PROIECT DIDACTIC
-ZUMZET ÎN ZĂVOI-
Proiect didactic
Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala nr. 125
Grupa: Mare
Prof. Înv. Preşcolar:
Tema anuală de studiu: “Cum exprimam ceea ce simtim?”
Tema proiectului: „Emotii de primavara”
Tema săptămânală: „Zumzet în zăvoi”
Domeniul experienţial: DEC-Estetic si Creativ-Activitate artistico-plastică
Tema activităţii: “Buburuza”
Mijloc de realizare: consolidare
Tipul activitatii: pictură
Durata: 30-35 minute
Locul de desfasurare: sala de grupă
Forme de organizare: frontal, individual
Dimensiuni ale dezvoltării:
C.1. Curiozitate, interes și inițiativă în învățare;
Comportamente vizate:
C.1.1.1. Manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în
situații noi;
Scopul activității: formarea deprinderii de a realiza picturi si redarea prin pictură a
unor cunostinţe dobândite despre insecte(buburuza), stimularea expresivităţii şi a
creativităţii prin pictură;
Sarcina didactică: realizarea unei buburuze, dupa un model dat de catre
educatoare, pe foaie libera.
Obiective operaţionale :
O1 – să compună în mod original spatiul plastic;
O2- să utilizeze materiale şi tehnici diverse alese de el ;
O3 – să utilizeze culori potrivite pentru redarea realităţii;
O4 – să combine culori pentru obtinerea unei picturi originale;
O5- să aibă o poziţie corporală corectă atunci când lucrează (în poziţia stând).
STRATEGII DIDACTICE :
Metode si procedeee : conversaţia, explicaţia, demonstraţia, observaţia, exerciţiul.
Mijloace de invatare : hârtie de bloc de desen, pensule, tempera, apă, serveţele,
model.
BIBLIOGRAFIE :
[Link] Învăţămantul Preşcolar 1-2/2013, Editura Arlequin ;
[Link]ţiile noului curriculum pentru învatamantul preşcolar , Editura Didactica
Publishing House 2009 ;
3. Florica Mitu, Ștefania Antonovici, „Metodica activităților de educare a
limbajului în învățământul preșcolar”, Ediția a 2-a revizuită, Editura Humanitas
Educational, 2005.
DESFASURAREA CATIVITATII
Evenimente Demers didactic Strategii didactice Evaluarea
didactice
Moment Asigurarea condiţiilor optime necesare
organizatoric desfăşurării activităţii.
- aerisirea sălii Explicatia
- aranjarea scaunelor şi a meselor
-pregătirea materialelor folosite în
timpul activităţii
Captarea Captarea atenţiei va fi realizată prin
atentiei prezentarea unor imagini cu Zâna Conversatia
Primăverii și insecte. Explicatia
- Se va purta o scurtă conversatie
despre buburuza.
Anuntarea Se anunta tema activităţii :“Buburuza”
temei şi a şi se prezintă succint obiectivele care
obiectivelor urmează a fi urmărite şi care vor fi Conversatia
prezentate pe înteleşul copiilor .
Se intuiesc materialele puse la Explicatia
dispoziţie şi se realizează aşezarea
copiilor la mesele de lucru.
Prezentarea modelului : le voi prezenta
un model realizat de mine. Le voi
atrage atentia copiilor asupra culorilor
folosite, îmbinarea unor culori, Observatia
precizând că acestea sunt aceleaşi
culori care le vom găsi şi în natură.
Demonstrarea procedeului de lucru
Prin demonstraţie si explicatie voi Demonstratia
orienta atentia copiilor spre orientarea
în spaţiu de lucru,culorile folosite si
îmbinarea lor, precum şi tehnici de Exercitiul
lucru cu materialele puse la dispozitie.
Le voi explica copiilor şi le voi
demonstra cum trebuie să lucreze cu
materialele puse la dispoziţie pentru a
putea realiza pictura aşa încat fiecare
pictură va fi admirată la expoziţia
grădiniţei .
Înainte de a incepe munca vom face
căteva exerciţii de încălzirea muschilor
mâinii. Apoi voi da semnalul de
începere a picturii.
În timp ce copiii vor lucra îi voi
Dirijarea supreveghea şi le voi da indicaţii în caz
invatarii de nevoie.
Voi da preavizul de terminare apoi
avizul de terminare, moment în care
voi cere copiilor să-şi aşeze pictura la Conversatia
marginea măsuţei şi vom trece la
evaluarea lucrărilor .
Fiecare copil îşi va prezenta lucrarea
realizată, argumentând aşezarea Explicatia
elementelor, utilizarea culorilor,
Obtinerea respectarea tehnica de lucru.
performantei
Impreuna cu copii vom face aprecieri Conversatia
stimulative asupra fiecărei picturi
realizate, asezând în final toate lucrările
Evaluarea într-o expoziţie pentru a fi admirate şi
performantei de alţi copii şi de părinţi.
Demonstratia