Scribd
Încărcați
3 vizualizări1 pagină

Metode Inovative

Adeverința confirmă că d-na prof. a aplicat metode inovative de predare la Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu” Bârlad, utilizând tehnici din cercetarea educațională. În anii școlari 2016-2017 și 2017-2018, a implementat metode interactive și proiecte pe platforma eTwinning, implicând elevi din categorii dezavantajate. Documentul este emis pentru completarea dosarului personal al profesoarei.

Încărcat de

Elisabeta Tilea
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
3 vizualizări1 pagină

Metode Inovative

Adeverința confirmă că d-na prof. a aplicat metode inovative de predare la Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu” Bârlad, utilizând tehnici din cercetarea educațională. În anii școlari 2016-2017 și 2017-2018, a implementat metode interactive și proiecte pe platforma eTwinning, implicând elevi din categorii dezavantajate. Documentul este emis pentru completarea dosarului personal al profesoarei.

Încărcat de

Elisabeta Tilea
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Nr.

din 20

APROBAT C.A.

ADEVERINŢĂ

Se adeverește, prin prezența, că d-na prof. ..................., profesor titular la Școala


Gimnazială „Manolache Costache Epureanu” Bârlad a inițiat și aplicat la clasă metode ,procedee
și tehnici de abordare a predării-învățării-evaluării inovative,preluate din cercetarea educațională
de profil,promovate în cadrul unor proiecte cu finanțare externă,al unor proiecte la nivel
județean și promovate de M.E.N. ,la nivel național,prin scrisorile metodice respectiv în
activitatea de consiliere psihopedagogică . Astfel, pe parcursul anilor școlari 2016-2017 și
2017-2018 au fost remarcate metode de predare –învățare interactivă în grup si prin proiecte
pe platforma eTwinning ,fiind implicate grupuri tinta de elevi din categorii dezavantajate, elevi
aflati in plasament , din familii monoparentale, cu parintii plecati in strainatate, de la ciclul
gimnazial ,intr-un numar de 7 proiecte dupa cum urmeaza; 2016-2017 „Dialog pentru
educatie”,20-20 „”,”
Eliberăm adeverința pentru completarea dosarului personal.
Director,

Prof.

S-ar putea să vă placă și