DATA:07.06.
2016
UNITATEA DE NVMNT:GRDINIA P.P. NR. 1
PROPUNTOARE: Miertoiu Maria Florentina
GRUPA: mare B
TEMA DE STUDIU:Cnd, cum i de ce se ntmpl?
TEMA PROIECTULUI TEMATIC:,,Forme i culori din jurul meu
TEMA SPTMNAL:,,n lumea formelor geometrice
TEMA ZILEI:,,CLAUNEL NVA FORMELE GEOMETRICE
FORMA DE REALIZARE: Activitate pe domenii experieniale: D (Activitate matematic)
FORMA DE ORGANIZARE:frontal, pe grupe, individual
MIJLOACE DE REALIZARE: Joc didactic
TIPUL DE ACTIVITATE:verificare i consolidare de cunotine i deprinderi
LOCUL DESFURRII:sala de grup
SCOP:
stimularea i dezvoltarea calitilor intelectuale i afective n vederea aplicrii independente a cunotinelor, priceperilor i deprinderilor
referitoare la: figuri geometrice, numere i cifre i antrenarea n diverse activiti distractive desfurate prin joc;
OBIECTIVE OPERAIONALE:
A. Cognitive:
s identifice toate formele geometrice nvate (ptrat, triunghi, dreptunghi,cerc);
s recunoasc toate culorile nvate (rou, galben, albastru);
s selecteze i grupeze piesele de aceeai form, culoare, mrime;
B. Psihomotorii:
s separe din trus piesa cerut;
s aeze piesele la locul potrivit;
s lipesc figurile geometrice pe costumul lui Claunel;
C. Afective:
s participe cu interes la activitate.
SARCINA DIDACTIC:
recunoaterea figurilor geometrice;
formarea mulimilor de figure geometrice dup un criteriu dat;
REGULILE JOCULUI:
anunarea participrii la joc prin ridicarea minii;
ateptarea s fie numii;
ELEMENTE DE JOC:bti din palme, surpriza, micarea, aplauzele, manipularea figurilor geometrice din carton;
stimulente.
STRATEGII DIDACTICE:
1. METODE SI PROCEDEE: explicaia, conversaia, problematizarea, exerciiul, demonstraia,metoda blazonului;
2. MATERIAL DIDACTIC: trusa,,Logi, clovn, costum de clovn, scule cu figure geometrice din hrtie, lipici, stimulente;
DURATA: 25- 30
METODE DE EVALUARE: verificarea oral, observarea curent, aprecieri stimulative, analiza produselor activitii, verificare prin proba
practic.
BIBLIOGRAFIE:
*** Curriculum pentru nvmntul precolar ( 3-6/7ani), M.E.C.I., Bucureti,2008
*** Aplicaiile noului curriculum pentru nvmntul precolar vol.I, Ed. DPH., Bucureti, 2009
2
*** Revista nvmntul Precolar Nr. 3- 4 / 2010, Ed. Arlechin, Bucureti, 2010
Breben, Silvia, Gongea, Elena, Ruiu, Georgeta, Fulga, Mihaela, Metode interactive de grup -ghid metodic pentru
nvmntul precolar, Ed. Arves, Bucureti, 2002
DESFURAREA ACTIVITII
Nr.
crt.
Evenimentul
didactic
1.
Momentul
organizatoric
2.
Captarea
ateniei
Coninutul tiinific
Strategiadidactic
Metode si
procedee
Conversaia
Se creeaz condiii optime pentru desfurarea activitii:
- se amenajeaz spaiul pentru desfurarea activitii;
-se pregtete materialul didactic (demonstrativ,
distributiv);
- se aranjeaz copiii n cercul magic.
Voi capta atenia copiilor prin sosirea lui CLAUNEL
Conversaia
la grdini, care este suprat deoarece nu cunoate
formele geometrice i are nevoie de ajutorul copiilor.
Problematizarea
-Copii, astzi diminea cnd am venit la grdini am
ntlnit un clovn care plngea. L-am ntrebat de ce este
trist i el a spus nu cunoate figurile geometrice pe care le
are n plicule. Eu i-am promis c-l vom ajuta noi.
Voi prezenta copiilor silueta clovnului i figurile
geometrice din hrtie.
-Ca s-i demonstrm c tim figurile geometrice vom
apela la materialul didactic pe care l are clovnul n plic.
Desfac sculeul clovnului recitnd urmtoarele versuri:
Plicule fermecat
Deschide-te pe dat,
Figurile s le ghicim
Pe Claunel s-nveselim.
i art copiilor figurile geometrice din hrtie.
4
Evaluare
Material
didactic
Observarea curent
Aprecieri verbale
Clovnul
Claunel
Observarea
citiide
voluntar
capaatenie
Silueta clovnului
Plicul cu figurile Evalaure oral /
geometrice din
frontal
hrtie
-Privii ce multe figuri geometrice are Claunel! El
este convins c noi cunoatem figurile geometrice pe care
le avem n plic, dar vrea s l ajutm s le nvee i el.
3.
Anunarea temei Aa c noi, astzi l vom ajuta pe Claunel, desfurnd
i a obiectivelor jocul CLAUNEL nva formele geometrice.
Va trebui s lipii corect formele la locul potrivit dup
cum v voi spune eu, pe silueta claunului, ca s nu mai
fie suprat, iar apoi ne vom juca mpreun cu el.
4.
Dirijarea
invrii
Explicaia
-Copii, haidei s deschidem plicul de la Clunel i s Exerciiul
vedem ce figuri geometrice se ascund n el. Aceste figuri Problematizarea
geometrice au culori i forme diferite. A vrea s-i artm
lui Claunel c tim figurile geometrice.
Voi lua o piesa din plicule i voi ntreba:
- Ce form are aceast pies?
-Ce culoare are?
Voi prezenta diferite figure geometrice.
- Privii aceste figuri geometrice!
-Ce culoare au figurile geometrice?
-Ce forme au?
-Alegei un ptrat mare i rou!
Pe urm, vor asocia acea form cu un obiect din lumea
nconjurtoare, rspunznd la ntrebarea:
Cu ce seamn?
Observarea curent
continu
Trusa ,,Logi
Observarea comportamentului
copiilor
Evaluare continu
Explicarea regulilor jocului
Voi prezenta regulile jocului:
-Vom lua o figur geometric din plicul lui Claunel, iar
voi va trebui s luai din coule o pies care seamn cu
aceasta. Prin acest joc l vom nva pe clovn figurile
geometrice, dar n acelai timp vom vedea care copil va
rspunde repede i corect. Figurile geometrice vor fi
sortate dup forma, culoarea i mrimea lor.
Pentru ca jocul s se desfoare corect trebuie s
respectai regulile lui: s ateptai semnalul meu de start
i de terminare a jocului, s v anunai prin ridicarea
minii, s ateptai s fii numii.
Complicarea jocului:
- Copiii, Claunel a rmas uimit ct de bine ai rspuns,
dar nu se poate decide cine este cel mai bun. Pentru a se
putea hotr vrea s complice jocul.
S vin acum la mine
Un copil ce tie bine,
Ridicnd o pies doar
Forma s o spun clar.
Astfel vrea s cutai n scule:
Dup ce voi chema un copil aici, n fa, va trebui s
recitm cuvintele magice ca s putem deschide sculeul
fermecat:
Plicule fermecat
Deschide-te pe dat,
Figuri s gsim
i s le ghicim.
6
Explicaia
Conversaia
Explicaia
Exerciiul frontal
Conversaia
Clovnul
Claunel
Sculeul cu
figurile
geometrice din
hrtie
Sculeul cu
figurile
geometrice din
hrtie
Evaluare continu
5.
Obinerea
performanelor
-Claunel e foarte mulumit de cum ai lucrat,aa c a
hotart s-i ornai toi costumul pentru spectacol. El v
va spune cum s colorai figurile geometrice pe costum.
Exercitiul
Observaia
Silueta lui
Claunel
Observarea comportamentului copiilor
Metoda blazonului
Pliculeul cu figuri geometrice
din hrtie
6.
7.
Evaluarea activitii
ncheierea activitii
Se evideniaz efortul colectiv pentru realizarea sarcinilor.
Copiii i exprim opiniile personale fa de lucrri.
Se vor lua n considerare urmtoarele criterii:
-respectarea tehnicilor de lucru
-creativitatea i originalitatea
-finalizarea lucrrii.
n final, copiii i vor autoevalua comportamentul,
activitatea, vor aprecia pe cei mai activi colegi.
1-2 copii vor repeta titlul jocului ce l-au jucat astzi
n activitatea de matematic.
Activitatea matematic este finalizat cu aprecieri asupra
efortului depus de ctre copii. Drept recompens copiii
primesc bombonele.
Analiza produselor
activitii
Observaia
Analiza
Conversaia
Evaluare continu
Evaluare oral
Analiza produselor
activitii
Autoevaluarea
final