Universitatea din Oradea
Facultatea de Geografie, Turism i Sport
Specializarea: Kinetoterapie i Motricitate Special
Marcajul normal, marcajul agresiv i marcajul la intercepie
Student anul I:
Paina Florin
Oradea, 2017
Cuprins
[Link] ..................................................................................................................3
1.1. Marcajul normal ...............................................................................................3
1.2. Marcajul agresiv ..............................................................................................6
1.3. Marcajul la intercepie .....................................................................................6
2. Bibliografie ............................................................................................................8
Oradea, 2017
[Link]
Marcajul este considerat ca una din principalele aciuni individuale de aprare, prin care
juctorul, utiliznd procedee tehnice de deplasare n teren (pasul adugat, alergarea, lucrul de brae
i jocul de picioare), ncearc s mpiedice aciunile atacantului direct.
Clasificarea marcajelor
n jocul de baschet sunt cunoscute mai multe modaliti de realizare a marcajului: normal,
agresiv, la intercepie, specializat i difereniat: Marcajul difereniat poate fi fcut la atacul n
posesia mingii care nu a driblat, la atacantul care dribleaz sau la atacantul care s-a oprit din
dribling.
1.1. Marcajul normal
Este principala variant de marcaj. Folosit n general n marcarea juctorului fr minge.
Regulile marcajului normal stau la baza tuturor variantelor de marcaj, excepie fcnd marcajele
speciale, care n faza iniial se desfoar n baza unor indicaii tactice speciale.
Indicaii tactice:
- supravegherea adversarului;
- ocuparea unui loc convenabil n zona de aciune a adversarului;
- deplasarea pe drumul cel mai scurt;
- evitarea dezechilibrrii;
- evitarea combinaiilor de demarcaj cu ajutorul coechipierului;
- plasamentul, aciunea care, n ultim analiz subordoneaz toate celelate sarcini de marcaj;
- aprarea coului.
Reguli de baz ale marcajului:
- plasamentul ntre adversar i co (prioritatea de plan fa de co);
- plasamentul pe linia imaginar dintre adversar i co (prioritatea de culoar);
- disana de marcaj, este n funcie de gradul de periculozitate al atacantului, cu ct atacantul este
mai aproape de co este mai periculos i invers. Dac atacantul se afl n posesia mingii, este cu
att mai periculos cu ct este mai aproape de co;
- deplasarea aprtorilor se face pe drumul cel mai scurt, lund n consideraie sarcina aprrii
coului.
Oradea, 2017
Greeli frecvente de execuie:
- poziia aprtorului este prea nalt;
- aprtorul nu se plaseaz ntre atacantul marcat i coul aprat;
- distana dintre atacant i aprtor este fie prea mic, fie prea mare;
- capul este aplecat, privirea fiind orientat n jos;
- aprtorul nu sesizeaz momentul aciunii atacantului i n acest fel ntrzie riposta sa;
- n urmrirea atacantului nu se adopt forma de deplasare corespunztoare.
Exerciii pentru nvarea marcajului:
Exerciiul 1 (Fig. 1):
- alergare n vitez de la linia de fund pn la centrul terenului i napoi alergare cu spatele.
Exerciiul se poate executa aplicnd metoda repetrii sau sub form de concurs. Deplasarea se
poate efectua i pe toat lungimea terenului.
Exerciiul 2 (Fig. 2):
- juctorii aflai pe dou iruri execut deplasare lateral, n funcie de sensurile de deplasare ale
antrenorului care dribleaz.
- 1x1, atacantul fr minge execut demarcaj, iar aprtorul, marcajul juctorului fr minge. Se
va urmrii n permanen meninerea plasamentului ntre adversari i co i mai ales poziia
fundamental corect.
Exerciiul 3 (Fig. 3):
- doi juctori la un panou: juctorul aflat n posesia mingii paseaz partenerului, apoi acesta se
deplaseaz i execut marcaj la juctorul aflat n posesia mingii, care execut pivot i protecie.
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
Exerciiul 4 (Fig. 4)
- cinci atacani aflai n semicerc, aprtorii plasai n dreptul lor, execut marcaj individual la
juctorul cu minge i la juctorul fr minge;
- joc 5x5 de inerea mingii pe o jumtate de teren, apoi pe tot terenul, cu aplicarea marcajului
individual, atacanii nu au voie s dribleze.
Oradea, 2017
Exerciiul 5 (Fig. 5):
- juctorii aflai pe dou linii, fa n fa. Un ir se afl n posesia mingii. Juctorii execut dribling,
cutnd s-i depeasc fiecare aprtorul care-l marcheaz direct. Aprtorul va avea ca sarcin
oprirea atacantului care execut dribling, sau scoaterea mingii de la acesta;
- joc 1x1 la un panou n care atacantul va executa depire i aruncarea la co de la semidistan,
iar aprtorul, marcajul difereniat.
- joc 2x2, 3x3, 4x4 pe tot terenul: n atac cu sarcin principal contraatacul, iar n aprare, orirea
contraatacului i aprarea coului.
Exerciiul 6 (Fig. 6):
- exerciiu pentru nvarea aprrii la repunerea mingii n joc;
- juctorul 1, paseaz mingea juctorului 2, care repune dinafara liniei de fund, apoi marcheaz pe
juctorul 2, care paseaz juctorului 3.
Exerciiul 7 (Fig. 7):
- exerciiu pentru nvarea marcajului special la juctorul pivot: doi atacani care paseaz
alternativ la juctorul pivot, ce se afl pe aceeai parte a terenului. Marcajul se efectueaz din
lateral i din fa.
Exerciiul 8 (Fig. 8):
- atacantul 1, demarcaj pentru primirea mingii, iar aprtorul A l marcheaz n vederea
mpiedicrii primirii mingii;
- juctorul 1, ieire la minge prindere oprire, dribling oprire pas juctorului 2 (care este
fix). Aprtorul A va efectua aciunile de aprare corespunztoare diferitelor situaii (marcajul
juctorului care a driblat, care dribleaz sau a terminat driblingul).
- dup 4-5 execuii juctorii i schimb locurile.
Oradea, 2017
Exerciiul 9 (Fig. 9):
- antrenorul sau un juctor cu minge i dou perechi de atacani-aprtori. Atacanii se deplaseaz
la nceput pe un spaiu limitat, aprtorii executnd marcajul corespunztor;
- antrenorul paseaz ntotdeauna numai la atacantul demarcat.
1.2. Marcajul agresiv
Marcajul agresiv este varianta cea mai activ a marcajului.
Aprtorul micoreaz distana de marcaj pn la limitele ei regulamentare. Jocul de
picioare i lucrul de brae este dus la maximum de randament. Lupta direct cu atacantul este foarte
strns, aprtorul cutnd s micoreze la maximum posibilitile adversarului de intrare n
posesia mingii i de jucare a ei (pasare, aruncare la co, dribling).
Aceast tactic de marcaj cere din partea aprtorului o pregtire fizic i tehnico-tactic
foarte bun.
Regulile de baz i greelile frecvente sunt asemntoare ca i cele de la marcajul normal,
att doar c, la marcajul agresiv, este necesar o pregtire fizic mai bun.
1.3. Marcajul la intercepie
Este aciunea tactic individual de aprare prin care un juctor intr n posesia mingii,
cnd cnd aceasta se afl pe traiectoria ei (n circulaie).
n jocul din aprare, aciunile de intrare n posesia mingii dau o mare satisfacie
aprtorilor, contribuind la creterea strii afective individuale ct i a echipei proprii. La aceasta
se mai adug i aspectul tactic respectiv, acela de intrare n posesia mingii i trecere n situaie de
atac, nainte ca adversrul s ntreprind aciunea final.
Jocul la intercepie are dezavantajul c este riscant atunci cnd aceast aciune nu reuete.
ansele de reuit pentru aceast tactic, cele mai indicate sunt: pasele lungi, pasele cu traiectorie
nalt sau redus, pasele cu adres greit, reacii ntrziate ale atacantului, neatenia din partea
trensmitorului.
Oradea, 2017
Nu se recomand interceptarea mingii atunci cnd aprtorul se afl n ultimul plan de
aprare. Aceasta, pentru c n caz de nereuit, nu mai exist nici un coechipier care s dubleze
aprarea coului.
Utilizarea tactic intercepia se folosete atunci cnd nu exist o protecie
corespunztoare n circulaia mingii. Cnd adversarul utilizeaz pase lungi.
ntlnim situaii de intercepie fr a intra n posesia ei. Aceasta se face prin lovirea mingii
schimbndu-i direcia.
Indicaii de joc:
- urmrirea circulaiei mingii;
- anticiparea aciunii;
- ieirea aprtorului la ntmpinarea mingii:
- aprtorul va trebui s ctige prioritate pe culoarul de pasare n ultim istan numai cu
poziia palmelor;
- prinderea protejat a mingii;
- evitarea contactului personal cu adversarul pentru a nu comite greeal personal (fault);
- colaborarea celorlali aprtori prin schimbare de adversar n cazul n care intercepia a euat;
- intervenie pe traiectoria mingii cutnd prin lovirea sau mpingerea ei s se trimit mingea ctre
un coechipier sau ctre o zon liber.
Oradea, 2017
2. Bibliografie
Predescu Teodora, Hric Aristeia nvarea jocului de baschet, Ediia a-II-a, Editura consiliului
Naional penrtu Edicaie Fizic i Sport
Vasilescu Lucian Curs de baschet (uz intern), Institutul pedagogic de 3 ani Bucureti Facultatea
de Educaie Fizic, Bucureti 1965
Maroti tefan Baschet Curs, Universitatea din Oradea Facultatea de Edicaie Fizic i Sport,
Catedra de jocuri sportive, Oradea 2005
Surs Figuri (exemple de exerciii de marcaj): Aristeia Hric, Teodora Predescu, Alexandru
Lzrescu, Constantin Negru nvarea jocului de baschet n condiii de joc i apropiate de joc,
Editura Uniunii de Cultur Fizic i Sport
Oradea, 2017