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Mapa Conceitual: Estrutura e Criação

Os mapas conceituais são representações gráficas que organizam conceitos de forma hierárquica, facilitando a compreensão e a retenção do conhecimento. Eles são guiados por uma questão focal e utilizam verbos para estabelecer relações entre os conceitos. Além de simplificar problemas complexos, os mapas promovem a criatividade e a comunicação clara.

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Mapa Conceitual: Estrutura e Criação

Os mapas conceituais são representações gráficas que organizam conceitos de forma hierárquica, facilitando a compreensão e a retenção do conhecimento. Eles são guiados por uma questão focal e utilizam verbos para estabelecer relações entre os conceitos. Além de simplificar problemas complexos, os mapas promovem a criatividade e a comunicação clara.

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MAPA CONCEITUAL

Profa. Ana Paula S. Cantarelli Branco


Conceito
◦Os Mapas conceituais são caracterizados como
representações gráficas parecidos com
diagramas dentre os quais se relacionam com
os conceitos gerais e específicos além de
haver organização hierárquica dos conteúdos
do ensino a fim de torna-los mais
significativos.
Mapas conceituais
◦Os conceitos dos termos são aprendidos;

◦As relações entre os conceitos são regidos por verbos


ou palavras de ligação;

◦Existe uma pergunta que irá guiar a construção do


mapa que é denominada de questão focal.
Objetivos
◦É um norteador com molde ou suporte;

◦É responsável por organizar o conhecimento;

◦Oportuniza a simplificação dos problemas complexos;

◦Ativam a memória;
Vantagens
◦Oportuniza a melhor compreensão;

◦Sintetiza as informações e os conceitos;

◦Promove o incentivo e a motivação de descobertas de


novos conceitos;

◦Faz com que haja comunicação mais clara e precisa;

◦Dissemina maior criatividade;


Mapas conceituais
Estrutura
◦Organização das ideias
◦Rascunho (papel e caneta)
◦Programas

◦Estruturas:
◦Formas – diferentes formas a fim de destacar as
ideias principais;
◦Setas – demonstram as ligações entre os conceitos;
◦Textos:
◦Assinalam os conceitos e faz correlações.
Modelos
Modelo
Modelo
Construindo o Mapa Conceitual
◦Fazer a seleção do tema;

Identificar as informações

Criar lista
Fazer discriminação entre ideias principais e
secundárias; Classificar os conceitos gerais e específicos;

Organizar e conectar os conceitos – 1) título; 2) Conexões;


Revisão
Ferramentas computacionais

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documents?folder_id=recent
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