TESTUL 9

Răspunsuri, sugestii de rezolvare

Autoevaluare și reglare
SUBIECTUL I 70 de

A
puncte

Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-

Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu să aprofundez

1. De exemplu: cărți, foi. 2p.

2. d 2p.

3. b 2p.

4. c 2p.

5. Textul 1: adevărat, fals. 6p.

Textul 2: fals, adevărat, adevărat, fals. 6x1p.

6. Prezentarea unei trăsături a textului narativ 6p.

din primul text (de exemplu: În textul narativ 3p.
există personaje prin intermediul cărora se
realizează acțiunea. Personajul-narator și 2p.
bibliotecarul Palamar se reîntâlnesc după
multă vreme etc.).

Vei scrie răspunsul în două-trei enunțuri. 1p.

7. De exemplu: Un element de conținut comun 6p.

celor două texte este lectura, ca mijloc de 2p.
descoperire a lumii și de evoluție prin
cultură.

Textul 1 conține o secvență în care este

redată pasiunea personajului pentru carte și 2x1p.
lectură și modul cum își alege volumele din
biblioteca publică: „Simțeam, fără greșeală,
cărțile care m-ar fi făcut fericit-nefericit, și,
chiar dacă pe unele nu le-am putut citi cu
adevărat atunci, totuși nu m-am înșelat,
fiindcă au devenit cărțile mele esențiale de
mai târziu”. Al doilea text evidențiază ideea
Răspunsuri, sugestii de rezolvare 1
 TESTUL 9
cărții ca hrană spirituală pentru cei avizi de
cunoaștere în secvența în care lectura este
considerată factor care întreține curiozitatea:
„Că hrănesc una dintre aplecările noastre
native definitorii, curiozitatea.” etc 1p.

Vei respecta normele de exprimare, de 1p.

punctuație și ortografia.
Te vei încadra în numărul de cuvinte indicat.
8. Formularea răspunsului la întrebarea 6p.
dată (de exemplu: Efectul pe care 1p.
literatura îl are asupra noastră este
comparativ cu cel al unei case care este
suficient de încăpătoare pentru a ne lăsa
libertatea 1p.
de mișcare.); motivarea răspunsului prin
valorificarea textului (de exemplu:
Lectura are efectul de a îndepărta limitele
impuse de timp și de spațiu, oferă 2p.
libertate, un spațiu interior suficient de
mare în care să ne situăm/modelăm ca
indivizi liberi.
Citind, dăm sens lumii în care trăim;
cărțile ne hrănesc curiozitatea; deschid
1p.
căi neașteptate pentru autocunoaștere
etc.).
1p.

Vei respecta normele de exprimare, de

punctuație și ortografia.
Te vei încadra în numărul de cuvinte
indicat.

9. Texte literare studiate sau citite ca 6p.

lectură suplimentară care se pot asocia 1p.
cu fragmentul din Solenoid de Mircea
Cărtărescu: Matilda, de Roald Dahl,
Hronicul și cântecul vârstelor, de Lucian
Blaga, Inocenții, de Ioana Pârvulescu,
1p.
Baronul din copaci, de Italo Calvino.
Precizarea unei valori comune, cum ar
fi educația prin lectură. De exemplu, în
fragmentul din romanul Solenoid, de Mircea
2p.
Cărtărescu, și romanul Matilda, de Roald
Dahl, este prezentat rolul lecturii în viața
unor copii. Atât Matilda, cât și naratorul
primului text sunt fascinați de cărțile pe
care le citesc, devenind „devoratori de
cărți”, dedicându-și timpul lecturii. 1p.

Vei respecta normele de exprimare, de 1p.

punctuație și ortografia.
Te vei încadra în numărul de cuvinte indicat.

2 Ne pregătim pentru Evaluarea Națională • Limba și literatura română

 TESTUL 9
B
Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-
Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu să aprofundez

1. c 2p.

2. d 2p.

3. b 2p.

4. b 2p.

5. De exemplu: mi- – pronume reflexiv; - 6p.

l – pronume personal; a cărui – 3x2p.
pronume relativ.
6. De exemplu: E vai de tine!; Ne gândim la 6p.
bibliotecarul școlii noastre. 3x2p.

7. de pe a cărei fereastră triplă vedeam tot 6p.

orașul, până-n zare, cu arhitectura
complicată a norilor deasupra – propoziție
subordonată atributivă; până se-ntuneca de
tot – propoziție subordonată circumstanțială
de timp; până nu mai deslușeam literele –
propoziție subordonată circumstanțială de
timp.
– transcrierea corectă a fiecărei propoziții 2x1p.
subordonate
– precizarea felului fiecărei propoziții 2x2p.
subordonate transcrise
8. Profesorii, înșiși, cărțile, abia, ale, 6p.
aceleiași. 6x1p.

SUBIECTUL al II-lea 20 de
puncte

Nr. Întrebări de monitorizare și autoreglare a lecturii Ce nu știu să fac/

Da Parțial Nu
crt. și a redactării Ce trebuie să aprofundez
Conținut – 12 puncte
1. Ai citit cu atenție textul?

Răspunsuri, sugestii de rezolvare 3

 TESTUL 9
2. Ai identificat toate ideile din text?

3. Ai notat două date de identificare a personajului

(vârstă, ocupație, portret fizic etc.)?

4. Ai prezentat două trăsături morale ale personajului?

5. Ai ilustrat fiecare trăsătură morală prin câte o secvență

comentată?

6. Ai menționat două mijloace de caracterizare

diferite, prin care se evidențiază trăsăturile morale
prezentate?
7. Ai corelat o valoare transmisă prin acest personaj
cu una personală?

Redactare – 8 puncte
8. Compunerea ta are introducere, cuprins și încheiere?

9. Fiecare idee nouă este dezvoltată într-un paragraf evi-

dențiat prin alineat?

10. Ai verificat ca toate cuvintele să fie utilizate cu sensul

corect adecvat contextului?

11. Ai folosit un limbaj variat și adecvat unei interpretări de

text?

12. Ai fost atent/ă să nu folosești clișee?

13. Ai verificat ortografia?

14. Ai verificat punctuația?

15. Ai scris citeț și fără ștersături?

16. Ai respectat numărul minim de cuvinte?

4 Ne pregătim pentru Evaluarea Națională • Limba și literatura română