Liceul Teoretic Codlea Comisia metodic de limbi strine PLAN MANAGERIAL AL COMISIEI METODICE DE LIMBI STRINE 2012-2013 I.

CURRICULUM

Strategii de realizare i aciuni Responsabili Termen Evaluare Obiectiv:Ameliorarea calitii procesului de predare-nvare la limbile strine Procurarea programelor din trunchiul comun Membrii Septembrie Realizarea concordanei dintre obiective, aprobate pentru anul colar curent. Comisiei 2012 competene i coninuturi. Realizarea documentelor de programare didactic. ntocmirea proiectelor unitilor de nvare. Selectarea manualelor alternative din oferta celor acreditate de M.E.C.T. i de pe piaa liber, care s rspund condiiilor de calitate, rigorilor programei i particularitilor elevilor notri. Adaptarea strategiilor i a coninuturilor specifice disciplinelor la particularitile de vrst ale elevilor. Desfurarea unor lecii active de limbi strine, activitatea la clas fiind centrat pe elev. Ameliorarea managementului clasei, diversificarea modalitilor de organizare a colectivului de elevi pentru a facilita progresul n ritm propriu, difereniat al elevilor. Utilizarea eficient a auxiliarelor curriculare (tradiionale i moderne inclusiv a soft-ului Membrii Comisiei Membrii Comisiei Membrii Comisiei Membrii Comisiei Membrii Comisiei Membrii Comisiei Membrii Comisiei
1

15.X.2012 15.X.2012 [Link].2012 Permanent Permanent Permanent Permanent

Respectarea structurii metodologic. Conformitatea cu competenele stabilite.

din

ghidul i

obiectivele

Existena n coal a manualelor i a materialelor didactice auxiliare. Creterea ponderii elevilor care ating standardele educaionale corespunztoare vrstei. Constatri n urma inspeciilor realizate (inspectori,directori,ef comisie metodic). Ponderea metodelor interactive aplicate pentru parcurgerea unei uniti de nvare. Baza de date funcional i cunoscut de fiecare profesor.

educaional) n procesul de predare-nvare. Realizarea diferenierii demersului didactic pentru a sprijini i facilita progresul n ritm propriu al elevilor (cei cu nevoi speciale, dar i cei api de performane).

Eficiena utilizrii difereniate a manualelor Membrii Permanent alternative, a auxiliarelor curriculare i a Comisiei testelor de evaluare (fie de progres, fie de dezvoltare etc.) Identificarea stilului de nvare al elevilor pe clase, Membrii Existena unor chestionare folosite n acest pentru conceperea unor demersuri n concordan cu Comisiei Permanent sens, a observaiilor i a concluziilor acestea. rezultate. Creterea gradului de implicare a prinilor i a Comisia Stabilirea CDS-ului n interesul elevilor i elevilor n alegerea disciplinelor opionale. pentru Permanent n concordan cu obiectivele Curriculum curriculumului naional i cu cele specifice locale. Obiective: Utilizarea eficient a metodelor i a instrumentelor de evaluare (sumativ i formativ) pe parcursul ntregului an colar; construirea unui sistem unitar, coerent de evaluare a performanelor elevilor, pornind de la obiectivele de referin/competenele specifice din programele colare (evaluare intern). Ameliorarea rezultatelor de la testele de evaluare Membrii Existena instrumentelor de monitorizare a sumativ, iniiale, de progres i finale, elaborate de Comisiei Permanent progresului elevilor i a rezultatelor la ctre profesorii Comisiei. sfrit de ciclu. Valorificarea rezultatelor de la evalurile curente n Membrii Concordana ntre nevoile identificate i vederea construirii unui demers reglator, care s Comisiei Permanent demersul reglator propus. rspund nevoilor identificate. Elaborarea de itemi i realizarea unei baze de teste de evaluare pentru elevi, n concordan cu standardele Membrii Conformitatea, coerena, corectitudinea naionale, care s ofere o radiografie obiectiv a Comisiei Ian. 2013 formal i tiinific a itemilor. progresului colar . Utilizarea pe parcursul anului colar a unor tehnici Membrii Permanent Existena n portofoliul profesorilor a unor de evaluare ct mai variate. Comisiei documente care s ateste diversitatea modalitilor de evaluare. Obiectiv: Obinerea unor rezultate mai bune la concursurile colare i la examenul de bacalaureat Selectarea elevilor i constituirea grupelor de pregtire Membrii Nov.2012 Rezultatele elevilor la testul de selecie pentru olimpiade. Comisiei aplicat.
2

Proiectarea i aplicarea unui curriculum complementar pentru pregtirea elevilor capabili de performane. Realizarea pregtirii suplimentare a elevilor pentru concursurile colare (olimpiade), concursuri internaionale i pentru bacalaureat, dup un grafic stabilit. II. RESURSE UMANE

Membrii Comisiei Membrii Comisiei

Nov. 2012 Dec. 2012Apr. 2013

Concordana cu programa olimpiadelor i auxiliarele recomandate. Existena unor grafice cu planificarea acestor activiti.

Obiectiv: Participarea la aciuni de formare continu a profesorilor Comisiei Susinerea de lecii demonstrative i de comunicri n Membrii cadrul Comisiei metodice pentru promovarea Comisiei Semestrial didacticii moderne. Participarea la activitile Cercului pedagogic, unde se Membrii vor prezenta lecii demonstrative i teme de Comisiei Semestrial actualitate n didactica modern Participarea la cursuri de formare continu n funcie (perfecionare) organizate de ofertanii acreditai, Membrii de perfecionri i sesiuni de comunicri tiinifice ale Comisiei oferta profesorilor. Programul Naional de dezvoltare a MECT, competenelor de evaluare ale profesorilor din C.C.D., preuniversitar (Iai) I.S.J. Promovarea i ncurajarea activitilor n echip, pentru formarea unei culturi organizaionale care s stimuleze comunicarea deschis, participarea i inovaia. Membrii Comisiei

metodice de limbi strine Procesele verbale. mbuntirea i modernizarea desfurate de ctre profesori. activitii

Atestate dobndite. Aplicarea metodelor i a tehnicilor nsuite, diseminarea activitii.

Ocazional Proiectele realizate n echip.

III.

RESURSE MATERIALE I FINANCIARE

Obiectiv: Ameliorarea calitii bazei materiale existente n dotarea laboratoarelor colii prin reparaii sau achiziionarea de material didactic nou de la productorii existeni sau de la cunotine i instituii Participarea la prezentrile de materiale didactice. Membrii Ocazional Pliante cu oferta de produse i preuri, ofertele Comisiei de pe internet. Implicarea profesorilor n utilizarea i modernizarea Membrii Sem. I Existena referatelor de necesitate depuse la bazei materiale existente n liceu. Comisiei Consiliul de Administraie al liceului. Monitorizarea frecvenei activitilor practice i Responsabil Permanent Frecvena aplicaiilor practice n lecii (fiele aplicative n cadrul leciilor de limbi strine. Comisie de observare a activitii). Cunoaterea, de ctre fiecare profesor, a listei cu Membrii Existena listei cu materialele disponibile n materialele didactice i mijloacele de nvmnt Comisiei 1oct. 2012 dosarul Comisiei metodice de limbi strine. existente n coal, care pot fi utilizate. IV. DEZVOLTARE COMUNITAR

Obiectiv: Participarea la competiii care s permit valorificarea creativitii elevilor, i valorizarea acestora (parteneriate, expoziii de proiecte ale elevilor, sesiuni de comunicri tiinifice ale elevilor) Constituirea grupului de lucru (profesori, elevi) i Membrii Dec.2012 Asumarea responsabilitilor de ctre fiecare stabilirea programului de aciuni (concursuri ale Comisiei cadru didactic. Francofoniei). Participarea la sesiunea de comunicri tiinifice ale Membrii Mai 2013 Diplome de participare pentru cele mai bune elevilor cu ocazia Zilei liceului. Comisiei comunicri. Identificarea posibilitilor de realizare a unor Colaborare Rapoarte privind rezultatele unor asemenea parteneriate educaionale cu principalii factori cu Comisia Permanent activiti. educativi locali i cu instituii de acelai profil din pentru ar i din strintate. proiecte Responsabilul Comisiei metodice de limbi strine, prof. Tincu Diana
4