pentru realizarea
unei sarcini comune .
s se exprime n propoziii clare i concise .
Domeniul om i societate (D.O.S)
s identifice i s selecteze elementele din mediul special
amenajat , utilizndu-le n realizarea temei sugerate .
s imbine armonios elementele pentru realizarea sarcinii date .
s aplice reguli de utilizare a materialelor folosite n
cadrul activitii .
s manifeste creativitate n realizarea lucrrilor .
BUCT RIE
A.L.A1 * s identifice i s denumeasc igredientele folosite,
prezentate n reeta zilei .
s cunoasc , s denumeasc ustensilele folosite n
buctrie .
s mnuiasc corect instrumentele de lucru .
s participe activ la activitile de grup i s coopereze
pentru ndeplinirea sarcinilor .
s decoreze fursecurile cu fructe .
CONSTRUCII
s mbine piesele n scopul realizrii temei propuse .
s mnuiasc materialul n mod organizat .
s manifeste spirit de colaborare n realizarea original a
construciei .
M A N I P U LAT I V E
s se identifice mulimile, s le gseasca locul
corespunzator n plans.
s rapoteze numrul la cantitate i invers.
s coopereze n activitatea de grup , comunicnd cu
partenerii.
s-i dezvolte deprinderea de a executa micri i elemente
pe un fond muzical .
s execute corect jocul , respectnd cerinele metodei
Cerc interior , cerc exterior i al metodeiAmestec ,
A.L.A2
Inghea , Formeaz perechi .
Metode i procedee didactice :
Conversaia, explicaia , demonstraia , exerciiul ,
nvarea prin cooperare, problematizarea, tehnic a
comunicrii rotative , explozia stelar, Amestec ,
Inghea , Formeaz perechi .
Mijloace de nvmnt : Zna Toamna, legume, fructe, flori, dovleacul vrjit ,
siluete: norior, frunz, mr, crizantema, imagini din poveste,
rame, petale, flori , semine, dovleac, frunze, aracet, pensule,
aluat foietaj, stafide, fructe, casua, o stea mare i cinci mici
aferente metodei.
Bibliografie :
1. Curiculum pentru nvmntului precolar,
Editura DPH, Bucureti, 2009.
2. Documentar metodic pentru activitile de educare a limbajului la precolari ,
Boca-Miron, E. Chinchian , Editura Integral Bucureti 2001.
3. Revista Invmntului Precolar nr.1-2/2010 .
4. Curs Strategii de nvatare prin cooperare modulul III Step by Step
Nivel:II
Data: 18 noiembrie 2010
Grupa:Fluturailor STEP BY STEP
Tema anuala: Cnd, cum i de ce se ntmpl?
Tema saptamanii : Rapsodia toamnei
Forma de realizare : Activitate integrata de o zi .
Forma de organizare : frontal, individual i in grupuri .
Tipul activitatii : verificare i consolidare de cunotinte i deprinderi .
Scopul activitatii : Educarea i stimularea abilitii de comunicare i cooperare n
vederea eliminrii deficienelor socio-emoionale .
PROGRAMUL ZILEI
A.D.P. Intlnirea de diminea
Cu papucii ei de frunze,
Toamna a sosit in zbor .
A.D.E ; D.L.C. Educarea limbajului
Tema : Lectura educatoarei
Dovleacul vrjit
D.O.S.- Activitate practic
Tema : Flori colorate i frumos parfumate
A.L.A 1- Buctrie :Bunti pentru Spiridu
Construcii:Casa lui Aladin
Manipulative:Cosul Toamnei
A.L.A.2 Dansul crizantemelor- euritmie
DOMENIUL EXPERENIAL
D.L.C. Lectura educatoarei
Dovleacul vrjit
EVENIMEN CONINUTUL TIINTIFIC STRATEGIA DIDACTICA EVALU-
TUL AREA
Metode si Forme de
DIDACTIC
procedee organizare
Momentul Amenajarea spaiului Explicaia frontal Evaluarea
organizatoric educaional i pregtirea curenta.
conversaia
materialului didactic. Observarea
Pregtirea climatului psiho- comporta-
afectiv necesar desfurrii mentului
activitii. copiilor
Captarea In cadrul ntlnirii de Surpriza frontal Evalua-
ateniei dimineaa se va realiza conversaia rea
captarea ateniei prin curenta
elementul surpriz: apariia
Znei Toamna, care se va
[Link] un dialog
ntre educatoare, Zna si
copii.
Zna Toamna aduce un co
cu legume, fructe, flori,
siluete.
Anunarea Educatoarea prezint
temei i ntrebarile aduse de Zna conversaia frontal Evaluarea
reactualizarea Toamna: curenta
cunostintelor -Care sunt fenomenele
specifice toamnei?
-Ce se ntampla cu plantele
i copacii?
-Care sunt roadele
toamnei?
-De unde se recoltez
acestea?
Anunarea Anunarea temei activitii explicaia frontal
temei i a se realizeaza prin folosirea
obiectivelor unor versuri:
V anun cu bucurie,
C azi vom face o
cltorie,
Fr maini i avioane,
Fr autobuze i autocare,
Vom cltorii cu mare zor
In lumea minunat a
povetilor.
Educatoarea va anuna copiii
c astzi vor asculta o
poveste Dovleacul vrjit
unde trebuie sa fie ateni