0% au considerat acest document util (0 voturi)
270 vizualizări4 pagini

Atributul

Încărcat de

harnagea
Drepturi de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
270 vizualizări4 pagini

Atributul

Încărcat de

harnagea
Drepturi de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

ATRIBUTUL

A. DEFINIIE
Partea secundara de propoziie care determina un substantiv sau un substitut al acestuia (pronume sau numeral): Elevul harnic nva. Noi, elevii, mergem n excursie. Doi dintre ei au plecat. !spunde la ntrebrile: care" ce #el de" c$t" c$t" c$i" c$te" al (a, ai, ale) cui" al (a) c$telea (c$ta)" %tributul se recunoa&te dup ntrebri &i dup termenul regent, iar #elul lui se stabile&te dup partea de vorbire prin care se exprim.

B. CLASIFICAREA ATRIBUTEL R
!. Atri"utu# su"stanti$a# se exprima printr un substantiv propriu 'is sau provenit din alte pri de vorbire ori prin numeral cu valoare substantival &i se mparte n: a% atri"ut su"stanti$a# &eniti$a# care st n ca'ul (, #r prepo'iie sau locuiune prepo'iional &i se exprim prin: ' substantiv comun sau propriu: )artea elevului este ngri*it. +eritul lui +ihai este apreciat. ' numeral cardinal ordinal, colectiv, distributiv &i #racionar: +eritele celor trei sunt de necontestat. "% atri"ut su"stanti$a# prepoziiona#, care st n ca'urile %c, ( &i D, precedate de prepo'iii sau locuiuni prepo'iionale &i se exprim prin: ' substantiv comun sau propriu: )artea de citire este pe banca. +surile mpotriva lui +ihai au #ost nedrepte. ,ameni asemenea prinilor lui, rar gse&ti. ' numeral cardinal, ordinal, colectiv, #racionar, distributiv )rile de la cei doi au #ost interesante. +ergem n grupuri de c$te doi. -anciunile mpotriva celor doi au #ost aspre.

-uccesul datorit celor doi a #ost impresionant. c% atri"ut su"stanti$a# apoziiona#, care aduce o explicaie, #ace o preci'are & st n toate cele cinci ca'uri, exprim$ndu se prin: ' substantiv comun sau propriu: Elevul .opescu nva. .e elevul .opescu l am v'ut n ora&. .e colegul meu, pe +ihai, l am v'ut n parc. / am dat vecinului meu, lui (igel, o minge. )artea biatului su, a studentului, mi a #olosit. 0iete, elevule, vino la mine1 ' numeral cardinal, ordinal, colectiv, #racionar: )olegii mei, doi dintre ei, au #ost la meci. -e ia aceast parte, o doime, din ntreg. Nu eliminm dec$t o parte, o treime. 2i dau copilului, celui de al doilea, o minge. )rile lor, ale am$ndurora, mi au #ost de #olos. d% atri"ut su"stanti$a# (n Ac. )i D. *+r+ prepoziie: -atis#acerea un timp a doleanelor este o necesitate. El este nepot +ariei. %m asistat la nm$narea de medalii unor sportivi. ,. Atri"utu# prono-ina# se exprim prin pronume de diverse #eluri &i are acelea&i #eluri ca &i atributul substantival: a% atri"utu# prono-ina# &eniti$a# )rile lor se a#l pe banc. "% atri"ut prono-ina# prepoziiona#: )rile de la el sunt interesante. 3auda de sine nu miroase a bine. De care carte cite&ti" c% atri"ut prono-ina# apoziiona#: )olegii, ei, n au #ost de acord cu propunerea #cut. .e #ratele meu, pe el, nu l vorbe&te nimeni de ru. 0iete, tu de acolo, vino repede1 d% atri"ut prono-ina# (n dati$ *+r+ prepoziie: .ru i atingea pm$ntul. %tribuirea de premii acestora le a st$rnit invidia. atributul pronominal, cu excepia celui apo'iional, nu se acord cu termenul regent.

.. Atri"utu# ad/ecti$a# se exprima prin ad*ective propriu 'ise, prin ad*ective pronominale &i prin pri de vorbire cu valoare ad*ectival: ' ad/ecti$e propriu'zise, la orice grad de comparaie: Elevul harnic nva. ' ad/ecti$e prono-ina#e posesive, de ntrire, demonstrative, nehotr$te, interogative, relative, negative: )rile mele sunt noi. El nsu&i a #ost acolo. 4oi copiii sunt acolo. nu-era#e cardinale, ordinale, colective, distributive, multiplicative: Doi elevi nva. %l treilea elev cite&te. %m$ndoi copiii au plecat. ' $er"e#e la participiu &i gerun'iu acordat: )artea citit mi a plcut. )o&uri #umeg$nde poluea' atmos#era. atributul ad*ectival se acord ntotdeauna n gen, numr &i ca' cu termenul regent. 0. Atri"utu# $er"a# se exprim prin verbe la modurile in#initiv supin &i gerun'iu neacordat: Elevii au datoria de a chiuli. .roblema de re'olvat n a #ost di#icil. .omi gem$nd de rod str*uiesc &oseaua. 1. Atri"utu# ad$er"ia# se exprim prin adverbe cu sau #r prepo'iii &i prin locuiuni adverbiale: -portivii exersea' mersul napoi. 0iatul de acolo este prietenul meu. -taionarea n #a este inter'is. 2. Atri"utu# inter/eciona# se exprim prin inter*ecie: -trigtul bravo1 se au'ea pe tot stadionul.

S-ar putea să vă placă și