Test — Metode aritmetice de rezolvare a

problemelor
Clasa a V-a

Rezolvă fiecare problemă în spațiul rezervat. La finalul testului vei găsi rezolvările complete.
Nume și prenume: ________________________________ Clasa: __________ Data: __________

Metoda reducerii la unitate

1. 6 caiete de același fel costă 48 de lei. Cât costă 9 caiete?

2. 4 muncitori termină un lucru în 12 zile. În câte zile termină 6 muncitori același lucru (același ritm)?

3. 3 mere costă 6 lei. Cât costă 15 mere?

4. Pentru 8 porții de supă sunt necesare 400 g de cartofi. Câte grame de cartofi sunt necesare pentru 10 porții?

5. Un autocar parcurge 95 km într-o oră. Câți kilometri parcurge în 9 ore?

Metoda comparației
6. 7 caiete și 5 creioane costă 45 de lei, iar 5 caiete și 5 creioane costă 35 de lei. Află prețul unui caiet și al unui creion.

7. 3 mere și 4 pere costă 22 de lei, iar 3 mere și 2 pere costă 14 lei. Află prețul unui măr și al unei pere.

8. 4 bolțuri și 6 șuruburi costă 50 de lei, iar 4 bolțuri și 3 șuruburi costă 41 de lei. Află prețul unui bolt și al unui șurub.

9. 5 kg de mere și 3 kg de pere costă 41 de lei, iar 3 kg de mere și 3 kg de pere costă 33 de lei. Află prețul kilogramului de mere
și de pere.

10. 2 cărți și 3 caiete costă 31 de lei, iar 2 cărți și 1 caiet costă 21 de lei. Află prețul unei cărți și al unui caiet.
Metoda figurativă
11. Ionuț și Daniel au împreună 70 de lei. Daniel are cu 10 lei mai mult decât Ionuț. Câți lei are fiecare?

12. Maria are de 3 ori mai mulți lei ca Ana. Împreună au 80 de lei. Câți lei are fiecare?

13. Andrei are de 4 ori mai mulți lei ca Mihai și cu 45 de lei mai mult decât el. Câți lei are fiecare?

14. Trei copii au împreună 90 de lei. Al doilea are cu 10 lei mai mult decât primul, iar al treilea cu 10 lei mai mult decât al
doilea. Câți lei are fiecare copil?

15. O panglică de 50 m este tăiată în două bucăți. Bucata mare este cu 16 m mai lungă decât cea mică. Află lungimea fiecărei
bucăți.
Metoda mersului invers
16. Mă gândesc la un număr, îl înmulțesc cu 2, adun 11, scad 4, împart la 9 și obțin 3. Care este numărul la care m-am gândit?

17. Mă gândesc la un număr, îl înmulțesc cu 3, adun 12, împart la 5 și obțin 9. Care este numărul?

18. Dintr-un coș cu mere, Maria ia 8 mere, apoi îi dă surorii ei jumătate din merele rămase, iar la final rămân 7 mere. Câte mere
erau inițial în coș?

19. Un elev citește într-o zi jumătate din paginile rămase dintr-o carte. După două zile, cu același ritm, mai rămân 30 de pagini.
Câte pagini avea cartea?

20. Am un număr; scad 200, înjumătățesc rezultatul, apoi adun 50 și obțin 250. Care este numărul inițial?
Metoda falsei ipoteze
21. Într-o curte sunt găini și iepuri: în total 15 capete și 40 de picioare. Câte găini și câți iepuri sunt?

22. S-au vândut 20 de bilete, în valoare totală de 140 de lei. Biletul de școală costă 5 lei, iar cel de cinema 10 lei. Câte bilete de
fiecare fel s-au vândut?

23. Într-o clasă sunt 12 bănci, unele cu 2 locuri și altele cu 3 locuri, în total 28 de elevi. Câte bănci de fiecare fel sunt?

24. Într-un club sunt 10 bărci: unele cu 4 vâslași, altele cu 6 vâslași, în total 48 de vâslași. Câte bărci de fiecare fel sunt?

25. Un test are 10 probleme, în valoare totală de 32 de puncte. Problemele de un anumit tip valorează 2 puncte, iar celelalte 5
puncte. Câte probleme de fiecare fel sunt?
Rezolvări complete
Metoda reducerii la unitate
1. 6 caiete de același fel costă 48 de lei. Cât costă 9 caiete?
Preț unitar: 48 : 6 = 8 lei un caiet
Preț pentru 9 caiete: 9 × 8 = 72 lei
Răspuns: 72 de lei

2. 4 muncitori termină un lucru în 12 zile. În câte zile termină 6 muncitori același lucru (același ritm)?
Cantitatea totală de muncă ("om-zile"): 4 × 12 = 48
Timp pentru 6 muncitori: 48 : 6 = 8 zile
Răspuns: 8 zile

3. 3 mere costă 6 lei. Cât costă 15 mere?

Preț unitar: 6 : 3 = 2 lei un măr
Preț pentru 15 mere: 15 × 2 = 30 lei
Răspuns: 30 de lei

4. Pentru 8 porții de supă sunt necesare 400 g de cartofi. Câte grame de cartofi sunt necesare pentru 10 porții?
Cartofi pentru o porție: 400 : 8 = 50 g
Cartofi pentru 10 porții: 10 × 50 = 500 g
Răspuns: 500 g

5. Un autocar parcurge 95 km într-o oră. Câți kilometri parcurge în 9 ore?

Distanța într-o oră: 95 km
Distanța în 9 ore: 9 × 95 = 855 km
Răspuns: 855 km

Metoda comparației
6. 7 caiete și 5 creioane costă 45 de lei, iar 5 caiete și 5 creioane costă 35 de lei. Află prețul unui caiet și al unui creion.
7 caiete + 5 creioane = 45 lei
5 caiete + 5 creioane = 35 lei
Scădem cele două relații (numărul de creioane este același): 2 caiete = 45 − 35 = 10 lei
Un caiet = 10 : 2 = 5 lei
Înlocuim: 5 × 5 + 5 creioane = 35 → 25 + 5 creioane = 35 → 5 creioane = 10 → un creion = 2 lei
Răspuns: un caiet = 5 lei, un creion = 2 lei

7. 3 mere și 4 pere costă 22 de lei, iar 3 mere și 2 pere costă 14 lei. Află prețul unui măr și al unei pere.
3 mere + 4 pere = 22 lei
3 mere + 2 pere = 14 lei
Scădem: 2 pere = 22 − 14 = 8 lei → o pară = 4 lei
Înlocuim: 3 mere + 2 × 4 = 14 → 3 mere + 8 = 14 → 3 mere = 6 → un măr = 2 lei
Răspuns: un măr = 2 lei, o pară = 4 lei

8. 4 bolțuri și 6 șuruburi costă 50 de lei, iar 4 bolțuri și 3 șuruburi costă 41 de lei. Află prețul unui bolt și al unui șurub.
4 bolțuri + 6 șuruburi = 50 lei
4 bolțuri + 3 șuruburi = 41 lei
Scădem: 3 șuruburi = 50 − 41 = 9 lei → un șurub = 3 lei
Înlocuim: 4 bolțuri + 6 × 3 = 50 → 4 bolțuri + 18 = 50 → 4 bolțuri = 32 → un bolt = 8 lei
Răspuns: un bolt = 8 lei, un șurub = 3 lei
9. 5 kg de mere și 3 kg de pere costă 41 de lei, iar 3 kg de mere și 3 kg de pere costă 33 de lei. Află prețul kilogramului de
mere și de pere.
5 kg mere + 3 kg pere = 41 lei
3 kg mere + 3 kg pere = 33 lei
Scădem: 2 kg mere = 41 − 33 = 8 lei → 1 kg mere = 4 lei
Înlocuim: 3 × 4 + 3 kg pere = 33 → 12 + 3 kg pere = 33 → 3 kg pere = 21 → 1 kg pere = 7 lei
Răspuns: 1 kg mere = 4 lei, 1 kg pere = 7 lei

10. 2 cărți și 3 caiete costă 31 de lei, iar 2 cărți și 1 caiet costă 21 de lei. Află prețul unei cărți și al unui caiet.
2 cărți + 3 caiete = 31 lei
2 cărți + 1 caiet = 21 lei
Scădem: 2 caiete = 31 − 21 = 10 lei → un caiet = 5 lei
Înlocuim: 2 cărți + 5 = 21 → 2 cărți = 16 → o carte = 8 lei
Răspuns: o carte = 8 lei, un caiet = 5 lei

Metoda figurativă
11. Ionuț și Daniel au împreună 70 de lei. Daniel are cu 10 lei mai mult decât Ionuț. Câți lei are fiecare?
Notăm Ionuț = I, Daniel = I + 10
I + (I + 10) = 70 → 2 × I + 10 = 70 → 2 × I = 60 → I = 30
Daniel = 30 + 10 = 40
Răspuns: Ionuț = 30 lei, Daniel = 40 lei

12. Maria are de 3 ori mai mulți lei ca Ana. Împreună au 80 de lei. Câți lei are fiecare?
Notăm Ana = A, Maria = 3 × A
A + 3A = 80 → 4A = 80 → A = 20
Maria = 3 × 20 = 60
Răspuns: Ana = 20 lei, Maria = 60 lei

13. Andrei are de 4 ori mai mulți lei ca Mihai și cu 45 de lei mai mult decât el. Câți lei are fiecare?
Notăm Mihai = M, Andrei = 4 × M și Andrei = M + 45

Andrei = 4 × 15 = 60 (verificare: 60 = 15 + 45 ✓)
4M = M + 45 → 3M = 45 → M = 15

Răspuns: Mihai = 15 lei, Andrei = 60 lei

14. Trei copii au împreună 90 de lei. Al doilea are cu 10 lei mai mult decât primul, iar al treilea cu 10 lei mai mult decât al
doilea. Câți lei are fiecare copil?
Notăm primul = p, al doilea = p + 10, al treilea = p + 20
p + (p + 10) + (p + 20) = 90 → 3p + 30 = 90 → 3p = 60 → p = 20
Al doilea = 30, al treilea = 40
Răspuns: primul = 20 lei, al doilea = 30 lei, al treilea = 40 lei

15. O panglică de 50 m este tăiată în două bucăți. Bucata mare este cu 16 m mai lungă decât cea mică. Află lungimea fiecărei
bucăți.
Notăm bucata mică = m, bucata mare = m + 16
m + (m + 16) = 50 → 2m + 16 = 50 → 2m = 34 → m = 17
Bucata mare = 17 + 16 = 33
Răspuns: bucata mică = 17 m, bucata mare = 33 m
Metoda mersului invers
16. Mă gândesc la un număr, îl înmulțesc cu 2, adun 11, scad 4, împart la 9 și obțin 3. Care este numărul la care m-am
gândit?
Rezolvare prin ecuație:
Notăm numărul cu x.
(2 · x + 11 − 4) : 9 = 3
2x + 7 = 3 × 9
2x + 7 = 27
2x = 27 − 7
2x = 20
x = 10
Rezolvare prin mersul invers:
Mers direct: x → ×2 → +11 → −4 → ÷9 → 3
Mers invers: 3 → ×9 → 27 → +4 → 31 → −11 → 20 → ÷2 → 10
Verificare: (2 × 10 + 11 − 4) : 9 = (20 + 11 − 4) : 9 = 27 : 9 = 3 ✓
Răspuns: x = 10

17. Mă gândesc la un număr, îl înmulțesc cu 3, adun 12, împart la 5 și obțin 9. Care este numărul?
Rezolvare prin ecuație:
Notăm numărul cu x.
(3 · x + 12) : 5 = 9
3x + 12 = 9 × 5
3x + 12 = 45
3x = 45 − 12
3x = 33
x = 11
Rezolvare prin mersul invers:
Mers direct: x → ×3 → +12 → ÷5 → 9
Mers invers: 9 → ×5 → 45 → −12 → 33 → ÷3 → 11
Verificare: (3 × 11 + 12) : 5 = (33 + 12) : 5 = 45 : 5 = 9 ✓
Răspuns: x = 11

18. Dintr-un coș cu mere, Maria ia 8 mere, apoi îi dă surorii ei jumătate din merele rămase, iar la final rămân 7 mere. Câte
mere erau inițial în coș?
Rezolvare prin ecuație:
Notăm cu N numărul inițial de mere din coș.
(N − 8) : 2 = 7
N−8=7×2
N − 8 = 14
N = 14 + 8
N = 22
Rezolvare prin mersul invers:
Mers direct: N → −8 → ÷2 → 7
Mers invers: 7 → ×2 → 14 → +8 → 22
Verificare: (22 − 8) : 2 = 14 : 2 = 7 ✓
Răspuns: N = 22 de mere
19. Un elev citește într-o zi jumătate din paginile rămase dintr-o carte. După două zile, cu același ritm, mai rămân 30 de
pagini. Câte pagini avea cartea?
Rezolvare prin ecuație:
Notăm cu P numărul total de pagini.
După ziua 1 rămân P : 2 pagini, iar după ziua 2 rămân (P : 2) : 2 = P : 4 pagini.
P : 4 = 30
P = 30 × 4
P = 120
Rezolvare prin mersul invers:
Mers direct: P → ÷2 → ÷2 → 30
Mers invers: 30 → ×2 → 60 → ×2 → 120
Verificare: 120 : 2 = 60 pagini rămase după ziua 1; 60 : 2 = 30 pagini rămase după ziua 2 ✓
Răspuns: P = 120 de pagini

20. Am un număr; scad 200, înjumătățesc rezultatul, apoi adun 50 și obțin 250. Care este numărul inițial?
Rezolvare prin ecuație:
Notăm numărul cu x.
(x − 200) : 2 + 50 = 250
(x − 200) : 2 = 250 − 50
(x − 200) : 2 = 200
x − 200 = 200 × 2
x − 200 = 400
x = 400 + 200
x = 600
Rezolvare prin mersul invers:
Mers direct: x → −200 → ÷2 → +50 → 250
Mers invers: 250 → −50 → 200 → ×2 → 400 → +200 → 600
Verificare: (600 − 200) : 2 + 50 = 400 : 2 + 50 = 200 + 50 = 250 ✓
Răspuns: x = 600

Metoda falsei ipoteze

21. Într-o curte sunt găini și iepuri: în total 15 capete și 40 de picioare. Câte găini și câți iepuri sunt?
Presupunem că toate cele 15 animale sunt găini: 15 × 2 = 30 de picioare
Diferență față de realitate: 40 − 30 = 10 picioare
Fiecare iepure "adaugă" 4 − 2 = 2 picioare în plus față de o găină
Număr de iepuri: 10 : 2 = 5
Număr de găini: 15 − 5 = 10
Răspuns: 10 găini și 5 iepuri

22. S-au vândut 20 de bilete, în valoare totală de 140 de lei. Biletul de școală costă 5 lei, iar cel de cinema 10 lei. Câte bilete
de fiecare fel s-au vândut?
Presupunem că toate cele 20 de bilete sunt de școală (5 lei): 20 × 5 = 100 lei
Diferență: 140 − 100 = 40 lei
Fiecare bilet de cinema adaugă 10 − 5 = 5 lei în plus
Bilete de cinema: 40 : 5 = 8
Bilete de școală: 20 − 8 = 12
Răspuns: 12 bilete de școală și 8 bilete de cinema
23. Într-o clasă sunt 12 bănci, unele cu 2 locuri și altele cu 3 locuri, în total 28 de elevi. Câte bănci de fiecare fel sunt?
Presupunem că toate cele 12 bănci au 2 locuri: 12 × 2 = 24 de elevi
Diferență: 28 − 24 = 4 elevi
Fiecare bancă cu 3 locuri adaugă 1 loc în plus
Bănci cu 3 locuri: 4 : 1 = 4
Bănci cu 2 locuri: 12 − 4 = 8
Răspuns: 8 bănci cu 2 locuri și 4 bănci cu 3 locuri

24. Într-un club sunt 10 bărci: unele cu 4 vâslași, altele cu 6 vâslași, în total 48 de vâslași. Câte bărci de fiecare fel sunt?
Presupunem că toate cele 10 bărci au 4 vâslași: 10 × 4 = 40 de vâslași
Diferență: 48 − 40 = 8 vâslași
Fiecare barcă cu 6 vâslași adaugă 2 vâslași în plus
Bărci cu 6 vâslași: 8 : 2 = 4
Bărci cu 4 vâslași: 10 − 4 = 6
Răspuns: 6 bărci cu 4 vâslași și 4 bărci cu 6 vâslași

25. Un test are 10 probleme, în valoare totală de 32 de puncte. Problemele de un anumit tip valorează 2 puncte, iar celelalte 5
puncte. Câte probleme de fiecare fel sunt?
Presupunem că toate cele 10 probleme valorează 2 puncte: 10 × 2 = 20 de puncte
Diferență: 32 − 20 = 12 puncte
Fiecare problemă de 5 puncte adaugă 5 − 2 = 3 puncte în plus
Probleme de 5 puncte: 12 : 3 = 4
Probleme de 2 puncte: 10 − 4 = 6
Răspuns: 6 probleme de 2 puncte și 4 probleme de 5 puncte